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¿Qué tipo de profesor de inglés es un buen profesor?

El alma del colegio es el profesor, pero ¿qué es un buen profesor? De hecho, no existe un estándar unificado, pero divido a los profesores en dos tipos, uno basado en el conocimiento y el otro engañoso. El primero imparte conocimientos, pero es posible que los estudiantes no queden satisfechos. Este último principalmente hace felices a los estudiantes y les cuenta sus propias experiencias, historias, chistes e incluso chistes pornográficos en clase. La cantidad de transferencia de conocimiento es pequeña. Sin embargo, los estudiantes estaban muy satisfechos en ese momento, pero después se sintieron engañados.

Creo que los criterios para un buen profesor de inglés son:

1. Evitar que todos los estudiantes se distraigan de principio a fin.

Debes saber que si un alumno está distraído en clase, no es culpa del alumno, sino que el contenido de la conferencia del profesor no es lo suficientemente atractivo e interesante. Los profesores deben prestar atención a cada estudiante en clase y aprender a hacer contacto visual. Controlar el ambiente del aula requiere tanto democracia como concentración.

2. Estimular el interés de los estudiantes por la materia es más importante que impartir conocimientos.

Muchos profesores sólo se centran en la cantidad de conocimientos y puntuaciones, y pedir a los estudiantes que hagan muchas preguntas les hará perder el interés. Por ejemplo, en inglés a nadie le gusta hacer preguntas, pero a todos les gusta escuchar historias en inglés. Por lo tanto, recomendamos algunos buenos materiales de lectura en inglés y luego hacemos algunas preguntas controvertidas, lo que permite a los estudiantes buscar información y diccionarios por sí mismos, para que puedan enamorarse sutilmente del inglés. A medida que aumente su vocabulario, sus puntuaciones seguramente aumentarán. Lo que más aprecio es la forma de “calmar los problemas”.

3. El contenido didáctico proviene de los materiales didácticos y es superior a los materiales didácticos. La proporción de contenidos de formación básica y ampliación es razonable.

Los profesores no deben hablar demasiado o en profundidad sobre el contenido ampliado sólo para lucirse. En ese caso, la mayoría de los estudiantes encontrarán el curso demasiado difícil y perderán interés en él. Una vez que un estudiante pierde interés en la materia, el maestro destruye el potencial del estudiante en la materia. El aula sólo amplía el contenido clave para profundizar la comprensión y la memoria de los estudiantes, y no puede menospreciarse.

4. Intenta reducir el estrés de los estudiantes después de clase.

Los estudiantes de hoy ya están bajo una gran presión y carga debido a las tareas escolares y diversos estudios. Nuestros profesores no deberían decirles "Qué hacer después de clase...", sino que deberían decir "No lean después de clase. Todos ya dominan lo que necesitan dominar en clase. Intente memorizar y practicar en clase. Listo".

Un buen profesor no sólo te enseñará conocimientos, sino que también te enseñará cómo aprender conocimientos, lo que te beneficiará durante toda tu vida.

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