¿Qué es un plan de estudios local?

El plan de estudios local de las escuelas primarias es diferente en cada lugar y el plan de estudios se determina de acuerdo con la capacidad de aprendizaje de los estudiantes. Por ejemplo, el plan de estudios para los estudiantes de escuela primaria en el sur se divide en chino, matemáticas, inglés, actividades extracurriculares y algunas competencias de debate a gran escala para mejorar sus habilidades para responder preguntas en chino.

Algunas regiones y escuelas han hecho algunos intentos exitosos de desarrollar un currículo local y un currículo escolar para las escuelas primarias y secundarias rurales. Algunas escuelas han desarrollado cursos que están en consonancia con las realidades locales y escolares, y algunas escuelas han compilado los materiales didácticos correspondientes. Muchas escuelas complementan la enseñanza de diversas materias con ejemplos locales reales de producción, vida, naturaleza, historia, etc., compensando las deficiencias de los planes de estudios nacionales y de los libros de texto unificados que no están en contacto con la realidad de los estudiantes y la realidad de la producción y vida. Pero, en general, la construcción del currículo local y del currículo escolar está todavía en sus inicios. El establecimiento de los objetivos del plan de estudios carece de la necesaria abstracción racional y verificación práctica; la selección y disposición del contenido del plan de estudios, la ideología rectora y los criterios de selección no son lo suficientemente claros y se limitan al nivel de experiencia en la implementación y evaluación del plan de estudios, la formación de docentes y otros aspectos; Muy grande y arbitrario. Especialmente en términos de teorías y conceptos, está rezagado y el nivel es desigual. La gran mayoría de las escuelas aún no cuentan con capacidades teóricas y de desarrollo. Algunos conceptos requieren una mayor definición.