El plan de trabajo semestral del profesor de primer año de segundo año.
Plan de trabajo semestral del docente de segundo año (general 5 artículos)
El tiempo pasa como un momento fugaz Lo que nos espera por delante son nuevas oportunidades y desafíos. Es el momento. para hacer planes por nosotros mismos. He hecho un plan de trabajo para cada fase del trabajo. ¿Cómo debo escribir el inicio del plan de trabajo? Esto debe ser muy angustioso para todos. El siguiente es el plan de trabajo semestral para el maestro de primer año de segundo grado que compilé (5 artículos generales) para su referencia.
Plan de trabajo semestral para el docente de segundo año de la promoción 1
1. Análisis de la situación académica
En esta promoción trabajan 43 estudiantes, incluidas 20 niñas y 23 chicos. A través del estudio del semestre pasado, la mayoría de los estudiantes de la clase pudieron escuchar atentamente en clase y cumplir con diversas disciplinas. Algunos cuadros de la clase pueden convertirse en modelos a seguir para los estudiantes en su aprendizaje y desempeño. Sin embargo, todavía hay algunos estudiantes que no han desarrollado buenos hábitos de estudio y tienen objetivos de aprendizaje poco claros, especialmente algunos estudiantes varones. No están concentrados en clase, tienen poca disciplina y tienen serios problemas con las tareas perdidas o retrasadas. Por eso, en respuesta a estas situaciones, me enfoco en cultivar hábitos de estudio y hábitos de vida, para que cada estudiante pueda progresar.
2. Educación regular
1. Aproveche al máximo el tiempo de reunión de clase para aprender buenos hábitos de vida y estudio, y permita que los estudiantes comprendan qué comportamiento es el correcto en el proceso de aprendizaje diario. qué está mal, para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida. Por ejemplo: salude calurosamente a los profesores cuando los conozca y aprenda a ser cortés al subir y bajar escaleras. Enseñe a los estudiantes la etiqueta básica en el trato con los demás.
2. Aprovechar plenamente el papel de la posición educativa en diversas actividades, mejorar el sentido de honor de los estudiantes y hacer que los estudiantes tengan a los demás y a las masas en sus corazones. Por ejemplo: las clases de moral se pueden utilizar para educar a los estudiantes sobre sus pensamientos y comportamientos. Estandarizar aún más los hábitos de comportamiento de los estudiantes a través de varios métodos.
3. Disciplina de clase
1. Disciplina de clase
Los profesores y los estudiantes utilizan el autoestudio y las reuniones de equipo para formular conjuntamente reglas y disciplinas de clase, y desarrollar las correspondientes. premios y castigos. De esta manera, los estudiantes se sienten a la vez orientados a objetivos y vinculantes, y son capaces de cumplir la disciplina de forma inconsciente. Dado que lo formulan los propios niños, cambiar varios requisitos pasivos en comportamientos activos ayuda a los estudiantes a internalizar las palabras en comportamientos. El propósito de nuestra clase es "hacer lo que dices y ser coherente en tus palabras y hechos".
2. Disciplina en el recreo
El recreo es un momento para que los estudiantes simplemente descansen. Una buena disciplina en el recreo traerá una atmósfera activa y sencilla a todo el campus. Sin embargo, las ricas y coloridas actividades del recreo son el arma mágica para resolver el problema del desorden disciplinario durante el recreo. Permite a los estudiantes estar sanos y educados. Al mismo tiempo, se les recuerda que presten atención a las actividades educadas en cualquier momento y eduquen a través de la diversión.
3. Ejercer disciplina
Para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de comportamiento y adaptarse a la vida en masa, se requiere que los estudiantes no solo sean rápidos, ordenados y silenciosos, sino también que sean capaz de realizar la gestión de forma independiente.
4. Higiene
1. Higiene personal: Vístete prolijamente, córtate las uñas con frecuencia y lávate las manos antes de las comidas y después de ir al baño.
2. Higiene de la clase: a los estudiantes de turno se les asigna la limpieza una vez al día y se selecciona un "puesto de supervisión sanitaria" en la clase para realizar la inspección y supervisión. Recompense a los estudiantes o grupos que limpien con diligencia. Al mismo tiempo, se brinda educación sobre el cuidado del medio ambiente y de las flores y plantas.
