La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - Lista de vocabulario de People's Education Press para estudiantes de quinto grado en chino de escuela primaria (2)

Lista de vocabulario de People's Education Press para estudiantes de quinto grado en chino de escuela primaria (2)

Puntos de conocimiento para la revisión del volumen 1 de idioma chino de quinto grado del libro de texto experimental estándar del plan de estudios PEP

1 Conocimientos básicos

(1) Palabras y frases

Este libro requiere conocimientos de 200 palabras, 150 palabras escritas. Las palabras que se deben conocer se organizan en los textos de lectura intensiva y de hojeado y se enumeran en las palabras nuevas después de clase; las palabras que se deben escribir se organizan en forma de cuadrados después de la lectura intensiva del texto. Además, hay una columna de "Inventario de palabras" después de cada grupo de textos, que incluye "lectura, escritura" y "lectura y escritura". "Leer, escribir, escribir" consta de palabras que se pueden leer y escribir en textos de lectura intensiva; "notas de lectura" consta de palabras que deben conocerse en textos de lectura intensiva y hojeada. Además, el libro de texto viene con dos listas de vocabulario. La lista de vocabulario (1) tiene 200 palabras que deben conocerse; la lista de vocabulario (2) requiere saber escribir, 150 palabras.

Para esta parte del contenido, podemos guiar a los estudiantes a clasificar y revisar desde dos aspectos:

1. Palabras que necesitan ser reconocidas:

Incluyendo. Lectura intensiva y hojeado del texto. Se pueden leer correctamente las palabras requeridas. Esta parte del contenido se puede resumir en función de los problemas comunes diarios de los estudiantes, hechos locales y de clase, y consejos sobre referencias didácticas, y resume problemas de pronunciación que son adecuados para la clase (como... mostrado)

(1) El destino es D 8

Liangshan Bo duda en editar biān para escribir un tipo de compañero mǒu lǐˇˇˇˇˇˇˇˇˇˇˇˇˇ

(2) El sitio web mā inclina la cabeza repetidamente, y yo, un viejo chino de ultramar, he sido enterrado en un país extranjero, bastante famoso, profundamente afectuoso con un, no seco, agradecido, adornado con un cangrejo.

(3) Alimentar a bǔ, es decir, el principio de chǔ está sano y salvo en la embajada de ǔ. Yang Guifei persigue a Zhu, Zhu Chuo Mostai Hombre: Mujer

A regañadientes, mi m: n qi m: ng, corta Xu, debilitalo, magra zhāo, Qian qián, sumerge Qīng, pega zhān, pegajoso ān, comparado con el halo corto de jiào, yùn, castaño de roble, espina, filtra el monótono diào

(4) captura b, pescado cāozòng, busca Q ঠ, busca conveniencia, pián habitable, jū pero Provoca Ti m m m o los párpados, Jim n Zaz ā la boca, xáy los movimientos son delicados, los pájaros miran hacia atrás, móu aprieta la lubina aceitosa, lú pescado, Ji m o está limpio.

(5,6) Retraso, culpa, culpa, dependencia, vergüenza.

Identifica cuidadosamente las formas, jǐn shèn shy, mi m m n ti m m clutch zuàn tortuga, jūn crack, ocupado, Lu.

Atrapado en An, mezclado entre los escombros, pintura, pintura, pintura, pintura, pintura, pintura, pintura, pintura, pintura, pintura, pintura, pintura, pintura, pintura, pintura, pintura, pintura, Pintar, pintar, pintar, pintar, pintar, pintar, pintar, pintar, pintar, pintar, pintar.

(7) Li Liang ÁÁÁÁÁÁááááááááá

(8) Amarrado en la puerta de Bogang, Xinggongyue, Minshan, Wugengguan gēng day, y corrió a Bobei para interferir con rüngüngüng, ሺ ሺ ሺ ሺ ሺ ሺ

2. Palabras que se pueden leer y escribir:

Incluye principalmente palabras nuevas en textos de lectura intensiva, "lectura, escritura y escritura" en las palabras del inventario de palabras. "escribir" y palabras de cuatro letras en "leer, recordar". (Muestre las palabras que se pueden leer y escribir en todo el libro) Estas palabras no solo deben requerir que los estudiantes lean correctamente, escriban correctamente y escriban de manera estandarizada, sino que también comprendan el significado de la palabra, especialmente el significado de la palabra. patrón de cuatro caracteres. Por lo tanto, los estudiantes deben ser examinados a través de diferentes tipos de preguntas. (Muestre un ejemplo de material didáctico: todo el libro puede leer y escribir palabras.

