La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - Integración de conocimientos en las unidades primera y segunda del currículo de educación obligatoria Libro de texto experimental estándar para noveno grado en un solo volumen

Integración de conocimientos en las unidades primera y segunda del currículo de educación obligatoria Libro de texto experimental estándar para noveno grado en un solo volumen

Si no has escrito nada, simplemente lee. Lo que escribiste es muy importante (no estoy seguro si tu escuela es igual a la nuestra).

Unidad 1

En tercer lugar, el tema de la paz después de la "Guerra Fría"

1 Después de la Guerra Fría, la mayoría de los países se comprometieron a desarrollar la suya propia. economías y se opuso al establecimiento de un mundo unipolar en el que un país domine. La comunidad internacional espera la paz y el poder para mantenerla crece día a día. La lucha por la paz mundial es uno de los temas de la era actual y una tendencia imparable de la época.

2. La situación internacional tras la Guerra Fría

(1) El terrorismo, como producto de los conflictos entrelazados de territorio, etnia, religión, recursos, etc., ha aportado grandes beneficios. cambios en la situación política, económica y de seguridad del mundo. Una grave amenaza (11 de septiembre de 2001).

(2) El hegemonismo y la política de poder también tienen nuevas manifestaciones (Estados Unidos)

La paz general y la guerra local son las tendencias básicas en el mundo actual.

4. El desarrollo es otro tema del mundo actual.

(1) Las condiciones para el rápido desarrollo de la economía mundial de la posguerra, la promoción de la nueva revolución científica y tecnológica y el entorno internacional relativamente pacífico.

(2) Problemas realistas: existe una enorme brecha entre ricos y pobres en los países en desarrollo y desarrollados, y el atraso, la crisis y la deuda afectan a los países en desarrollo, que representan dos tercios de la población mundial. población.

(3) Manifestaciones destacadas de las cuestiones de desarrollo: la relación entre países desarrollados y países en desarrollo, también conocida como cuestión Norte-Sur.

(4) La causa fundamental de la cuestión Norte-Sur: se originó a partir de la agresión colonial de los colonos occidentales en vastas áreas de Asia, África y América Latina. Después de la independencia de estos países en desarrollo, el injusto orden económico internacional no ha cambiado (esto provocará una brecha entre ricos y pobres)

(5) Después del fin de la Guerra Fría, Norte-Sur En general, las relaciones han tendido a suavizarse, pero la brecha entre ricos y pobres entre el Norte y el Sur se ha profundizado aún más.

(6) Resolver la cuestión Norte-Sur: Es necesario cambiar el orden económico internacional injusto e irracional. Esto requiere una promoción continua del diálogo Norte-Sur y la cooperación Sur-Sur y esfuerzos incansables para establecer un nuevo orden internacional justo y razonable.

(7) Los intereses y objetivos comunes de los países asiáticos, africanos y latinoamericanos: luchar por la independencia nacional y la integridad soberana, establecer un nuevo orden político internacional justo, igualitario y razonable, y eliminar la explotación y el saqueo. de los países en desarrollo por los países desarrollados.

La segunda unidad es muy importante. Nuestro maestro no dijo que fuera lo más importante, simplemente lea los libros y las notas usted mismo. Pero hasta donde yo sé, el "desarrollo sostenible" es muy importante