Tres características básicas de la educación obligatoria
Obligatorio:
Obligatorio. También llamada obligación. Es obligación de las escuelas, de los padres y de la sociedad permitir que los niños y adolescentes en edad escolar reciban la educación obligatoria. La educación obligatoria estatal es la característica más esencial de la educación obligatoria. Se refiere a la educación obligatoria garantizada por la obligatoriedad estatal de conformidad con las disposiciones legales. La educación obligatoria no es sólo el derecho de los educados, sino también la obligación del país.
Básico:
Todos los niños en edad escolar por ley. Los jóvenes deben completar un número determinado de años de educación y recibir educación en conocimientos, habilidades, métodos y actitudes básicos. Éste no es sólo un requisito objetivo para el desarrollo de las fuerzas productivas sociales, sino también el requisito más básico para la calidad de cada ciudadano en la sociedad moderna.
Universalidad:
Significa que el país exime de la totalidad o la mayor parte de las tasas de matrícula a los estudiantes que reciben educación obligatoria. Esta es una característica común de la educación obligatoria en todos los países del mundo. Por supuesto, la educación obligatoria va de una exención parcial de tasas a una exención.
Educación obligatoria:
Es una educación que deben recibir todos los niños y adolescentes en edad escolar, y es un emprendimiento de bienestar público que el país debe proteger. La calidad de la educación obligatoria está relacionada con el crecimiento saludable de cientos de millones de niños, el desarrollo del país y el futuro de la nación.
En realidad, se trata de un sistema educativo obligatorio implementado para niños y adolescentes en edad escolar de acuerdo con la ley. El límite anual es de nueve años, también llamados nueve años de educación obligatoria. La educación obligatoria también se llama educación obligatoria y educación obligatoria gratuita. La educación obligatoria tiene las características básicas de carácter obligatorio, gratuito, universal y laico.
Durante la República de China, se creía generalmente que la tasa de analfabetismo era del 80%. Por ejemplo, el presidente Mao señaló en su informe de 1945 "Sobre el gobierno de coalición": "Erradicar el analfabetismo en el 80% de la población es una tarea importante de la Nueva China que acaba de fundarse y todas las industrias han hecho prosperar al país". pero el liderazgo central ha logrado el desarrollo en un solo paso. El nivel educativo del país refleja la firme creencia de que no importa cuán pobre sea el país, no puede ser pobre en educación.
En 2016, había 178.000 escuelas primarias ordinarias y 52.000 escuelas secundarias en la etapa de educación obligatoria, con 99,13 millones de estudiantes de primaria y 43.294 millones de estudiantes de secundaria.
2065438+2008 65438+ celebró una conferencia de prensa el 28 de febrero para presentar los avances en el alivio de la pobreza a través de la educación. El plan de mejora de la nutrición para los estudiantes rurales de educación obligatoria ha abarcado todos los condados afectados por la pobreza a nivel nacional, beneficiando a 37 millones de estudiantes rurales, y sus condiciones nutricionales y de salud han mejorado significativamente.
2065438+En abril de 2009, la Dirección General del Ministerio de Educación emitió las "Disposiciones Diversas sobre Prohibición de Obstrucción de la Educación Obligatoria" (en adelante, el "Reglamento"), con el fin de garantizar efectivamente la implementación del sistema nacional de educación obligatoria y corregir graves impactos en conductas ilegales relacionadas con el crecimiento y desarrollo de niños y adolescentes en edad escolar.
En 2020, habrá 218.000 centros escolares en la etapa de educación obligatoria. La matrícula es de 344.019 millones, con 65.438+56 millones de estudiantes matriculados. Hay 10.294.900 docentes de tiempo completo. La tasa de consolidación de la educación obligatoria de nueve años es del 95,2%.