5. Cultivo de los cuadros de la clase
La gestión de la clase no es suficiente para ser dirigida únicamente por el maestro de la clase, sino que los cuadros de la clase son los asistentes de la dirección de la clase. Este semestre continuaré con el sistema de cuadros de clases del semestre pasado para cultivar personas serias y responsables para que puedan aprender a aprender, aprender a vivir, aprender a cooperar y aprender a administrar. Trabajen juntos para hacer un buen trabajo y construir una clase positiva y enérgica.
6. Fortalecer el contacto hogar-escuela
El crecimiento de los niños no puede separarse de los maestros, ni de los padres. En línea con este principio, quiero comunicarme más con los padres, ***. Debatir juntos sobre la educación de los niños, sin exagerar ni minimizar las fortalezas y debilidades de los niños, y adoptar una actitud realista para que los niños puedan recibir un buen desarrollo y educación tanto dentro como fuera de la escuela.
7. Actividades de clase
1. Actividades del mes de lectura: En respuesta al llamado de la escuela, realizar actividades de intercambio de lectura
2. Velocidad de matemáticas; Actividades de cálculo: y cooperar con el departamento de matemáticas e insistir en hacer un buen trabajo en las actividades de cálculo rápido de matemáticas.
3. Actividades de salto masivo: utilice las clases de educación física para continuar con los saltos masivos según las agrupaciones de las anteriores; semestre.
4. Selección mensual: configura un tema cada mes para su selección.
5. Póster Póster: Continúa el sistema de carteles del semestre pasado.
En resumen, "Dar a los niños una infancia dorada". De acuerdo con este propósito, debo comunicarme atentamente con los estudiantes y buscar cada punto brillante en los niños con una mirada apreciativa. Creo: mientras cuidemos a los niños, los respetemos y los toleremos, podremos encontrar la clave para abrir los corazones de los estudiantes. Las medidas anteriores son solo mis planes preliminares para la clase este semestre. Continuaré mejorándolas en trabajos futuros. Si hay deficiencias, se corregirán inmediatamente después de su descubrimiento. Plan de trabajo semestral 2 para el profesor de segundo año
En un abrir y cerrar de ojos, las vacaciones han pasado rápidamente y ha llegado de nuevo el ajetreado y estresante nuevo curso escolar. Mi trabajo también enfrentará nuevos desafíos. Para que la clase esté llena de vitalidad e innovación, para moldear mejor las mentes de los niños y permitirles desarrollarse de manera integral, y para darle a la clase una atmósfera renovada en el nuevo semestre, el maestro de la clase El plan es el siguiente:
1. Análisis de la situación de los estudiantes
Hay *** estudiantes en mi clase este semestre. Son animados y lindos, curiosos y sedientos de conocimiento. Debido a que los estudiantes de esta clase aún son jóvenes, sus habilidades de pensamiento y comportamiento aún no están completamente maduras. En términos de aprendizaje, no pueden ser conscientes y autoestudiar, y no comprenden la importancia del aprendizaje. Como resultado, el rendimiento académico y la atmósfera de aprendizaje de toda la clase no son ideales. Los estudiantes individuales con buenas calificaciones pueden tomar la iniciativa de estudiar y progresar, y pueden convertirse en modelos a seguir para toda la clase. En otros aspectos, básicamente puedo cumplir con las disciplinas y reglas escolares, amar el trabajo, etc.
2. Metas
1. Hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes al inicio del colegio para que puedan concentrarse en el aprendizaje.
2. Desarrollar reglas de clase, aclarar los requisitos de las reglas de clase y respetar conscientemente las reglas y disciplinas de la clase.
3. Hay una clara división del trabajo en la higiene de clases, y cada uno tiene sus propias responsabilidades. Mejorar la conciencia sobre la higiene y cultivar los buenos hábitos de higiene de los estudiantes.
4. Cooperar activamente con el colegio en la realización de diversas actividades.
3. Métodos y medidas
1. Educación regular
Acaban de terminar las vacaciones y los alumnos no pueden adaptarse inmediatamente a la vida diaria y al estudio del colegio Cada regulación del sistema es extremadamente restrictiva para ellos. Para permitir que los estudiantes asuman el rol lo antes posible y se adapten a la vida escolar, es necesario que el maestro de la clase brinde orientación ordenada en la vida diaria y brinde educación regular específica a los estudiantes en todo momento.
