Plan de lección de educación de actividades para padres e hijos

Como excelente maestro, es necesario diseñar cuidadosamente planes de lecciones, que nos ayudarán a controlar el tiempo en el aula de manera científica y razonable. Entonces, ¿cómo redactar un plan de lecciones de educación sobre actividades para padres e hijos? A continuación se muestra el plan de lecciones de actividades para padres e hijos que compilé para usted. ¡Espero que te guste!

Plan de lección de educación sobre actividades para padres e hijos (1) Objetivos de la actividad

1. Los niños y los padres intentan activamente jugar varios juegos con cajas de cartón grandes.

2. Los niños y los padres disfrutan del juego de roles al mismo tiempo.

3. Informar a los padres que algunos residuos pueden desarrollar mejor la inteligencia de los niños.

4. Cultivar el espíritu de cooperación entre las personas.

Actividades a preparar

1. Unas cajas de cartón y unas tiras de cinta adhesiva.

2. Grabadora, cinta (música de fondo).

Proceso de la actividad

Primero, padres y niños ingresan a la sala de actividades al son de la música. La maestra primero agradeció a los padres por participar en las actividades entre padres e hijos a pesar de sus apretadas agendas, y luego mostró los cartones a los niños y a los padres y habló sobre los usos de los cartones en la vida.

En segundo lugar, use cajas de cartón para jugar

Dígales a padres y niños que los maestros pueden jugar muchos juegos divertidos con cajas de cartón.

1. Juego: El pollito nació (deja que los niños experimenten el placer de esconderse).

(1) Demostración del maestro: El maestro se escondió en la caja de cartón y leyó canciones infantiles mientras realizaba las acciones: "¿Cuántos años tiene el pollo? Saca la cabeza. ¿Cuántos años tiene el pollo? Saca las alas". . ¿Cuántos años tiene el pollo?", salieron los dos terneros, cuántos años tenía el pollo, y saltaron felices."

(2) Pida a los padres que caven pequeños agujeros en ambos lados de la caja. y esconde a los niños en la caja. Dígales a los niños que ahora el cartón se ha convertido en una cáscara de huevo, que los niños son huevos bebés y que la madre es una mamá gallina. La gallina preguntó "¿Cuántos años tiene este pollo?" La maestra y los niños respondieron mientras jugaban al juego de "el pollo salió del cascarón".

2. Juego "Soy Conductor de Tren" (experimenta la diversión de conducir y conoce algunos nombres de ciudades)

Invita a niños y padres a caminar uno a uno sosteniendo cajas de cartón y leyendo. canciones infantiles: " Woohoo - mi tren está a punto de partir, ¿adónde vamos? "Conduciendo a Beijing (Shanghai, Tianjin, etc.), Woohoo - clic, clic..."

3. Guía que los niños conviertan el cartón en un cojín (entrenar a los niños para que cuiden a sus mayores).

Niños, mamá lleva mucho tiempo jugando con nosotros, ¿quieres? ¿Que le demos una palmada en la espalda? Pero hace un poco de frío para sentarse en el suelo. ¿Qué debo hacer? Es una buena idea dejar que nuestra madre se siente y le frote las piernas. espalda y se frotó las piernas).

4. Padres y niños exploran cómo jugar con cajas de cartón.

(1) Comunicarse con los padres: De hecho, a veces no tenemos. comprar muchos juguetes caros para que nuestros hijos desarrollen su inteligencia. ¿Alguna vez has notado que cuando compramos juguetes para nuestros hijos, les encantaba jugar con ellos, pero ahora los tiran a los pocos días? Formas de jugar con esta vieja caja de cartón sin gastar dinero. A los niños todavía les encanta jugar con ella. Ahora hablemos con sus hijos sobre otras formas de jugar con la caja de cartón. Busquemos una mejor manera de jugar con ella más adelante.

(Los padres y los niños deben explorar cómo hacer cajas de cartón juntos para recordárselo a los padres, o pueden discutirlo con varias familias).

(2) Cada familia o grupo de. las familias mostrarán cómo jugar con cajas de cartón.

a. TV: corte la parte superior e inferior de la caja y los padres y los niños meterán la cabeza para realizar un espectáculo. >b Cruzar el túnel: Se pega un cartón de arriba a abajo, los niños gatean de un extremo al otro y juegan juegos de túnel.

