Educar hacia la sabiduría

Con el fin de fortalecer la construcción del equipo de profesores de clase, estimular el entusiasmo y el potencial de los profesores de clase e intercambiar experiencias prácticas en la gestión de clases, la escuela primaria de la calle Xuefu celebró un foro de profesores de clase según lo previsto el 19 de junio, proporcionando una plataforma para los profesores de clase. para mostrarse, aprender unos de otros y aprender de las fortalezas de los demás.

Lo que comparto con ustedes esta vez son los ocho directores del segundo grado de la escuela secundaria, incluido Wang Longhua, un maestro fundamental con una rica experiencia docente, y Zhao Hongyan, Sun Xiaolong y Zhang Kaige. que son enérgicos y se atreven a librar duras batallas. No solo están los profesores Zhao y Nicki que son practicantes activos de una gestión refinada, sino también los profesores Zhao Mengge y Si Bingxin que abogan por la implementación de una gestión independiente y un sistema de puntos de clase. Combinando su comprensión y experiencia práctica del trabajo de los profesores de clase, utilizaron teorías educativas fáciles de entender y casos educativos vívidos para compartir sus sentimientos, prácticas y experiencias en la gestión de clases desde todos los aspectos de la gestión de clases.

En el foro, los directores discutieron y resolvieron problemas encontrados en la práctica, compartieron experiencias exitosas, mejoraron los niveles teóricos y se mejoraron a sí mismos.

El profesor de clase es el organizador, guía y educador de la clase, y es el eje vertebrador de la educación moral del colegio. En la educación y la enseñanza del futuro, debemos continuar explorando en la práctica, resumir métodos más efectivos, regar cada plántula con cuidado, cultivar los hábitos de buen comportamiento de los estudiantes y ser un maestro de clase feliz.