2. Disciplina de clase
Si una clase quiere tener un buen estilo de clase, debe tener buena disciplina. Por lo tanto, parto de los siguientes puntos:
(1) Disciplina en el aula
Primero, los profesores y los estudiantes formulan conjuntamente reglas y disciplinas de clase, y formulan las recompensas y castigos correspondientes. De esta manera, los estudiantes se sienten interesantes y motivados, y pueden obedecer la disciplina de manera inconsciente.
(2) Disciplina entre clases
El recreo es un momento para que los estudiantes se relajen y descansen. Está estrictamente prohibido perseguir y pelear. Ir al baño de forma ordenada. Durante los recesos de clase se pueden realizar actividades significativas como "leer, jugar al ajedrez y dibujar". Al mismo tiempo, se recuerda a los estudiantes que presten atención a la seguridad en cualquier momento y eduquen a través de la diversión.
3. Higiene
Prestar atención a la higiene es muy importante. Como dice el refrán, la enfermedad viene de la boca. Mantener las cosas ordenadas no solo puede mantener su cuerpo sano, desarrollar buenos hábitos de vida, sino también crear un buen ambiente de aprendizaje.
(1) Higiene personal: Se requiere vestirse pulcramente, mantener limpias las mesas y sillas, colocar elementos con frecuencia y hacer dos cosas con frecuencia.
(2) Higiene de la clase: a los estudiantes de turno se les asigna la limpieza cada mañana, mediodía y noche, y se establece un monitor de higiene para realizar inspecciones y supervisión. Recompense a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa y limpien a tiempo.
4. En términos de cultivar cuadros de clase
Este semestre adoptaré un sistema de rotación para cuadros de clase (incluidos líderes de escuadrón y líderes de equipo) para llevar la gestión de clase a un nuevo nivel y permitir que cada niño se aproveche al máximo el potencial de los niños, cultivando individuos con personalidad, para que los niños puedan aprender a aprender, aprender a vivir, aprender a cooperar y aprender a gestionar.
5. Fortalecer la gestión de los estudiantes de bajo rendimiento:
Clasificar la enseñanza y fortalecer la orientación de los estudiantes de bajo rendimiento. Debemos comprender y cuidar a los estudiantes desde la perspectiva de cuidarlos y amarlos. Comprender los cambios psicológicos de los estudiantes de manera oportuna y captar su desarrollo en el camino del crecimiento.
6. Fortalecer el contacto entre el hogar y la escuela, mantenerse al tanto de las condiciones de vida y aprendizaje de los estudiantes en el hogar, identificar y resolver problemas de manera oportuna y trabajar con los padres para educar a los niños para que puedan desarrollarse de manera saludable. manera integral.
Si cada niño es una pequeña estrella, me gustaría sostenerles un cielo despejado de amor con sinceridad y entusiasmo, para que cada uno de ellos pueda brillar con el brillo más brillante y conmovedor. Las medidas son justas. Continuaré mejorando mis planes preliminares para la clase de este semestre en mi trabajo futuro. Plan de trabajo semestral para el docente de primer año de segundo grado 3
1. Ideología rectora
Implementar las políticas educativas del partido y del país, implementar una educación de calidad para los niños y Adolescentes, promover el desarrollo integral de los estudiantes y centrarse en la formación de espíritu innovador y capacidad práctica. Cultivar el buen carácter moral de los estudiantes.
2. Situación básica de esta clase
Hay 49 estudiantes originales en segundo grado y 2 estudiantes han sido transferidos este semestre. Hay 47 estudiantes en esta clase. Básicamente adaptado a la vida diaria y al estudio de la escuela, pero es posible que lo hayan olvidado después de unas vacaciones. Para que los estudiantes puedan ingresar al rol lo antes posible, es necesario que el maestro de la clase brinde educación regular específica al estudiante. Por lo tanto, como maestro de clase, debo desempeñar un papel protagónico como modelo, ser un buen padre y ser un modelo a seguir para los estudiantes. Por lo tanto, decidí partir de los siguientes puntos:
1. Aprovechar al máximo el tiempo de reunión de clase para organizar a los estudiantes para que estudien nuevamente los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria" y la educación ideológica y moral. para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de estudio y vida, hacer un resumen y elogiar oportunamente a través del informe del líder del equipo. Para los estudiantes cuyo desempeño no es lo suficientemente bueno, brinde orientación, orientación y fortalecimiento de la educación oportuna.
