Una historia sobre seguridad en la composición de segundo grado, alrededor de 20 palabras.
La historia sobre la seguridad tiene unas 20 palabras. Escuché de mi madre que en muchos lugares ocurren inundaciones, terremotos, incendios y ahogamientos.
Creo que se debe a que la gente a menudo destruye el entorno natural, tala árboles indiscriminadamente y no mejora la concienciación sobre la seguridad contra incendios.
Por eso ocurren estos desastres.
En primer lugar, sugiero que todos cuidemos la naturaleza, plantemos más árboles y no talemos árboles indiscriminadamente.
Entonces el bosque será más frondoso, lo que podrá bloquear las inundaciones, el suelo no estará suelto y no se producirán deslizamientos de tierra.
En segundo lugar, debes saber de antemano cómo escapar de los terremotos y los incendios.
Participa en más simulacros de incendio.
Mejorar los conocimientos sobre prevención de terremotos e incendios.
Todos pueden escapar rápidamente.
En tercer lugar, añadir unas vallas junto al agua profunda para que los adultos puedan cuidar a los niños y enseñarles sobre la prevención de ahogamiento.
Esto puede reducir los incidentes de ahogamiento de niños.
Para hacer del mundo un lugar mejor, espero que todos actúen juntos y comiencen desde cosas pequeñas para evitar que vuelvan a ocurrir desastres.
...
El primer día del feriado del Día Nacional, fui a la casa de mi abuelo en el campo y tuvimos una comida feliz juntos.
Después de cenar, el abuelo le dijo a la abuela: "Me voy a trabajar".
"Entonces el abuelo tomó el pequeño banco y salió.
Papá y yo Jugando detrás de la casa, vi a mi abuelo arrancando algo del suelo. Parecía pasto, y había muchos frutos grises en las raíces. Le pregunté con curiosidad: "¿Qué es esto?". El abuelo dijo: "Estos son cacahuetes que acaban de salir de la tierra".
“También quiero probar cómo sacar maní. Mi padre y yo los juntamos.
Recogimos un manojo de maní del suelo y quitamos la tierra adherida. ellos, y luego los fui quitando uno por uno.
Después de trabajar un rato, me sentí cansado y mi padre me dijo: "Cuando te canses, te darás cuenta del arduo trabajo del. tío granjero." "Estoy cansada, no desperdiciaré comida en el futuro".
"Al día siguiente, llegamos a la casa de la madre de la abuela (la llamé abuela). La abuela plantó muchas plantas frente a su casa que yo nunca antes había visto. La mayoría de ellos son vegetales que comemos habitualmente, como berenjenas, edamame, microvegetales y mis dátiles rojos favoritos.
Hay muchos dátiles rojos en este árbol de azufaifo. Mi madre dijo que esto significa que los dátiles están maduros; de lo contrario, caerán al suelo y se pudrirán si no se recogen.
Mi madre y yo cogimos una cesta y empezamos a recoger dátiles. Pronto prendimos fuego a la capa inferior del árbol y las fechas de arriba quedaron fuera de nuestro alcance.
Mi madre trajo una red grande y la extendió debajo del árbol de azufaifo, y luego trajo una larga caña de bambú. Resultó que iba a tener una cita.
Mi madre y yo tomamos la caña de bambú y golpeamos suavemente las ramas con azufaifas, y las azufaifas cayeron sobre la red.
Después de recoger los dátiles, guardamos la red, recogimos las ramas y las hojas y miramos los frutos de nuestro trabajo.
Cuando llegué a Suzhou, estaba muy feliz de comer maní y dátiles rojos cocinados por mí mismo. ¡Todo esto se gana con mi trabajo!
Conversación antes de clase para la composición de segundo de primaria: Primero, la profesora se presenta. 2. Mis hijos y yo jugamos un juego: "Lucky 52" tiene gestos con las manos. Muestre una imagen y pida a un alumno que la describa y que el alumno que esté de espaldas a la imagen adivine.
Proceso de enseñanza: 1. Estimular el interés.
1.¿Qué animales pequeños te gustan? ¿Por qué? (conejo blanco, loro, gatito, cachorro, tortuga) 2. Muestre una fotografía de un grupo de animales pequeños (completa con música en vivo y sonidos de animales).
