Las características escolares del jardín de infantes de Urumqi South Road

Introducción: Desde 1996, el jardín de infancia Wu Nan ha iniciado investigaciones sobre "cultivar la autonomía de los niños". Integra conceptos educativos internacionalmente avanzados en la práctica educativa de los jardines de infancia, se centra en la educación de calidad en los jardines de infancia, aboga por una relación profesor-alumno de igualdad, comprensión, tolerancia, aceptación y apoyo, formando un entorno de enseñanza relajado, armonioso, abierto y opcional. y Un modelo de educación grupal que se adapta a las necesidades de desarrollo de los jardines de infancia y respeta la personalidad saludable de los jardines de infancia.

El jardín de infancia Wu Nan también presta atención a la familia. La educación comunitaria de Tongxiang no sólo irradia conceptos educativos a los padres y la comunidad, sino que también absorbe eficazmente recursos educativos de los padres y la comunidad, formando un concepto educativo general para los padres y la comunidad.

El jardín de infantes Wu Nan se ha ganado la atención de los padres de educación temprana en el país y en el extranjero con sus conceptos educativos avanzados y científicos, su buena reputación social y sus importantes resultados de investigación científica. Para satisfacer las necesidades de la sociedad y de los padres en los diferentes niveles de educación infantil, el jardín de infancia ha abierto una "sucursal Wu Nan" para ampliar el tamaño de las clases y reclutar niños chinos y extranjeros mayores de 2 años; también ha abierto internados y; Escuelas de fin de semana para padres e hijos.