2. Utilizar ceremonias de izamiento de banderas y festivales importantes para fortalecer la educación moral de los estudiantes. Permita que los estudiantes comprendan los principios de la vida y cultiven su patriotismo.
3. Educar a los estudiantes sobre el honor colectivo, mejorar el sentido del honor de los estudiantes y permitirles tener a los demás y al colectivo en sus corazones.
4. Recordaré y ayudaré a los estudiantes en cualquier momento de clase sobre sus posturas de escritura y lectura.
3. Disciplina de clase
1. Seleccionar y capacitar buenos cuadros de clase, continuar implementando el "sistema de rotación de líderes de escuadrón", aprovechar plenamente el papel de los cuadros de clase y ayudar profesores para gestionar bien la clase. La reunión semanal de la clase utiliza diez minutos para resumir su trabajo; elogiar a los cuadros de la clase que lo han hecho bien; brindar orientación a algunos cuadros de la clase que no lo han hecho muy bien y enseñarles algunos métodos de gestión.
2. Establecer y mejorar un sólido sistema de gestión científica de la clase. Los estudiantes que escriben concienzudamente, trabajan activamente, son limpios y disciplinados dedicarán diez minutos a resumir y recompensar a los estudiantes en la reunión semanal de clase.
4. Medidas específicas para el manejo de la clase:
Este semestre decidí tomar las siguientes medidas para el manejo de los estudiantes de esta clase:
1. Prestar atención para el desarrollo de la alfabetización educativa Desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida es muy necesario para el crecimiento y progreso de los estudiantes. Los buenos hábitos de comportamiento beneficiarán mucho el desarrollo de una persona a lo largo de su vida. Por lo tanto, es muy necesario llevar a cabo una buena educación para el desarrollo del carácter moral en clase. De acuerdo con la situación ideológica real de los estudiantes y en estrecha cooperación con el trabajo de educación moral de la escuela, este semestre, los estudiantes recibirán una capacitación rutinaria regular desde diferentes aspectos y ángulos junto con los proyectos de educación y capacitación para el desarrollo de la escuela. Centrarse en la implementación del "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria" para que los estudiantes puedan formar gradualmente buenas cualidades morales, hábitos de conducta, hábitos de estudio y actitudes positivas de aprendizaje, para que ningún estudiante se quede atrás.
2. Mantenerse al tanto de la situación de los estudiantes, captar con precisión el conocimiento de los estudiantes, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y trabajar en puntos clave y difíciles para promover la mejora constante y sólida del desempeño de la clase. . El desarrollo debe verse desde la perspectiva del cuidado y el cuidado de los estudiantes.
3. La combinación de tutoría y tutoría mantiene un contacto constante con los padres de los estudiantes y se comunica con los padres a través de llamadas telefónicas, visitas domiciliarias, reuniones de padres y maestros, etc., para que la educación escolar y la educación familiar puedan realizarse. combinarse orgánicamente.
4. Cultivar cuadros de clase y celebrar reuniones de cuadros de clase de manera oportuna para enseñarles métodos de trabajo en respuesta a los problemas que surjan en su trabajo, permitirles aclarar sus responsabilidades, señalar sus fortalezas y debilidades, y la clave para la dirección del arduo trabajo futuro. Al mismo tiempo, también se les exige que presten atención a la cooperación entre los miembros del cuadro de clase, trabajen juntos, se enrollen como una cuerda y hagan todo lo posible para establecer su prestigio entre los compañeros de clase, crear oportunidades, ejercitar y cultivar sus habilidades.
