¿Qué es una verdadera educación aristocrática?
Hay tres formas principales de cultivar a los aristócratas: la familia, la escuela y la interacción social. De hecho, la educación o edificación de la responsabilidad y la libertad realmente lo atraviesa.
La “educación” proviene en primer lugar de la educación familiar.
Los chinos también conceden gran importancia a la educación familiar, pero la gente moderna tiene una comprensión muy limitada de la educación familiar. Mandan a sus hijos a tocar el piano los fines de semana, o les dejan memorizar "Las Analectas de Confucio", y entienden la educación familiar como conocimiento, como si cuanto más conocimiento, mejor. De hecho, sólo tiene razón a medias. La tutoría no es necesariamente conocimiento, es algo natural, es la bondad y la naturaleza invisible en la vida diaria, y es la elegancia y nobleza en cada gesto. Esta es una atmósfera que se cultiva, no se enseña.
Énfasis en la educación humanística
Los hijos de los aristócratas británicos son los que más quieren ingresar al Eton College, y también es la escuela aristocrática más famosa. Cuando un niño nace en una familia noble, lo primero que debe hacer es registrarse en Eton College lo antes posible; de lo contrario, será demasiado tarde para volver a registrarse cuando tenga seis o siete años. ¿Qué enseña Eton? No penséis que es sólo golf, no hay campo de golf y no hay conocimientos prácticos en administración de empresas, finanzas, etc. Ir a escuelas aristocráticas no es aprender conocimientos útiles, sino aprender conocimientos que hoy parecen inútiles, como el latín, y familiarizarse con diversos clásicos religiosos y humanísticos desde la antigua Grecia, la Edad Media hasta los tiempos modernos, y este sigue siendo el caso hoy. Las escuelas aristocráticas no enseñan conocimientos útiles, sino artes liberales. En el antiguo confucianismo chino, Confucio creó escuelas privadas, y Zhu y Wang Yangming establecieron academias que enseñaban conocimientos similares de artes liberales, los llamados estudios de eruditos-burócratas.
La educación en humanidades no es educación general. Al igual que la educación familiar, no se trata de inculcar algún conocimiento, sino de hacer que los estudiantes se conviertan en artes liberales a través de la edificación y diversas prácticas morales y sociales. Para ser precisos, el núcleo de la educación humanística no es la educación general, sino la educación de la personalidad.
El tercer paso es la socialización
Los niños y niñas tendrán una ceremonia de mayoría de edad cuando cumplan 16 años. En primer lugar, se convertirán en caballeros y aprenderán a llevarse bien con diferentes personas de forma civilizada, lo que requiere socialización. Los padres incorporan a sus hijos adultos al círculo social. Estos eventos sociales, como bailes, salones, cenas y cacerías, crearon espacios públicos para la comunicación. La predecesora de la esfera pública moderna de Habermas es la esfera pública aristocrática, y la esfera pública aristocrática nació en ese círculo social. La antigua "Ceremonia de la Corona" y la "Ceremonia de la Espada (jρ)" de China hace mucho que desaparecieron con los tiempos, y la ceremonia de adultos de 18 años en la nueva era es solo una forma vacía que solo se puede vislumbrar ocasionalmente en las grandes ciudades. El pequeño círculo social de los jóvenes estudiantes no es mucho más amplio que una pocilga.
El verdadero espíritu aristocrático
El verdadero espíritu aristocrático debe tener tres pilares importantes:
Uno es el cultivo cultural, resistir la tentación de los deseos materiales y no tomar El placer como El propósito de la vida es cultivar nobles sentimientos morales y espíritu cultural.
2. Responsabilidad social Como élite social, debemos ejercer una estricta autodisciplina, apreciar los honores, ayudar a los grupos desfavorecidos y asumir las responsabilidades de la comunidad y el país.
En tercer lugar, un alma libre tiene una voluntad independiente y se atreve a decir no ante el poder y el dinero. Además, es intelectual y moralmente autónomo, capaz de trascender modas y tendencias.