¿Qué es la educación personalizada y cómo hacerla bien?

Para dar un ejemplo similar: la educación formalista es la que hemos recibido desde la infancia. La Oficina de Educación tiene un plan de estudios unificado, las escuelas tienen un plan de estudios unificado y los profesores tienen un plan de estudios unificado. Todos los estudiantes sentados en el aula reciben educación en la misma forma y contenido. La idea detrás de este tipo de educación es esperar los mismos resultados de aprendizaje y crecimiento para todos los estudiantes. La ventaja de este tipo de educación es que puede permitir a los estudiantes satisfacer las necesidades sociales con el menor costo y recursos. La desventaja es que no se tienen en cuenta las diferencias individuales entre los estudiantes.

De hecho, todo el mundo está familiarizado con la educación progresista. Después de la escuela, fui a la casa del maestro para recuperar lecciones. El maestro primero realizó una serie de exámenes de ingreso a la universidad de tres años y una simulación de cinco años para hacerlo. Después de completar las respuestas correctas, el maestro le pidió ayuda a Wang Houxiong basándose en conceptos que no estaban claros para los estudiantes. La ventaja de este modelo educativo es que se tienen plenamente en cuenta las características personales, como la forma de pensar, el nivel de inteligencia, los hábitos de estudio, etc. La desventaja es que consume muchos recursos como tiempo y dinero. En la educación preescolar, cómo prestar atención al proceso de desarrollo individual de los niños siempre ha sido un tema importante. A diferencia de la educación por materias en las escuelas primarias y secundarias, la educación preescolar enfatiza principalmente el desarrollo integral del cuerpo y la mente de los niños y cómo adaptarse al entorno social que los rodea. Así, en el mundo académico, la idea aceptada en todo el mundo es la de "centrarse en el niño". El defensor original de esta idea fue John Dewey. Su sentido amplio es educación progresiva y otra explicación es "educación personalizada". La educación personalizada se centra en el desarrollo de los estudiantes y educa en torno a sus propias necesidades de desarrollo.

El título menciona el papel del profesorado en la educación "personalizada". "¿El trabajo principal de un docente es la enseñanza o la "educación"? ¿O el asesoramiento psicológico?" En comparación con la "enseñanza", la "educación" y el "asesoramiento psicológico", al menos en el campo de la educación infantil, el papel de un docente es más un ayudante. Los conceptos educativos tradicionales de la educación preescolar occidental son el "aprendizaje mediante juegos" y el "aprendizaje basado en juegos". Esto es algo en lo que se enfatiza mucho en el plan de estudios de educación preescolar de cualquier país desarrollado. Algunos países enfatizan dejar que los niños jueguen libremente, y el papel de los maestros es ayudar a brindarles un ambiente lleno de pensamiento y desarrollo estimulantes, y monitorear su seguridad, como Nueva Zelanda, Suiza y Estados Unidos. Algunos países, como el Reino Unido, enfatizan que los maestros deben brindar orientación adecuada durante los juegos infantiles para maximizar el desarrollo cognitivo de los niños, como guiarlos para que piensen en el lenguaje. Si a los niños de los países del Este se les permite jugar solos mientras los profesores miran, los padres se preguntarán si las tasas de matrícula que pagan valen la pena. Después de todo, los pensamientos confucianos tradicionales como "el ahorro y el trabajo duro se dejan a otros, y la ociosidad es ociosa" y "la diligencia y el ahorro no sirven para nada" están profundamente arraigados en los corazones de la gente. Los padres chinos conceden gran importancia al papel de los profesores y al rendimiento académico de sus hijos, como se ha demostrado en muchos estudios comparativos. Los maestros y directores comparten este sentimiento. Cómo lograr una educación "personalizada", un avance conceptual es el primer paso.