¿Por qué utilizar cursos multimedia y qué funciones didácticas tiene?
En cuanto a por qué se debe utilizar material didáctico multimedia, las funciones de enseñanza que tiene son las siguientes:
1.
El material didáctico multimedia tiene un rico poder expresivo. No solo puede expresar el colorido mundo audiovisual de Doan de forma natural y realista, sino también simular cosas microscópicas, expresar cosas abstractas de forma vívida e intuitiva y analizar procesos complejos. y reproducción, etc. Hacer pleno uso de medios multimedia como sonido, animación y video de acuerdo con diferentes contenidos de enseñanza puede convertir lo estático en dinámico, la abstracción en imágenes, expresar plenamente el contenido de enseñanza y resaltar los puntos clave y las dificultades de la enseñanza.
2. Fuerte atracción.
El material didáctico multimedia de Tongtu puede utilizar una variedad de tecnologías de medios de acuerdo con las características de diferentes temas y diferentes contenidos para inspirar fuertemente a los estudiantes con sus características de sonido, imágenes, animaciones y videos, sumergiéndolos en la experiencia. Puede estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje y el deseo de conocimiento, y estimular el entusiasmo de los estudiantes por la exploración y el aprendizaje activos.
3. Buena interactividad
En el proceso de enseñanza multimedia, los profesores pueden preparar diapositivas didácticas y material didáctico multimedia según las necesidades de la enseñanza, y también pueden consultar información relevante para complementar la enseñanza. Contenido académico, el aprendizaje de los estudiantes se completa a través de la comunicación y el diálogo con la computadora. Los estudiantes pueden elegir el contenido que desean aprender de acuerdo con sus propios intereses de aprendizaje y elegir ejercicios adecuados para su propio nivel.
La computadora proporciona información de acuerdo con los requisitos de los estudiantes y al mismo tiempo emite juicios sobre las respuestas de los estudiantes, ajusta o modifica el contenido de aprendizaje y proporciona nueva información didáctica. Esta característica interactiva inteligente es difícil de lograr con los medios educativos tradicionales.
4. Ahorro de tiempo y eficiencia
Como ayuda didáctica avanzada, la tecnología multimedia tiene ventajas incomparables sobre el modelo de enseñanza tradicional anterior de "pizarra y tiza" con su texto y sonido únicos. , imagen, animación y otras funciones, hace que la enseñanza en el aula sea más intuitiva y vívida, facilitando resaltar puntos clave y resolver dificultades.
Puede lograr efectos que las ayudas didácticas tradicionales anteriores no podían lograr, haciendo que el contenido de enseñanza sea más compacto, vívido e intuitivo, y ampliando la capacidad de conocimiento de cada clase cuando se utiliza una determinada pizarra o diagrama de pizarra. Al usarlo, solo necesita hacer clic con el mouse, lo que no solo ahorra tiempo y esfuerzo, sino que también es muy hermoso, lo que mejora enormemente la eficiencia del tiempo de enseñanza en el aula.
5. Lograr el máximo intercambio de recursos
El desarrollo de la tecnología de redes informáticas y la transmisión blanca de información multimedia permiten que los cursos multimedia se comuniquen entre estudiantes y estudiantes, y entre estudiantes y profesores. La comunicación entre profesores y profesores permite que cada estudiante o profesor tenga fuentes de información ilimitadas al mismo tiempo, para realizar el intercambio de información docente y un alto intercambio de recursos.