3. ¿Qué quieres decir después de leerlo? El cachorro es muy lindo, el loro se parece al que tengo, el cangrejo es increíble y el conejo blanco está tallado en jade.
1. El conejito blanco da una calurosa bienvenida a la apariencia bondadosa del conejito blanco.
(Mostrando un conejo blanco real), salúdalo.
.....Dale un nombre... (Lo dijiste muy bien, dale la mano) Viendo que a los alumnos les gusta tanto el conejito blanco, ¿qué es lo que más te gusta de él? ? Ojos rubí, personalidad traviesa, pelaje blanco)2. Utilice palabras vívidas para describir sus partes favoritas.
Si escribes bien, Cher te recordará.
3. Mira los fragmentos que escribiste.
(La maestra escribió en la pizarra: observar con atención y captar las características; imaginación viva) 4. Solo escribí ojos. ¿Hay alguna diferencia? (Orejas: El conejito blanco es muy débil, pero tiene dos orejas grandes y sensibles), (Plumas: Qué cambiar - pelusa - vale, toca y mira que puedes agregar) (Boca: Beso, ¿a qué sabe? Quedan dos (Levanta el conejito blanco, algunos niños se ríen) 5. ¿Cómo se lo presentarás a tus padres cuando llegues a casa hoy (En un orden determinado) 6. ¿Quién quiere presentarle el conejo a su madre?
7. Si fueras un conejito blanco, ¿cómo te presentarías? Tengo ojos color rubí, orejas tan sensibles como dos antenas y extremidades poderosas 8. El conejito blanco extraña mucho a su madre. dijiste? (Muestra: Mamá Coneja) 9. Imagina: ¿Qué dijo Mamá Coneja cuando vio al conejito blanco? ¿Por qué extrañaste a tu madre?
Veniendo desde lejos. 11. Reproduce el vídeo (El conejito blanco come zanahorias). 12. Muestra: ¿Eres un conejo?
(Un compañero era un poco tímido y la maestra dijo: "Este es un conejo dócil". ." Cuando mencioné la actuación de otro compañero, realmente me solté.
) 13. Cuéntaselo otra vez al conejito
(Gracias) Tercero, escribir.
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1. ¿Qué quieres escribir? (Ratón, loro, cerdo, conejo blanco, Tortuga) 2. Requisito: Si fueras este tipo de animal, ¿cómo te llamarías? (Yo soy -) 3. . Escribir (tocar música ligera)
Remitir a los alumnos para que lean los ejercicios
¿Qué otro consejo tienes?
Crecí. ser inventor. Cuando sea mayor quiero ser inventor, escritor y médico.
Pero lo que más quiero es ser inventor, porque los inventores pueden inventar muchas cosas buenas y aportar comodidad a la vida de las personas. ¡maravilloso! Quiero inventar un tipo de ropa ultrafina que pueda ajustar automáticamente la temperatura. Será cálida en invierno y fresca en verano, para que no tengas que usar ropa gruesa de algodón para envolverte las manos y los pies en invierno. En verano será tan cómodo y fresco como llevar un aire acondicionado portátil. Los científicos también sentirán calor cuando vayan a la Antártida a investigar.
También quiero inventar un inodoro multifuncional. Te picó un mosquito. Aplica un poco y ya no te pica.
Esta agua de váter también puede purificar el aire y matar las bacterias.
Le dije a mi madre mi deseo y ella dijo, bueno, ¡los inventores deben observar con atención, usar su cerebro y aprender conocimientos científicos y culturales! Asentí seriamente: ¡trabajaré duro para lograr mi objetivo! Demasiado para segundo grado, ¿verdad? ...
En mi opinión, no hay más que los siguientes puntos: 1. Diseño riguroso: como dice el refrán, todo es difícil al principio, pero siempre que empieces bien, este ensayo será fácil de escribir.
Escudo: Es el primer párrafo del artículo y la primera parte de la calificación del profesor. Debe captar el centro de todo el artículo, hacer que los párrafos siguientes sean coherentes y estrechamente integrados con el primer párrafo, y utilizar el principio para dar a los párrafos siguientes algo sobre qué escribir, de modo que el profesor de calificaciones se actualice desde el principio.
