Todo el proceso de la vida humana se compone de actividades vitales repetidas. La calidad de las actividades de vida determina la calidad de todo el proceso de la vida humana; prestar atención a la calidad de cada actividad de la vida significa prestar atención a la calidad de todo el proceso de la vida. La educación consiste en cuidar cada actividad de la vida de los estudiantes, y el proceso de aprendizaje es el proceso de disfrutar la vida. Este tipo de cuidado es la unidad del valor social, el valor personal y el valor del propio desarrollo de la educación en la práctica de "actividades de vida", en las que se puede realizar el valor de los docentes y mejorar la calidad de vida. En el sentido más fundamental, la educación para la vida es un tipo de educación integral que cubre todo el proceso desde el nacimiento hasta la muerte y todos los aspectos involucrados en este proceso. Está relacionado con la supervivencia y la vida humanas, y con el crecimiento y el crecimiento de los seres humanos. El desarrollo está relacionado con la naturaleza y el valor humanos. El objetivo principal de la educación para la vida es permitir que todos se conviertan en "yo mismo" a través de la gestión de la vida y, en última instancia, realicen el valor de la vida del "yo para mí", es decir, mostrar todo el amor y los aspectos más destacados de la vida, y resaltar la propia propia belleza y brillo únicos para la sociedad y el mundo.
La educación para la vida es la educación orientada a la vida y a la vida y la muerte humanas. Su objetivo es permitir que las personas aprendan a respetar la vida, comprender el significado de la vida y la relación entre la vida, las personas y yo, aprender a vivir de forma activa, saludable e independiente, y lograr la armonía física y mental y la carrera a través del cuidado mutuo, el registro, gratitud y compartir la vida, el éxito, la felicidad en la vida y, por lo tanto, la realización del mayor valor de la vida. "La educación para la vida no sólo enseña a los jóvenes a valorar la vida, sino que también los inspira a comprender plenamente el significado de la vida y a crear activamente el valor de la vida; la educación para la vida no sólo les dice a los jóvenes que presten atención a sus propias vidas, sino que también les ayuda que presten atención, respeten y amen la vida de los demás. La educación para la vida no es solo la educación de la gente de Huize la que debería ayudar a los jóvenes a comprender que otras especies de vida también pueden vivir en armonía bajo un cielo azul. el disfrute de la vida de hoy, pero también se centra en el desarrollo de la vida de mañana”