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¿Cuáles son las primeras escuelas secundarias técnicas vocacionales en el distrito de Linhe? Introducción profesional

La escuela secundaria técnica es la única opción para los estudiantes de secundaria y les brinda más oportunidades y opciones. El plan de estudios de las escuelas secundarias técnicas es rico y colorido, y los estudiantes pueden elegir diferentes cursos según sus propios intereses. El personal docente de las escuelas secundarias técnicas también es muy sólido y los estudiantes pueden recibir una buena educación. Por lo tanto, es prometedor que los estudiantes de secundaria asistan a escuelas secundarias técnicas.

Cuáles son las especialidades de las primeras escuelas secundarias técnicas vocacionales en el distrito de Linhe: número de serie, nombre profesional, categoría 1 industria química, industria petroquímica, 2 aviación civil, tren de alta velocidad, tren de alta velocidad/ ferrocarril, 3, aplicación informática, computadora/computadora, 4, logística, otras escuelas secundarias vocacionales, 5, artes ambientales, otras escuelas secundarias vocacionales 6 Eléctrica y mecánica/mecánica 7 Construcción de puentes Otras escuelas secundarias vocacionales 8 Animación, cine y televisión/animación 9 Transporte de automóviles Otras escuelas secundarias vocacionales 10 Turismo y servicios financieros Otras escuelas secundarias vocacionales 11 Maestros de preescolar y maestros de preescolar 12 Arte y arte/danza/actuación Primera escuela secundaria técnica vocacional del distrito de Linhe, Turismo y Finanzas Introducción La especialización en finanzas turísticas es una especialización emergente que estudia principalmente la gestión financiera de la industria turística. El turismo es una industria en rápido desarrollo y la gestión financiera es la base del desarrollo turístico. Los estudiantes que se especializan en finanzas turísticas dominarán el conocimiento y las habilidades financieras de la industria del turismo y podrán desempeñar un papel más importante en la industria del turismo.

Los objetivos de formación de las carreras no contables son diferentes a los de las carreras contables. Los estudiantes de contabilidad participarán en prácticas contables específicas y trabajos de gestión contable en el futuro. El objetivo de la capacitación son principalmente profesionales contables que puedan llevar cuentas, calcular cuentas, informar cuentas y utilizar cuentas. La dirección laboral de los graduados es principalmente en los departamentos de contabilidad. y departamentos de contabilidad de diversas organizaciones. Los estudiantes que se especializan en gestión turística generalmente participarán en otros trabajos de gestión además de la especialización en contabilidad en el futuro. Sus direcciones laborales se encuentran en los departamentos de gestión funcional de organizaciones turísticas, como hoteles turísticos, agencias de viajes, atracciones turísticas y transporte turístico. Desde la perspectiva del empleo, los objetivos profesionales de los estudiantes universitarios en gestión turística se encuentran principalmente en los departamentos de gestión de diversas unidades turísticas, profesión que aprende principalmente a transportar artículos de un lugar a otro. Esta especialización es muy atractiva para los estudiantes que desean ingresar a la industria de la logística. Los estudiantes de logística aprenden muchos conocimientos prácticos que pueden ayudarlos a tener éxito en la industria de la logística.

Con el rápido desarrollo de la economía de mercado de China y la aceleración de la integración económica mundial, la industria de la logística se ha convertido en una industria emergente y brillante en la economía nacional. Los sistemas de logística urbana, los sistemas de logística empresarial, los sistemas de logística industrial, los parques logísticos, los centros de distribución y otros campos requieren una gran cantidad de talentos en gestión de logística y transporte de comercio internacional que hayan dominado las teorías y habilidades modernas de gestión de logística, transporte y comercio económico, y que tengan sólidos conocimientos de inglés.

La logística está en todas partes, y cualquier empresa o institución involucrará a la profesión de gestión logística. Esto es cierto para industrias como la industria química, los metales, la medicina y el comercio electrónico que tienen necesidades logísticas, incluida la gestión de flotas. La gestión de personal, la simplificación de procesos, la gestión de estructuras organizativas y la optimización colaborativa de las cadenas de suministro, especialmente la gestión de almacenes, son direcciones de empleo para los talentos de la gestión logística.

Introducción a las aplicaciones informáticas en la escuela secundaria técnica vocacional n.° 1 del distrito de Linhe La especialización en aplicaciones informáticas es una forma importante de cultivar profesionales senior con capacidades de aplicaciones informáticas. Además de dominar los conocimientos y habilidades informáticos básicos, los estudiantes de esta especialización también deben poseer conocimientos y habilidades profesionales en aplicaciones informáticas.