Por ejemplo, puedes utilizar hábilmente técnicas retóricas como el paralelismo, la metáfora y la personificación, y utilizar estas técnicas retóricas para dominar el tema de todo el texto.
Pork Belly: Para un buen artículo, los párrafos serán los correctos, pero cuando el artículo solo tiene uno o dos o tres párrafos, incluso si el artículo tiene un talento literario sobresaliente, no obtendrá un Puntaje alto, porque el maestro que califica el examen de ingreso a la escuela secundaria tomará tres minutos para evaluar un ensayo, lo cual es una gran carga de trabajo. Si no es bueno segmentando, el profesor que califica puede perder la paciencia y dar una calificación apresurada.
Entonces, en mi opinión, un artículo debe dividirse en al menos 6 a 8 párrafos, no en una o varias líneas, sino que debe verse como bloques de tofu, cuidadosamente ordenados entre sí, de modo que el artículo tenga una apariencia firme y perder.
Parece que el artículo completo debería ser un todo, no disperso.
Examen de ingreso a la escuela secundaria de 2014 Consejos y métodos para escribir la cola de leopardo: al final del artículo, el tema debe ser más prominente y claro, sublimar el tema y la idea, ¡y hacer que la cola del leopardo se destaque! O puede hacer que la gente sienta que hay giros y vueltas, flores y flores o más efectos especiales.
Al final del artículo, debes volver a hacer preguntas, ceñirte a la idea central y dejar que la idea central que lo atraviesa continúe extendiéndose y haciendo pensar a la gente.
¡Sobre todo el final, el eco, el contraste, la progresión, etc. con el principio, etc., para desencadenar la * * * voz del profesor de lectura! 2. Estilo de escritura delicado: ya sea narrativo, argumentativo o en prosa; ya sea sobre personas, cosas o paisajes;
Debe presentarse con un estilo de escritura delicado para resaltar los puntos del artículo, lo que permite al profesor calificar pensar profundamente mientras lee el examen, reducir la velocidad de lectura y leer una y otra vez. , para que el profesor de calificación pueda sumergirse en la escena, haciendo así el artículo más espiritual.
3. Pensamientos y sentimientos a lo largo de todo: En un artículo bien diseñado y armado, también debe haber una línea de pensamiento que lo recorra. Esta línea es tan importante como la columna vertebral del pez. Esta línea debe ser clara e inequívoca y no debe confundirse.
Con estos puntos en mente, un buen ensayo de acceso a la escuela secundaria tomará forma, pero destacar es sólo el comienzo.
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Mi ciudad natal, mi ciudad natal, es una ciudad hermosa y toda la ciudad está llena de una atmósfera verde.
En el cinturón verde en medio del largo camino, los árboles con exuberantes hojas verdes lucen tan vibrantes, alzándose majestuosamente como guerreros.
Las ramas y hojas verdes brillan al sol, tan frescas y deslumbrantes.
La brisa sopla entre las hojas y crea ondas verdes, lo cual es muy hermoso.
Las flores, abejas y mariposas junto a los árboles se juntan como un mercado, formando un hermoso paisaje en Cixi.
En primavera, el río frente a la casa es cristalino y chispeante, como un espejo.
Los pececitos, simpáticos y animados, juegan en el agua, como si jugaran al escondite con ellos.
La hierba del borde es verde y está cubierta de hojas verdes.
Los árboles en el cielo se erguían detrás de la casa, alzándose orgullosos como un soldado.
Los niños juegan bajo un árbol centenario.
El tío del granjero está ocupado plantando plántulas de arroz en preparación para la cosecha de otoño.
En verano, también florecen flores de granado al borde de la carretera y flores de loto en el estanque.
Cuando sale el sol ardiente, las flores de loto y las gotas de rocío se reflejan en un rojo ardiente.
Sopló una ráfaga de viento y una sonrisa apareció en el rostro del tío del granjero.
En otoño, los campos de arroz por los que los agricultores han trabajado duro se recogen en el interior, el arroz está dorado y los agricultores lo cosechan felices.