5. Prestar atención al trabajo cultural y deportivo, educar a los estudiantes para que tomen todos los cursos que ofrece la escuela, participar activamente en ejercicios físicos, participar activamente en las actividades culturales y recreativas organizadas por la escuela, prestar atención a la actividad física. participación en diversos concursos y cultivar la conciencia de participación de los estudiantes. Plan de trabajo semestral para el docente de segundo grado 4
1. Situación básica y objetivos de la clase:
Hay 40 alumnos en mi clase ***. De ellos, 24 son niñas y 16 son niños. Los objetivos básicos de mi clase este semestre son: establecer un equipo de cuadros de clase que sean emprendedores y tengan fuertes capacidades de gestión, para que todos los estudiantes puedan establecer metas de aprendizaje claras y formar una buena atmósfera de aprendizaje para cultivar las buenas normas de comportamiento de los estudiantes; Promover la rectitud y gradualmente formar un estilo de clase disciplinado, emprendedor y diligente. Continuar brindando a los estudiantes educación regular, fortalecer la educación sobre seguridad y cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes. La educación en apreciación se lleva a cabo entre profesores y estudiantes. Los profesores aprecian a los estudiantes y les permiten aprender a apreciarse a sí mismos y a los demás. Coopere activamente con diversas actividades de la escuela y de los Jóvenes Pioneros, lleve a cabo una variedad de actividades de escuadrón y cultive el fuerte sentido de responsabilidad, el honor de clase y las habilidades de autodisciplina y autogestión de los estudiantes.
2. Objetivos del trabajo en clase:
Basado en la educación moral de la escuela y el trabajo en equipo de jóvenes, crearé cuidadosamente una "clase soleada" basada en el principio de "cinco conferencias y cuatro bellezas”. Adhiérase a comenzar desde el amor y la enseñanza, y mejore el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes. Educarlos para amar la patria, amar la escuela, unirse con los compañeros de clase, ser amables con los demás, respetar a los maestros y a los mayores, respetarse a sí mismos, afirmarse y mejorarse.
Preocuparse por cada estudiante, especialmente brindar orientación a los de bajo rendimiento y brindarles más estímulo para que puedan ponerse al día con otros estudiantes. Preste atención a desarrollar las fortalezas de los estudiantes y anímelos a crear arte. Trate de facilitar que los estudiantes aprendan y aprendan con firmeza. Toda la clase trabaja duro para convertirse en una clase civilizada.
3. Principales medidas y disposiciones educativas:
1. Reforzar la educación en disciplina de clase para garantizar la cantidad y calidad de los aprendizajes.
2. Organizar y cultivar colectivos de clase.
El colectivo de clase es el objeto de la educación del profesor de clase, y también es la fuerza educativa en la que se basa el trabajo del profesor de clase. Los colectivos de clase no se forman de forma natural y requieren trabajo, organización y formación a largo plazo por parte del profesor de la clase.
⑴Establecer un objetivo común y cultivar un buen estilo de clase.
***El objetivo común es el motor de la formación y desarrollo del colectivo de clase. Sobre la base de comprender y estudiar a los estudiantes, el maestro de la clase propone metas de progreso claras para toda la clase y formula medidas efectivas para alentar a toda la clase a trabajar duro para lograr las metas. La realización de una meta puede permitir que la clase se consolide. y lograr el éxito. Un grupo de clase excelente también debe tener un buen estilo de clase y una opinión pública correcta. Este tipo de estilo de clase y opinión pública tienen un gran efecto educativo en los estudiantes. Para ello, el maestro de clase debe cultivar un buen estilo de clase, y el cultivo de ese estilo debe comenzar con una opinión pública correcta. Con una opinión pública correcta en la clase, las cosas malas no obtendrán apoyo en la clase y se detendrán rápidamente. El estilo de estudio y el estilo de clase pueden lograr el propósito de consolidación.
⑵ Seleccionar, formar y utilizar cuadros de clase.
Después del comienzo de la escuela, primero prestamos atención a seleccionar y cultivar a los activistas de la clase, identificar a los cuadros de la clase y formar un comité de clase para que los estudiantes puedan aprender inicialmente a manejarse a sí mismos. Señale constantemente sus deficiencias durante el uso, brinde capacitación y educación oportunas y eduque a los estudiantes para que tengan conceptos democráticos. La práctica ha demostrado que los cuadros de clase son buenos asistentes del maestro de clase. La selección, capacitación y uso correctos de los cuadros de clase ayudarán al maestro de clase a realizar un buen trabajo en la clase.
3. El árbol es típico, con lo general. Fortalecer la educación de estudiantes destacados para que puedan convertirse en modelos a seguir y fuerzas principales en la clase, impulsando así el progreso de toda la clase. Crea una "pequeña actividad docente".
4. Haz un buen trabajo para transformar a los de bajo rendimiento. Presta atención a su aprendizaje, anímalos y guíalos para que puedan formar una fuerza centrípeta y estar dispuestos a aprender.