Aplicación informática de la primera escuela secundaria técnica vocacional en el distrito de Linhe

Requisitos de capacidad profesional: 1. Tener conocimiento de la seguridad de la información, la protección de la propiedad intelectual y los estándares de calidad 2. Comprender la informática necesaria; software y hardware Conocimientos básicos que se pueden aplicar a la operación, instalación, depuración, mantenimiento o comercialización de computadoras 3. Dominar los conocimientos relevantes y las habilidades operativas necesarias en el uso de computadoras para la recopilación, procesamiento, salida y otro procesamiento de información; habilidades generales Capacidades básicas de aplicación de sistemas operativos, redes, software de oficina y herramientas de uso común 5. Capacidad para usar computadoras para procesar información de medios digitales como gráficos, imágenes, videos, sonidos, etc.; computadoras en campos profesionales relacionados de acuerdo con las habilidades de aplicación profesional elegida.

Orientación laboral: los graduados de esta especialización están dirigidos principalmente a empresas e instituciones relevantes que aplican tecnología informática, y se dedican a la depuración, uso, mantenimiento, gestión y venta de computadoras y equipos relacionados, así como como operaciones de software y hardware en campos relacionados, aplicaciones de oficina, aplicaciones de red, aplicaciones multimedia y procesamiento de información.

Ocupaciones correspondientes: operador de ordenadores, mecanógrafo, técnico en montaje y depuración de ordenadores, inspector de ordenadores, ¿técnico en hardware informático?, ¿técnico en software informático?

Para escuelas secundarias técnicas/escuelas técnicas /Si Si tiene alguna pregunta sobre la solicitud de escuela vocacional, puede hacer clic en la Consulta de admisión a la escuela vocacional de la Universidad de Radio y Televisión 2023 (anteriormente Universidad de Radio y Televisión): /xlzz/