C. pégalos o cóselos formando un círculo grande. Los padres y los niños se paran adentro y avanzan lentamente. También puedes pegarlos en dos grupos y competir en dos grupos. De los niños sólo se pueden utilizar cajas de cartón, pero también otros residuos, siempre que estén desinfectados y sean inofensivos. A los niños les interesarán especialmente los juguetes, dividámonos en nuestras ruedas grandes y salgamos a jugar. nosotros? (Conduciendo las ruedas, terminando con música)

Plan de lección de educación de actividades entre padres e hijos (2) Objetivos de la actividad

1. Cultivar la capacidad práctica de los niños y participar activamente en sus intereses. producción.

2. A través de la historia, sabemos que la estructura básica del lechón está compuesta por esferas y gotas de agua.

3. Ser capaz de reconocer algunos colores comunes y poder reconocer los colores a la vez por sus nombres.

El objetivo de la actividad puede ser elegir plastilina de burbujas adecuada para expresar el contenido de la imagen.

La dificultad de la actividad es hacer un cerdo único con la ayuda de los padres.

Actividades para preparar

Barro de burbujas, palillos, bolígrafos negros, platos, un conjunto de dibujos de cerdos comiendo sandías, campos de sandías, música y dibujos.

Proceso de la actividad

1. Preparación antes de la clase.

Explica a los padres las instrucciones del curso y precauciones relacionadas con esta actividad. Reproduce imágenes para que los padres sepan más sobre el barro de burbujas y, al mismo tiempo, puedan ver algunos de los trabajos que sus hijos han realizado este semestre. .

En segundo lugar, introducción a la historia.

1. Había una vez un cerdito al que le gustaba mucho la sandía, así que plantó un campo de sandías. Echemos un vistazo. (Muestre la imagen completa del cerdo)

2. Pregunta: ¿Quién vino al campo de sandías?

3. La profesora hizo preguntas una a una en función del color de cada cerdo. ¿Quién es?

4. ¿De qué partes está formado su cuerpo? ¿Qué forma tienen?

En tercer lugar, encuentra las formas de las gotas de agua y las esferas.

1. Pregunta: ¿Cuál es la diferencia entre los cerdos?

2. ¿Qué formas utilizan?

3. ¿Dónde se utiliza la forma de gota de agua? (Mostrar imagen)

4. ¿Cuántas esferas hay? ¿Cuántas gotas de agua hay? ¿Son del mismo tamaño?

5. A través de las preguntas anteriores, permita que los niños sepan más sobre la estructura corporal del cerdo.

En cuarto lugar, las actividades empresariales.

1. La maestra demostró los métodos básicos para hacer un cerdo y una sandía, hacer un cerdo y una sandía, atar la nariz y dibujar el patrón y las semillas del melón.

2. Los niños tienen un trozo de barro de burbujas y lo elaboran según las indicaciones del profesor.

(1) Cuadro de análisis

(2) Separar el barro según el cuadro.

(3) Producción independiente

Quinto, cooperación entre padres e hijos (mostrar los talentos).

1. Después de completar el trabajo, agrega algunas decoraciones al cerdo para que sea único. (Padres e hijos trabajan juntos)

Por ejemplo: sombreros, bufandas, ropa, pajaritas, tocados.

2. Exhibir el cerdo preparado y la sandía en la bandeja de trabajo.

Sexto, el final.

Cada grupo utiliza un pequeño representante para contar el contenido del grupo, y los niños se aprecian y aprenden unos de otros.

Plan de lección de actividades para padres e hijos (Parte 3) Objetivos de la actividad:

a.

b. En actividades deportivas, ayudar a los niños a repasar clasificaciones en función de una determinada característica de un objeto (tamaño, color o forma).

c. Desarrollar la coordinación de los niños y permitir que los niños participen en actividades felizmente.

Preparación de la actividad:

1. Se enumeran todos los muñecos de personajes triangulares, cuadrados y redondos.

Unas cartulinas gráficas con triángulos, cuadrados y círculos.

c, setas rojas, amarillas y verdes (almohadilla con tijeras) y cesta.

d. Almohadilla de esponja e, grabadora

Proceso de la actividad:

1. La parte inicial presenta el tema. Cada niño cuelga una tarjeta gráfica como gráfico. bebé, madre (Dime qué clase de bebé eres)

Maestra: Ah, hace tan buen tiempo hoy. Llevemos al bebé a aprender habilidades juntos.

b. Ponga la música "Hacer ejercicios todos los días es bueno para el cuerpo", y el bebé baila con la madre para prepararse para los movimientos.