(8) Unidad 8: Leer Pinyin y escribir palabras

yún yádián lǐfùzhǔ

( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

No sé de qué estás hablando

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Este es el trabajo de niǔ

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Este es un buen ejemplo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )( )( ) ( )

Este es un buen ejemplo

( )( )( )( )

Este es un buen ejemplo

( ) ( ) ( ) ( )

(7) Unidad Ver Pinyin y escribir la palabra.

Gillian·sǔn·Sihuang·Xiyoun·Lin·Lin

( )( )( )( )

Este es un buen ejemplo

( )( )( )( )( )

Este es un buen ejemplo

( )( )( )( )( ) ( )

Este es un buen ejemplo

( ) ( )( )( )( )( )

No sé de qué estás hablando

( ) ( )( )( ) ( )

Este es un buen ejemplo

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

Tienes razón, tienes razón

( ) ( ) ( )

(6) Unidad ( 6) Leer Pinyin y escribir palabras

Liu

( )( )( )( )( )( )

Jin· Gangman·wǔ

( )( )( )( )

Este es un buen ejemplo

( )( )( )( )( )

Este es un buen ejemplo

( )( )( )( )( )( )

Cultura tradicional china

( )( )( )( )( )( )

Este es un buen ejemplo

( )( )( ) ( )( )( )

Este es un buen ejemplo

( )( )( )( )( )

Tienes razón, tienes razón

( )( )( )( )( ) ( )

¿Cómo se llama yǔ?

( )( )( )( )

(4) Unidad 4 Escribe la palabra en pinyin

bǔ·Lao·Yuer

( )( )( )( )( )

En "jǔ"

( )( )( )( )( )( )

mǔ·Peng·Chang·Feng·Meng·Tang

( )( )( )( )( )( )

zhàu yóu shíLiúfüjín Hu yíng jüLièshàng güu

( )( )( )( )( )( )

jiǔ

( )( )( )( )( )( )

¿Tienes razón?

( )( )( )( )( )( )

Este es un buen ejemplo

( )( )( )( )

(3) Unidad 3: Leer Pinyin y escribir palabras

Yang·Yu·Fei·Ri ·汉·bǔrǔlǜ

( )( )( )( ) ( )( )

Esta es la primera vez que te veo

( )( ) ( )( )( )( )

Tienes razón, tienes razón

( )( )( )( )( )( )

Tienes razón, tienes razón

( ) ( )( )( )

Este es un buen ejemplo

( ) ( ) ( )( )( )( )

Zhan shǐ

( )( )( )( )( )( )

Este es un buen ejemplo

( )( )( )( )( )( )( )

( 2) Unidad 2: Leer Pinyin y escribir palabras

yüu chóu sāI biān shèn zhìxóu záu wáhāo bó

( )( )( )( )( )( )

《gǔ》revista

( )( )( )( )( )( )

Este es un buen ejemplo

( )( )( ) ( )( )( )

gélíng hún mín zúqìJie móná

n qíng

( )( )( )( )( )( )

Yang Guifei Yang Guifei Yang Guifei

( )( )( )( )

Este es un buen ejemplo

( )( )( )

Este es un buen ejemplo

( )( )( )

(1) Unidad 1: Leer Pinyin y escribir palabras

Este es un buen ejemplo

( )( )( )( )( )( )

Quiero decir

( )( )( )( )( )( )

Te amo, tú te amas

( )( )( )( )( )( )

Hola, hola, yo, hola

( )( )( )( )( )

zhāo páI dān yüu jíqièHuán jìng zh qiqüyü

( )( )( )( )( )( )

Guang·Guang·Peng·Luo· gǔ

( )( )( )( )( )( )

Este es un buen ejemplo

( )( )( )( )( )( )

yǔ·Luyang ·Youguan

( )( )( )( )( )

s chóu nàpàn qiān zhàng líng hún lǐlǐyüu fāng

( )( )( )( ) ( )

gǔn·古兰

( )( )( )( )

lǜ·xīnān

( ) ( ) ( )

"Libro de Ritos·Libro de Ritos·Libro de Ritos·Libro de Ritos"

( )( )( )

Eres mi favorito

( )( )( )

Helen Tang Zorro Rogersk yǔ

( )( )( )

Sr.jiǔ

( )( )( )

¿Sabes de lo que estás hablando?

( ) ( )