Examen de inglés de Guangzhou de quinto grado
Nombre: Marca:
1 Elija completar los espacios en blanco. (20%)
1. No te preocupes, tu hijo estará bien pronto.
2. Historia, matemáticas e inglés son materias escolares.
3.Eres un año mayor que yo.
4. Tu madre (parece) joven.
5. ¿Dónde está tu padre (trabajo, trabajo)?
6. Toca la guitarra media hora todos los días.
7. Pareces mucho más alto ahora que (antes, después).
8. No le va bien en clase.
9. También juega a videojuegos.
10. (Deberías, no deberías) leer en la cama. Esto no es bueno para tus ojos.
2. Elige completar los espacios en blanco. (20%)W W W W X k b 1 . c O m
( ) 1. Mi hermana suele hacer su tarea después de cenar.
A. Haz algo.
( )2. ¿Tu hermano usa computadoras en la escuela?
A. estudiar b . estudiar c .
( ) 3. ¿En serio? Estoy bien.
A. Qué b. Cuándo c. Cómo
( ) 4. Escuche, estas mujeres en la sala.
A. Bailando b. Bailando c. Bailando
( )5.
A. hablar b. hablar c. hablar
( ) 6. Mi padre y yo solemos jugar al fútbol los fines de semana.
A. Jugando
( ) 7. El niño llega tarde a la escuela todos los días.
A.b .is c .is X kB 1. Director de Operaciones
( )8.
A y b están en c
( ) 9. ¿Qué suele hacer este anciano por la noche?
A. Haz algo.
( )10. No le gusta jugar al ajedrez con sus amigos.
A. Jugar
3. Elija palabras interrogativas apropiadas para completar los espacios en blanco (20%)
Quién, qué, dónde, cuándo, cómo, quién, cuánto, cuánto,
Qué tamaño, de qué color
1.
B: Las siete menos cuarto.
2. Tu padre parece muy joven. ¿Sí?
B: Tiene 46 años.
3.¿Te vas de vacaciones?
Tengo pensado ir a Hong Kong.
4. ¿Tu nueva bicicleta es nueva?
Es azul.
5. ¿El niño lleva chaqueta?
Es un alumno nuevo en nuestra clase. Él es de Sichuan.
6. ¿Vas a Panyu?
Tomaré un taxi.
7. ¿Hay algún estudiante en tu escuela?
Unos 1.500.
8. ¿Está el diccionario sobre la mesa?
Creo que es Ben.
9. ¿Dónde está el osito de peluche?
B: 25 yuanes.
10. ¿Quieres desayunar?
B: Por favor, dame fideos de arroz.
4. Escribe los números de secuencia de las siguientes frases en los lugares apropiados de la conversación (8%).
A. Estoy bien
B. Hablaré con él cuando esté en casa
C.
D. ¿Qué pasó con Roy?
Hola, ¿puedo hablar con el señor Jacob?
B: Por favor habla. 1.
R: Soy el Sr. Anderson, el maestro de Roy.
Sr. Anderson, ¿cómo está? X|k |B| 1. c |O|m
Respuesta: 2. Señora Jacob. Quiero hablarte sobre Roy.
B: Tres.
No escucha en clase. A veces no entrega su tarea.
Lo siento, señor Anderson. 4.
a:Está bien, señora Jacobs, adiós.
B: Adiós.
5. Elige las palabras dadas para completar los espacios en blanco. (12%)
Voy a la escuela con mis hermanos. Vamos a la escuela a las nueve. Tenemos un descanso a las diez y media.
Almorzamos en la escuela. Me gusta comer en la escuela. Mis hermanos no comen el almuerzo escolar. Les encanta la comida de mi mamá. Nosotros
La escuela termina a las tres y media. Mis hermanos van a las cuatro. Vuelvo a casa a las cinco y media. Tenemos siete clases a las siete en punto. O hacemos nuestra tarea o miramos televisión. Nos acostamos a las nueve y media. Me acuesto a las diez y media.
( ) 1. a . con b . con c
( ) 2. Dejemos que b comience a mirar c
( ) 3.10 . significado] en
( ) 4.a. Cocinar b. Hacer me gusta
( ) 5.a. Fin c. () 6.a Inicio b. Memorizar c. 3. El primer sitio web de nuevos estándares curriculares
() 7. Desayuno y cena
() 8.a. .Luego c
6. Complete las palabras que faltan en la oración de acuerdo con el idioma chino y las indicaciones. (12%)
1. ¿El Sr. Li suele tomar el metro para ir al trabajo a las 8:30?
¿El señor Li toma el metro para ir a trabajar a las ocho de la tarde?
Xiao Ming nunca almuerza en la cafetería de la escuela.
Xiao Ming almuerza en la escuela.
La preciosa niña lee una hora cada día.
La pequeña descansa una hora cada día.
Siempre se quedaba en la biblioteca y regresaba a casa a última hora de la tarde.
Por la tarde, a se quedó en la escuela y b se fue a casa después de la escuela.
¿Crees que Jia Min podrá alcanzar a sus compañeros de clase?
¿Estás seguro de que Jia Min puede alcanzar su c?
Lee el pasaje y responde las preguntas según sea necesario. (8%)
Juzga si la frase es coherente con el contenido del artículo. Si es consistente, escriba "V", de lo contrario escriba "F"
Jessica vive en Nueva York con su familia. Tiene un hermano mayor. Su hermano va a trabajar todos los días, pero ella no. Ella es una estudiante. Sus padres trabajan en su escuela. Su madre es profesora de arte y su padre es profesor de matemáticas. A veces almuerzan en la cafetería de la escuela. Pero a Jessica no le gustó la comida, así que comieron en casa. Su hermano no almuerza con ellos. Siempre almuerza en su lugar de trabajo. XKB 1. COMO M.
A la madre de Jessica le encantan los libros. A menudo lee libros por la noche. A veces mira televisión o va de compras con Jessica los domingos. Su padre trabaja duro. A menudo terminaba su trabajo muy tarde por la noche. Le encantan los deportes. Su pasatiempo es el tenis de mesa y, a menudo, juega tenis de mesa con el hermano de Jessica los domingos. Lo favorito de su hermano era la música. Por lo general, le da a Jessica un CD como regalo de cumpleaños y Jessica generalmente le da una caja de chocolates como regalo de cumpleaños.
( ) 1. Jessica va a trabajar todos los días.
( ) 2. Los padres de Jessica son maestros.
( ) 3. Jessica suele almorzar en la cafetería de la escuela.
( ) 4. El hermano de Jessica nunca almuerza.
( ) 5. A la madre de Jessica le gusta leer.
( ) 6. El padre de Jessica trabaja duro.
( ) 7. El padre de Jessica suele jugar tenis de mesa con Jessica.
( ) 8. Jessica suele regalarle un CD a su hermano en su cumpleaños.
Difícil de adoptar.