En la montaña hay más vida, ¡mira! Huerto de manzanos, el huerto de manzanos arde. Pasa por el huerto de manzanos y llega al huerto de naranjos. Naranjas doradas, dátiles rojos, uvas... un escenario de cosecha.
En invierno, el viento es cortante.
La tierra está cubierta de capas de nieve, pero mi ciudad natal sigue siendo hermosa.
Los copos de nieve siguen cayendo y no puedo evitar pensar: "Es como el fuerte viento de primavera que sopla en la noche y abre los pétalos de miles de perales.
"
Los Juegos Olímpicos son la ventana y yo soy el vigilante.
Se trata de un ventanal enorme, muy pulido.
A través de él ves el mundo.
Aquí cada día cambia y algo nuevo cambia aquí cada día.
Solo yo, un fiel observador, le presto atención todos los días, esperando aprender más.
Los Juegos Olímpicos son una encrucijada y yo soy un peatón.
Por aquí pasa mucha gente cada día, entre asiáticos, europeos, ancianos y niños.
Esta es una fortaleza de transporte que conecta a amigos de todo el mundo.
Soy sólo una más de los cientos de millones de personas que pasan por aquí, lo atraviesan y se dirigen a otro mundo.
Los Juegos Olímpicos son un lugar sagrado y yo soy voluntaria.
Esta es una tierra santa, acompañada por el fuego santo de principio a fin.
Por eso me ofrecí a pagar. Trabajaré duro para hacer que esta tierra sea más limpia y que más gente la conozca, y estoy dispuesto a dedicarme a ella como yo.
También quiero ayudar a las personas que vienen aquí a disfrutar de la felicidad de este lugar santo.
Los Juegos Olímpicos son la plataforma y yo soy el maestro.
Construye una plataforma para que el mundo nos conozca; construye un puente para que podamos comunicarnos mejor con el mundo.
Esta plataforma nos permite expresarnos al máximo.
Soy el propietario aquí y estoy orgulloso de serlo.
Quiero cumplir con mi responsabilidad como anfitrión y hacer que los visitantes se sientan cálidos y felices.
El gorrión es un ave común y corriente.
No es tan preciosa como la grulla de corona roja, ni tan colorida como el pavo real, pero es la que más me gusta entre las aves.
Los gorriones son tan lindos. Su cabeza es muy pequeña, sólo del tamaño de una castaña. Aunque sus ojos son pequeños, son muy poderosos. Su cuerpo es pequeño, aerodinámico como un huevo, y ocupa sólo la mitad de la palma de la mano.
Está cubierto de plumas de color marrón grisáceo, de color similar a la corteza de los árboles, que es un color protector. Su cuello y abdomen son blancos y parecen muy simétricos, y su cola es como un pequeño abanico entreabierto.
Vuela muy rápido y es divertido correr con él.
Los gorriones son aves beneficiosas, pero no todos parecen serlo.
A veces come pequeños insectos, pero otras roba comida de los cultivos.
A la mayoría de los gorriones les gusta vivir en grupos. A veces, decenas de gorriones se reúnen para comer algunos granos de arroz y restos de panecillos cocidos al vapor que la gente deja caer al suelo. Cuando vieron venir a alguien, todos se fueron volando. A menudo anidan en árboles, a veces debajo de aleros o en edificios antiguos.
Me encantan los gorriones porque aman la libertad y nunca sucumbirán a la restricción humana para que la gente juegue con ellos. Tiene un espíritu valioso que preferiría morir antes que rendirse.
Mi abuelo me contó que una vez atrapó un gorrión, lo colocó en una exquisita jaula y lo alimentó con mijo como a una alondra o un zorzal. Se puede decir que vivió una vida sin preocupaciones por la comida y la bebida, pero ignoró estas cómodas condiciones y no comió ni gritó en todo el día. Después de varios días de "huelga de hambre", se estaba muriendo y pronto murió. "odiar".
Creo que sería fantástico si todos en China tuvieran este tipo de integridad, sin necesidad de vanidad y sin cambios de opinión. ¿No somos tan buenos como los gorriones? Hay otra cosa que presencié con mis propios ojos y que me conmovió mucho.