2. Juega un juego de un punto: allanando el camino

a. (Discusión)

b. Maestra: Mamá ha preparado muchos ladrillos aquí. Quiero que coloques tres caminos. (Muestre gráficos de cartón)

Pida a cada bebé que tome un ladrillo y se siente al lado de la madre. P: ¿Qué forma de ladrillo tienes? (Deje que los niños levanten ladrillos de varias formas respectivamente)

D. La maestra señaló la señal de tráfico triangular y preguntó: ¿Qué forma de ladrillos se debe usar para pavimentar este camino? ¿Qué ladrillos de bebé se pueden colocar? Pida a los niños que levanten ladrillos idénticos a las señales de tráfico y los coloquen en la carretera.

)

e. Luego señale la señal circular y pregunte: ¿Con qué forma de ladrillos está pavimentado este camino? ¿Qué ladrillos de bebé se pueden colocar? (Mismo método que el anterior)

F. Finalmente, señale la señal de tráfico cuadrada y pregunte: ¿Qué ladrillos se deben usar para pavimentar el último camino? (Mismo método que el anterior)

j. Maestro: Ah, estos caminos aún no están pavimentados. La madre pide a cada bebé que tome otro ladrillo con la misma forma de su pecho y lo coloque sobre él. (Recuerde a los niños que vengan con su madre después de hacer la cama)

Plan de lección educativa sobre actividades entre padres e hijos (Capítulo 4) Intención del juego

En la vida del jardín de infantes, lo que los niños más esperan es que sus padres pueden estar con ellos Jugar. Por eso, de vez en cuando, el jardín de infancia tomará la iniciativa de reunir a los padres y organizar un juego entre padres e hijos. A continuación, echemos un vistazo a algunos juegos divertidos para padres e hijos preparados para todos.

Preparación del juego

Máscara para los ojos.

Proceso del juego

1. El responsable de la guardería lee las reglas del juego a todos.

2. Todos los padres forman un equipo, los niños forman un equipo y los dos equipos se colocan en ambos lados.

3. A cada padre se le asigna una venda en los ojos. Antes de que comience el juego, los padres usan sus ojos para encontrar la posición de su hijo y luego le ponen una venda en los ojos.

4. Cuando suena el silbato, los padres salen con los ojos vendados a buscar a su bebé, armados con el recuerdo de su ubicación.

5. Si los padres encuentran con éxito a su bebé, le entregarán la máscara para los ojos. Si encuentran al bebé equivocado, los padres deberán volver a ponerse la venda y empezar a buscar al bebé.

6. Del mismo modo, el bebé parte en busca de sus padres.

7. Si los padres y el bebé completan el juego en el menor tiempo, entonces la familia gana.

Técnicas

En este tipo de juego entre padres e hijos, padres e hijos se buscan, mejoran la relación entre padres e hijos y dejan que los niños sientan la felicidad de estar con sus padres.

Plan de lección de educación de actividades para padres e hijos (Capítulo 5) Objetivos de la actividad:

1. Guiar a los niños y a los padres para que utilicen materiales de desecho para confeccionar ropa de moda juntos.

2. El diseño de ropa requiere novedad y singularidad.

3. Anime a los niños a actuar con valentía.

Preparación de la actividad:

1. Pedir a los padres que diseñen dibujos de producción de ropa.

2. Cada familia debe preparar materiales para confeccionar ropa (como periódicos viejos, CD, cajas de cigarrillos vacías, etc.).

3. formas.

4. Preparar el lugar de forma respetuosa con el medio ambiente y a la moda.

Proceso de la actividad:

1. Guíe a los niños y a los padres a mirar fotos y ropa juntos. La moda se puede dividir en faldas, tops y pantalones. Sus líneas son simples pero complejas. Pídale al maestro Li que haga modas exquisitas en el acto.

P: ¿De qué tipo de material de desecho está hecho el profesor? ¿Quieres ser un pequeño diseñador? Por favor diseña tu moda favorita con tus padres.

2. Padres e hijos confeccionan juntos ropa de moda, distribuyen formularios de grabación y piden a los padres que registren el proceso de producción de sus hijos.

3. Padres e hijos actúan en el escenario. (Cuentos, canciones infantiles, canciones, bailes)

(1) Subir al escenario de forma ordenada.

(2) Muévete al ritmo de la música. Mostrar moda.

(3) Se pide a los padres que rellenen el formulario de comentarios de la actividad y reflexionen sobre sus propias experiencias.