5. Realizar una evaluación de “elogio de las virtudes y virtudes”. Después de una semana, aquellos que se desempeñen bien y progresen serán recompensados con una cara sonriente, y aquellos que se desempeñen particularmente bien serán recompensados con una más. Las estadísticas se realizarán al final del semestre y quien tenga más caras sonrientes ganará el gran premio. Se espera que durante la evaluación, los estudiantes formen una atmósfera de aprendizaje en la que intenten ponerse al día entre sí, con los buenos estudiantes pidiendo mejores resultados y los estudiantes rezagados pidiendo progreso.
6. Realizar una evaluación de “demostración de virtudes y virtudes”. Los estudiantes deben entregar sus mejores trabajos de caligrafía y pintura al líder del grupo. Deben completar cada tarea con cuidado. Si dibujan bien, serán recompensados con una cara sonriente. Al final del período, se harán estadísticas. Quien tenga más caras sonrientes se convertirá en un "pequeño calígrafo y pintor".
7. Realizar las actividades "Puedo hacerlo limpiando el aula" y "Puedo hacerlo cuidando los libros" para cultivar el amor por el trabajo y los buenos hábitos de lectura en los estudiantes. Consulte los libros al final del semestre para ver cuáles libros le interesan más.
8. Realizar un buen trabajo en el trabajo diario del profesor de clase.
⑴ Proporcionar orientación sobre gimnasia bajo el sol.
Organizar y guiar los ejercicios de recreo de los estudiantes es una medida importante para garantizar que los estudiantes de primaria hagan ejercicio con regularidad. Al realizar ejercicios entre clases, el profesor de la clase insiste en seguir las instrucciones de la clase, exigiendo que los estudiantes sean enérgicos, tengan posturas correctas y se muevan de acuerdo con el ritmo. Después de realizar los ejercicios, deben escuchar las instrucciones y organizar el equipo. , y regresar al aula por turnos.
⑵ Consulta el trabajo de los alumnos de esta clase.
El sistema de deberes de clase es una forma importante de cultivar el buen carácter moral y el autogobierno de los estudiantes de escuela primaria. En la actualidad, la proporción de niños únicos en las escuelas está aumentando e inevitablemente tendrán las debilidades de carácter de los niños únicos. A través del trabajo obligatorio de la clase, los educo sobre el cuidado del colectivo, el amor al trabajo y el cultivo de hábitos laborales, lo cual tiene un importante significado práctico.
⑶Organizar el fin de clases.
Organizar el fin de curso es una tarea que el profesor de clase no puede dejar de lado. Después de medio día o un día completo de intenso estudio, los estudiantes de primaria se agitan al salir de la escuela y su comportamiento puede fácilmente salirse de control. Se perseguirán entre sí en el camino a casa y no obedecerán las reglas de tránsito para evitarlo. Para evitar que ocurran accidentes, los maestros de clase deben prestar atención a esto en esta parte de la escuela. Después de tocar el timbre de la escuela, el director entró al salón de clases para organizar el equipo de estudiantes y preguntó a los estudiantes sobre la disciplina al regresar a casa de la escuela.
La gestión de clases es un arte. Trabajaré duro para aprender nuevas experiencias en el trabajo, aprovechar al máximo el papel educativo del maestro de clase y guiar a los estudiantes para que crezcan de manera saludable. Plan de trabajo semestral para el maestro de primer año de segundo grado 5
Como maestro de escuela primaria, mi responsabilidad es realmente muy pesada y hay muchos detalles en los que necesito trabajar. Para asegurar el crecimiento saludable de los estudiantes, como maestro de clase, debo sacrificar más tiempo y dedicar todo mi tiempo a los estudiantes. Esto es lo que siempre he pensado, y también lo hago. A la hora de trabajar tengo una idea: o no lo haces o lo haces bien. Entonces, como soy profesor de clase, debo hacer mi trabajo como profesor de clase.
1. Ideología rectora
¡Centrarme en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica, con "águilas jóvenes compitiendo!" para los capítulos" "Cumplir con el estándar" como medio para fortalecer eficazmente la educación ideológica y moral de los Jóvenes Pioneros, mejorar integralmente la calidad general de los Jóvenes Pioneros y promover integralmente una educación de calidad.