Cuando estaba en casa de mi abuela, vi a unos niños en un pueblo de montaña alejando unos gorriones bajo los aleros. Los niños salieron corriendo aplaudiendo.
Después de un rato, vi un gorrión volando desde el cielo.
Aterrizó en una rama con una gran oruga en la boca. No voló inmediatamente al nido, sino que miró atentamente a su alrededor. Parecía que no había peligro, y luego encogió sus alas con orgullo: estaba orgulloso de haber atrapado una gran oruga.
Voló como una flecha hacia el nido bajo el alero, metió la cabeza en el nido para alimentar a su pequeño bebé, pero pronto se dio la vuelta, miró a su alrededor con asombro, agitó sus alas y saltó hacia los aleros, luego voló de regreso al nido y metió la cabeza en los aleros. Salió y voló debajo de los aleros nuevamente, todavía mirando el gran insecto verde en su boca, buscándolo con horror. De repente, cayó al suelo como una piedra, se metió el insecto en la boca y gritó fuerte.
La escena que tenía ante mí realmente me conmovió. ¡Qué admirable es el amor del gorrión por su hijo! Es un placer contemplar el gorrión, que no tiene un aspecto deslumbrante. Aman su patria y su propia carne y sangre. Me gustan los gorriones.
Soy una chica a la que no le gusta reír, pero hay dos situaciones en las que me reiré. El primero es tomar fotografías y el segundo es conocer gente con una sonrisa amigable.
Creo que estoy un poco deprimido. A menudo me detengo en pensamientos del pasado. También sé que el pasado no se puede deshacer. El pasado se puede dejar ir, pero yo no puedo dejarlo ir.
Soy una persona emocional. A veces mis emociones se apoderan de mí. A veces me río sin motivo y ni siquiera sé por qué.
Me enfado a veces, sin motivo alguno, sólo porque tú encendiste la mecha cuando yo era como una bomba.
Mis compañeros piensan que soy un poco frío y que algunas cosas no me importan en absoluto, porque siento que no debo armar un escándalo por esas cosas, como quien toma medidas debido a una situación feliz. evento, mis compañeros de clase son todos iguales Actuación: Todos gritando.
El tiempo no acompaña y los truenos no sorprenden.
Creo que debería ser más maduro y más adulto en estas pequeñas cosas.
A veces escondo mis verdaderos sentimientos. A veces puedes verme claramente sonriendo, pero no puedes ver lo que estoy pensando, no puedes verlo.
Me gustan los gatos. Creo que también parezco un gato.
Soy voluble, pero eso se refiere a mis pensamientos y sentimientos internos.
Mi expresión es fría y melancólica.
Mis emociones son muy resueltas. Cuando le di la mía, sin reservas, desapareció sin dejar rastro.
Cuando recién sané el dolor de mi corazón, cuando entregué todo mi amor a otra persona, esta me dejó.
Después de lesionarme dos veces, aprendí a ser reservado, a hablar con los demás, a hacer cosas por los demás y a amar a los demás.
Para protegerme. No quiero que me lastimen más. No tengo el poder para curar mis heridas.
Esto no era así cuando yo era niño.
Me gustan todas las niñas: le encanta la belleza, le encanta usar faldas y le encanta reír.
Pero tres años en el jardín de infantes me cambiaron.
Cuando llegué por primera vez al jardín de infancia, no era nada agresivo.
Como recién llegué al jardín de infantes, no pensé que hubiera nada malo en ser bondadoso.
Pero a medida que pasaba el tiempo, algunos chicos mayores que yo me acosaban. Al principio no encontré nada extraño.
Pero luego me acosaron una y otra vez.
A medida que pasa el tiempo, entiendo que los débiles serán intimidados. Quiero ser fuerte. No quiero que me intimiden. Odio que los demás me intimiden.
Dejé de reírme a partir de entonces, y fue entonces cuando me negué a ponerme falda.
Cada vez que me siento impotente y triste, no hay nadie cerca para consolarme. Cuando me lastimaron, cuando más necesitaba protección, no había nadie cerca para protegerme.
Solo puedo cerrar mi corazón y saborearlo lentamente... Esto me hace más fuerte.
Esta soy yo, una chica extraña.
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