上篇: ¿Qué significa obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo? 下篇: Resumen de puntos de conocimiento histórico para el grado 7 en la Edición de Educación Popular1. Perforación del Gran Canal (7 veces P3-4) "Es bueno tener a los pescadores del condado de Zhuojun en el ¡al norte y Du Zhi en el sur!" Dinastía Sui El Gran Canal construido durante el reinado de Yang Di fue la contribución más importante de la dinastía Sui a las generaciones posteriores. 1. Propósito: Fortalecer el transporte norte-sur y consolidar el dominio de la dinastía Sui sobre el país. 2. Tiempo de excavación: 605-610 años. 3. El Gran Canal tiene su centro en Luoyang y se extiende hasta Zhuojun en el norte y Yuhang en el sur; excavará cuatro secciones del Canal Yongji, el Canal Tongji, Hangou y Jiangnan para conectar los cinco principales sistemas de agua del río Haihe. Río Amarillo, Río Huaihe, Río Yangtze y Río Qiantang Más de 2.000 kilómetros. (Pasando por Yangzhou, Changzhou, Wuxi y Suzhou en Jiangsu en el camino) 4. Función: Su apertura ha favorecido enormemente los intercambios económicos entre el Norte y el Sur. 5. Estado actual: Es el canal más largo del mundo antiguo. Evaluación de la excavación del Gran Canal: El Gran Canal no sólo se ha convertido en el vínculo político, económico y cultural entre el norte y el sur, sino también en el centro que conecta la "Ruta de la Seda" en el interior de Asia y la "Ruta de la Seda" en mar. Al mismo tiempo, la navegación por el canal también impulsó el desarrollo de pueblos e industrias en las zonas costeras. Sin embargo, Yang Di abusó del poder del pueblo, lo que también causó sufrimiento a la gente. En general, la construcción del Gran Canal fue una importante contribución de la dinastía Sui a la historia china. 2. "El gobierno de Zhenguan" (Capítulo 7, P7) "El barco es más que un caballero y el agua es más que Li Shu. El agua puede transportar un barco, pero también puede volcarlo". el cobre como espejo para vestir su ropa; usando a las personas como espejos, pueden conocer las ganancias y las pérdidas "Durante el período Taizong de la dinastía Tang, la política era relativamente clara, la economía se estaba desarrollando y el poder nacional se estaba fortaleciendo gradualmente. . Debido a que el nombre del reinado del emperador Taizong de la dinastía Tang era Zhenguan, el gobierno en ese momento se llamó "Reinado de Zhenguan" en la historia. Las razones del "Gobierno de Zhenguan" son: ① Políticamente, Tang Taizong aprendió las lecciones de la dinastía Sui, fue bueno empleando personas y aceptando consejos, y heredó y desarrolló el sistema de tres provincias y seis ministerios de la dinastía Sui (2); Culturalmente desarrolló el examen imperial y prestó atención a la Educación (3) Económicamente, desarrollar la producción de manera frívola y generosa; (Fang, Du Ruhui,) tres. "La próspera era de Kaiyuan" (VII P10) En los primeros días del reinado del emperador Xuanzong en la dinastía Tang, la política era relativamente estable y la economía próspera. La dinastía Tang entró en su apogeo y la sociedad china mostró una prosperidad sin precedentes. Durante este período, el emperador Xuanzong de la dinastía Tang se llamó Kaiyuan y fue conocido como la "prosperidad de Kaiyuan" en la historia. Las razones del surgimiento de la era Kaiyuan son las siguientes: ① Los talentos fueron designados en los primeros días del reinado del emperador Xuanzong en la dinastía Tang. "Héroes del mundo, entren en mi trampa". "Tang Taizong realmente hizo una estrategia a largo plazo. Obtuvo suficiente influencia y vivió una larga vida". erudito." 1, Significado: El sistema de exámenes imperial es un sistema para seleccionar funcionarios a través de exámenes en diferentes materias, enfatizando el talento como criterio para seleccionar funcionarios. 2. Origen: (Siete veces P15) El emperador Wen de la dinastía Sui comenzó a utilizar exámenes de materias específicas para seleccionar funcionarios. Durante el reinado de Yang Di en la dinastía Sui, se estableció formalmente Jinshi y nació oficialmente el sistema de exámenes imperial. 3. Perfecto: (siete veces P16) Los principales sujetos permanentes del examen imperial en la dinastía Tang fueron Ming Jing y Jinshi. Tang Taizong, Wu Zetian y Tang Xuanzong fueron figuras clave en la mejora del sistema de exámenes imperial. El emperador Taizong de la dinastía Tang amplió la escala de los estudios chinos; Wu Zetian inició exámenes imperiales y exámenes de artes marciales; el emperador Xuanzong de la dinastía Tang utilizó la poesía y el fu como contenido de los exámenes. 4. Desarrollo: Durante las dinastías Ming y Qing, el sistema de exámenes imperial se cambió a un examen de ensayo de ocho partes, que en gran medida evolucionó hasta convertirse en una herramienta para que la corte imperial reprimiera los pensamientos de la gente. Los escritos estereotipados de los candidatos están completamente divorciados de la vida real y no pueden cultivar las habilidades prácticas de las personas, lo que hace que el examen imperial restrinja los pensamientos y talentos de las personas. 5. El fin de la dinastía Qing. En 1905, Zhang Zhidong exigió que se suspendiera el examen imperial y el gobierno Qing redactó un estatuto escolar. 6. Función: El sistema de exámenes imperial mejoró el sistema de empleo y brindó a los académicos talentosos la oportunidad de servir en gobiernos en todos los niveles. El sistema de exámenes imperial promovió el desarrollo de la educación y prevaleció la cultura de los eruditos que estudiaban mucho. El sistema de exámenes imperial también promovió el desarrollo de la literatura y el arte, especialmente porque Jinshi concedía gran importancia al examen de poesía y Fu, lo que benefició enormemente la prosperidad de la poesía Tang. 5. Songtsen Gampo y la princesa Wencheng: (siete veces, P21) Tubo es el antepasado de los tibetanos de hoy. El emperador Taizong de la dinastía Tang casó a la princesa Wencheng con Tubo Songtsen Gampo, lo que fortaleció los intercambios económicos y culturales entre la dinastía Tang y el Tíbet y fortaleció las relaciones amistosas entre el pueblo chino-tibetano. 6. Tome hechos históricos como el envío de enviados a la dinastía Tang, el viaje de Jianzhen hacia el este y el viaje de Xuanzang hacia el oeste como ejemplos para ilustrar el desarrollo de los intercambios culturales entre China y países extranjeros durante la dinastía Tang. 1. Embajador ante la dinastía Tang: (7 veces P27) El gobierno japonés envió una delegación de intercambio a la dinastía Tang. Estudiaron exhaustivamente China e hicieron que la cultura Tang tuviera un profundo impacto en la producción, la vida y el desarrollo social de Japón. Entre ellos, Chao Heng (llamado Abe Nakamaji en Japón) es el más famoso. 2. Jianzhen Du Dong: (siete veces P28) Durante el reinado del emperador Xuanzong de la dinastía Tang, Jianzhen viajó con éxito a Japón por sexta vez. Ha realizado destacadas contribuciones a los intercambios culturales chino-japoneses. 3. El viaje de Xuanzang al Oeste: (Séptimo P29) Durante el reinado del emperador Taizong de la dinastía Tang, Xuanzang viajó a Tianzhu para obtener escrituras budistas. Después de regresar a China, compiló un libro llamado "Registros de las regiones occidentales del. Dinastía Tang".

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