¿Por qué existe una enorme brecha salarial entre los estudiantes de posgrado y los estudiantes de pregrado?

El fenómeno de la inversión académica se refiere a trabajar duro para ingresar a la escuela de posgrado, con la esperanza de encontrar un puesto con un salario más alto, un mejor trato y un trabajo más fácil después de graduarse. Sin embargo, el ideal es muy pleno y la realidad muy flaca. Muchos estudiantes de posgrado no muestran ninguna ventaja obvia sobre los estudiantes de pregrado y es aún más difícil encontrar empleo.

Razones de la inversión académica

(1) La señal académica está debilitada. En el modelo de mercado laboral de Spencer, existe una asimetría de información en la que los solicitantes conocen sus capacidades pero los reclutadores no. Si no hay otra información identificable y el reclutador sólo está dispuesto a pagar el nivel salarial medio, entonces las personas con altas capacidades pueden ser "expulsadas" del mercado laboral por personas con bajas capacidades. Cuanto más fácil sea obtener calificaciones académicas, menor será el costo de la educación para los candidatos con baja capacidad. Existe la posibilidad de que los candidatos con baja capacidad y los candidatos con alta capacidad reciban la misma educación. En la actualidad, el número de programas de doctorado y maestría en las universidades chinas aumenta constantemente y también hay muchas universidades con capacidades educativas deficientes. El resultado de la expansión ciega de la inscripción es la rápida expansión del grupo con alto nivel educativo, pero la calidad no puede garantizarse, por lo que existe un problema de selección adversa en el mercado laboral.

(2) Las expectativas salariales de los estudiantes de posgrado son demasiado altas. Cuando hay caos y equilibrio en el mercado laboral, las personas con un alto nivel educativo se enfrentarán al riesgo de desempleo si no pueden reducir sus expectativas salariales. Cuando los estudiantes universitarios optan por continuar sus estudios, una consideración importante es obtener salarios más altos y mejores puestos laborales. Los estudiantes no sólo tienen una inversión financiera sino también una inversión de tiempo a nivel de posgrado, por lo que es más probable que obtengan una mayor compensación cuando se gradúen que los estudiantes universitarios. La mayoría de las empresas sólo están dispuestas a pagar salarios de mercado y no pueden cumplir con las altas expectativas de los graduados.

(3) La teoría está divorciada de la práctica. Cuando la teoría está divorciada de la realidad, la educación tiene poco efecto en la promoción de la productividad laboral y los niveles salariales son directamente proporcionales a la productividad laboral, por lo que la educación tiene poco efecto en la promoción de los salarios. Sin embargo, la educación en sí misma tiene un costo. Los talentos altamente educados esperarán niveles salariales más altos una vez que se recupere el costo de la educación superior. Las empresas no pagarán salarios más altos cuando su productividad laboral real sea menor, lo que puede provocar desempleo.