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¿Por qué aquellos que conquistaron Shanxi conquistaron el mundo en la antigüedad?

En los tiempos modernos, la economía de Shanxi ha estado muy atrasada, pero en la antigüedad, el estatus de Shanxi era muy alto. Desde la antigüedad hasta el presente, la ubicación geográfica de Shanxi ha sido muy ventajosa. En la antigüedad, mucha gente decía que Shanxi era la mejor del mundo. Los antiguos decían esto porque la topografía de Shanxi es bastante superior.

1. La ubicación geográfica de Shanxi La razón por la que los antiguos decían que Shanxi es la mejor del mundo es principalmente porque la ubicación geográfica de Shanxi es muy ventajosa. Porque en la antigua Shanxi, había montañas Luliang al oeste, montañas Gongding al sur y montañas Taihang al este. A juzgar por el mapa topográfico, la topografía de toda la región de Shanxi es una palabra. Lo que es particularmente importante es que el sur de Shanxi era una región de las Llanuras Centrales muy importante en la antigüedad y estaba muy cerca de algunas metrópolis antiguas, incluidas Luoyang y Kaifeng. Por lo tanto, en la antigüedad, si uno pudiera capturar Shanxi, equivaldría a capturar con éxito la mayor parte de las Llanuras Centrales. La mayoría de la gente adoptará la estrategia de capturar Shanxi primero y luego las Llanuras Centrales. Una vez que se capture Shanxi, atacar las Llanuras Centrales, naturalmente, no será un problema. Por tanto, como decían los antiguos, quien gane Shanxi ganará el mundo.

En segundo lugar, la antigua llanura de Guanzhong alrededor de Shanxi es un lugar muy importante, pero está ubicada en el oeste de Shanxi. Si una persona quiere dominar el mundo, también debe ocupar Shanxi. Al este de Shanxi se encuentra la llanura de Hebei.

En tercer lugar, mucha gente puede sorprenderse de la razón por la que Shanxi no se ha convertido en una capital de provincia. Dado que Shanxi es un lugar tan importante, ¿por qué los reyes antiguos no eligieron construir su capital en Shanxi? La razón principal es que, aunque Shanxi está rodeada de llanuras, el transporte es extremadamente inconveniente y no hay montañas al norte. Es fácil de capturar y no es adecuada como capital.

上篇: ¿Por qué el Mar Amarillo ha sido territorio de China desde la antigüedad? 下篇: ¿Qué tipo de profesor es un buen profesor? De hecho, esta pregunta siempre ha sido la pregunta central en mi mente, porque actualmente hay más de 20.000 maestros en New Oriental y espero que todos puedan convertirse en buenos maestros. ¿Qué tipo de maestro es un buen maestro? Deberíamos empezar por la calidad de los propios docentes. ¿llevar? ¿maestro? Quizás nuestra primera reacción sea la de un profesor muy serio y rígido, pero no creo que un profesor así sea un buen profesor. Creo que un buen profesor tiene las siguientes características: Primero, un buen profesor es una persona perfecta. Su carácter, carácter y salud física y mental están todos en su lugar. Tiene una actitud muy positiva ante la vida, una estructura de conocimientos integral, una personalidad tranquila, sentido del humor, pero también tiene cierto espíritu de exploración. Una persona así, cuando se para frente a los estudiantes, les aporta energía positiva, haciéndolos agradarles involuntariamente y haciéndolos sentir más relajados. Creo que una persona con estas cualidades puede considerarse un muy buen profesor. En segundo lugar, un buen profesor es muy preciso acerca de lo que enseña. Tener mucha experiencia no significa necesariamente que sea un gran experto en este campo. Por ejemplo, los profesores de física deben ser como Einstein y los profesores de literatura deben ser como Cao Xueqin. Más bien, significa que ha estudiado y discutido repetidamente el contenido que enseñó, exploró la correlación del conocimiento e integró su conocimiento para formar un sistema de conocimiento completo que se le puede transmitir a los estudiantes de una manera sencilla. En realidad, es bastante difícil impartir conocimientos. Hay innumerables profesores de matemáticas en China, pero no hay muchos profesores que puedan enseñar bien matemáticas, menos aún que puedan hacer que los estudiantes se interesen realmente en las matemáticas, y aún menos que puedan enseñar bien matemáticas de una manera divertida y relajada. Si un profesor imparte un curso sólo para conseguir una puntuación alta en el examen, creo que ese profesor definitivamente no es un buen profesor. Sin embargo, si un maestro puede hacer que los estudiantes tengan una imaginación ilimitada sobre el conocimiento en su propio campo mientras enseña, y también hacer que los estudiantes se atrevan a explorar más a fondo, ese maestro será increíble. Por tanto, creo que la segunda condición para ser un buen profesor es poder explicar a fondo lo que enseño y entusiasmar a los alumnos por seguir explorando este campo del conocimiento. La tercera característica de un buen maestro es que debe ser capaz de impartir conocimientos y convertirse en un cultivador de la personalidad y el carácter de los estudiantes. Los estudiantes jóvenes se encuentran en un período de fuerte plasticidad y este grupo de edad es particularmente vulnerable a la influencia de personas externas. Entonces, ¿quién ha tenido mayor influencia sobre ellos? Además de los padres, también hay profesores. Los maestros no solo se limitan a impartir conocimientos a los estudiantes, sino que, lo que es más importante, les enseñan cómo ser una buena persona y los capacitan para que sean positivos, aventureros, curiosos, serviciales y tengan una visión general del mundo. Los profesores no sólo imparten conocimientos, sino también un tipo de vida. Todas las emociones pesimistas, extremas y negativas no deberían entrar en el aula, y las personas con estas emociones no deberían ser profesores. Porque si se enseñan emociones negativas a los estudiantes, es posible que se vean inmersos en el miedo al conocimiento y la educación durante toda su vida, y su crecimiento y desarrollo se verá obstaculizado a lo largo de su vida. Al mismo tiempo, los profesores también deben convertirse en guías del temperamento de los estudiantes y cultivar el idealismo y los sentimientos de familia y país de los estudiantes. Si puedo cumplir los tres puntos anteriores, creo que seré un buen maestro. Por supuesto, existen muchas otras características de un buen profesor. Por ejemplo, hay un maestro que constantemente actualizará conocimientos, buscará el progreso, corregirá actitudes, animará a los estudiantes a hacer preguntas y discutirá diversos temas de la vida con los estudiantes en pie de igualdad. Creo que esos profesores también son buenos profesores. De hecho, no podemos explicar en una frase qué es un verdadero buen maestro, pero cuando un buen maestro aparece frente a nosotros, todos sabremos en nuestro corazón: Oh, finalmente conocimos a un buen maestro. Esta cuestión es más compleja. Según las "Opiniones sobre el ajuste, la rectificación y el fortalecimiento de la gestión de los docentes en las escuelas primarias y secundarias" del Ministerio de Educación, la evaluación de los docentes tiene cinco requisitos, entre ellos la ideología política y el nivel cultural (ver imagen adjunta). ¿Pero dijiste tú? Soy concienzudo y no sé cómo defender mi liderazgo. En cuanto a mi evaluación laboral en 2011, ¿sigo en la primera línea de la educación? Y el salario es inferior a 600. Hay tres errores en un párrafo breve. Puedo decirte sin dudarlo que tu pregunta no debería ser ¿Will? ¿Mantener el liderazgo? Sus preguntas deberían ser sobre cómo reforzar el aprendizaje. Para estar mejor calificado para el trabajo docente, debes mejorar tu nivel de conocimientos.

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