2. Enfoque en el trabajo
1. Tome clases de reunión de buenos días y lleve a cabo una "reunión de equipo de diez minutos" semanal con contenido rico y formato animado de manera planificada y organizada.
2. Recibir diversas inspecciones y evaluaciones, ejercicio temprano, comidas, colas, disciplina de clase, etc.
3. Continuar realizando la actividad “Donación de Amor”.
4. Fortalecer el estudio y la educación de las "Normas de Comportamiento Diario de los Estudiantes de Educación Primaria", y realizar "Discursos bajo la Bandera Nacional", "Reuniones de Equipo de Diez Minutos", "Reuniones Matutinas", " Actividades temáticas del equipo de clase", "Historias" de educación moral y otras formas de mejorar la pertinencia y eficacia de la educación normativa, y guiar a los miembros del equipo para que sean "civilizados, civilizados y respetuosos de la ley, corteses y honestos, unidos y amigables, diligente, ahorrativo, autosuficiente y dedicado" en el "Esquema". Un buen estudiante, educado y disciplinado.
5. Los cuadros del equipo forman una red y capacitan periódicamente a los cuadros del equipo de Jóvenes Pioneros.
6. Continúe llevando a cabo la actividad "Las águilas jóvenes se esfuerzan por lograr capítulos y alcanzar estándares", establezca un "Rincón de escuadrón" para dar a conocer los capítulos requeridos que se han logrado este semestre y comparar quién tiene el mayoría.
7. Publicar un periódico de pizarra mensual.
Septiembre es "Respetar a los maestros y amarlos", octubre es "La patria está en mi corazón", noviembre es "Pequeños guardias de protección del medio ambiente", diciembre es "Fortalecer el cuerpo" y enero es "Puedo hacerlo".
Septiembre:
1. Organizar a los estudiantes para publicar el primer periódico de pizarra y hacer un buen trabajo en la distribución del aula.
2. Vuelva a seleccionar los cuadros de la clase, forme nuevos comités de clase y organice el trabajo de clase.
3. Hacer un buen trabajo en la educación regular y realizar las actividades de “Respeta a los Maestros y Ama a los Maestros”.
4. Hacer un buen trabajo educando a los estudiantes internos para que desarrollen buenos hábitos y organicen las evaluaciones.
5. Se realizarán con normalidad reuniones de equipo de 10 minutos, ejercicios de dos días, visualización de televisión y otras actividades.
Octubre:
1. Celebrar el 54 aniversario de la fundación de la República Popular China y llevar a cabo educación patriótica.
2. Llevar a cabo educación sobre la bandera y el sello del equipo, y organizar educación sobre la historia del equipo sobre "Agrego gloria a la bandera del equipo".
3. Realizar educación ambiental y organizar la actividad "Cita con el Otoño".
Noviembre:
1. Realizar actividades del festival de ciencia y tecnología para promover la educación con habilidades especiales.
2. Realizar reuniones de padres para intercambiar métodos educativos y difundir información educativa.
3. Llevar a cabo actividades de equipo en profundidad durante las fiestas, incluidas reuniones de equipo de 10 minutos y actividades para competir por los estándares.
4. Realizar educación ambiental y esforzarnos por ser “pequeños guardianes del medio ambiente”.
Diciembre:
1. Organiza actividades de lectura y selecciona “estrellas de lectura de la clase”.
2. Realizar ejercicio físico y gestionar las actividades físicas de los estudiantes como jogging matutino, saltar la cuerda, patear volantes, etc.
3. Fortalecer la educación jurídica y la educación en seguridad.
Enero:
1. Haz un buen trabajo en la revisión final.
2. Hacer un buen trabajo en la evaluación de la organización de clase (escuadrón civilizado).
3. Organizar el trabajo de evaluación final y organizar la vida y el estudio de las vacaciones de invierno.
Como profesor de clase, tengo que esforzarme más y usar toda mi energía en los estudiantes. No puedo permitir que los estudiantes se vean afectados por la más mínima influencia negativa del mundo exterior y dejar que se concentren todo. sus pensamientos sobre el aprendizaje. Esto es lo que debe hacer un maestro de clase y creo que puedo hacerlo todo. El crecimiento de los estudiantes no es solo hoy, sino también el hermoso mañana de la patria. ¡Hoy hemos capacitado bien a los estudiantes y mañana los estudiantes harán grandes contribuciones al desarrollo de la patria!