Un resumen de puntos de conocimiento importantes en el primer volumen de idioma chino para estudiantes de tercer grado de escuela primaria publicado por People's Education Press
Tixi
Punto de conocimiento 1: los puntos de conocimiento de la Unidad 1 y la Unidad 2 se consolidan △Coincidencia de palabras
Una llovizna, un cielo azul, plumas negras, también hay alas hermosas y ligeras.
Abre los pétalos, sonríe y huele la fragancia
Una fragancia, un loto, un cuadro, un ramo de luz dorada, un collar de perlas.
Un pétalo, un canto, una pluma, un manantial claro, un par de alas.
△Acumulación de palabras
1, con la palabra "primavera": brisa primaveral, lluvia, brisa primaveral, paisaje primaveral, flores primaverales, luna de otoño.
2. Palabras con "flor": los pájaros cantan y las flores huelen, las flores florecen y caen.
3. Palabras con "pájaro": pájaros cantando y flores fragantes. El pájaro de "La niña inocente" está asustado, pero el estúpido pájaro vuela primero.
4. Palabras para describir el tiempo: días soleados y soleados en otoño, días de nieve y sol abrasador.
5. Palabras con "lluvia": aguacero, viento, lluvia, viento, lluvia, llovizna, tormenta.
△Sinónimos
Brillante - brillante y flexible - hábil evasión - mirada fugaz - mirada aguda - aguda.
Especial-especialmente cansado-cansado de encontrar-buscar exposición-espectáculo *espectáculo-espectáculo guapo-reunir guapo-reunir vitalidad-escena anticuada-cortada-escenario de ocio-fragancia ordinaria-fragancia rota-*pose- posar como si -Como un corte
△Antónimo de △
Ocasionalmente, con frecuencia, agrega, reduce la elasticidad, lento, me gusta, no me gusta, los colores brillantes, opaco, empinado, suave * la cubierta cubierta de rocío desaparece -luce guapo - Feo Inteligente - Lento Fácil - Complejo Cómodo - Incómodo
Duro - Suave Especial - Normal Disminución - Aumento Expansión - Disminución
Digestión en el aula
Primero de todo, en Búscalo en el diccionario
Elimina el radical del radical que quieres buscar.
La explicación debe elegirse del Diccionario de vocabulario de pintura de Yuji.
Robar* 4 susurrar ①robar; ②furtivo; (3) la modestia se refiere a uno mismo (opinión) 2
Robar 1
Pasar 4 meses para convencer a 1 ropa; 2 AS; 3 obediencia y persuasión; 4 tomar medicamentos; ⑤adaptación 3
Uniforme escolar 1
Segundo, siéntate en la posición correcta.
Continuamente
1. Los visitantes (uno tras otro) salen del pasillo.
2. Los bomberos lucharon en el dique durante tres días y tres noches.
Después de que Xiao Ming se recuperó, fue al Palacio de los Niños a practicar piano.
No importa...no sólo...pero...aunque...pero...
1. No importa a dónde vaya, nunca podré olvidar a mi maestro. .
(Aunque) mi rendimiento académico es muy pobre, (pero) nunca me desahogaré.
No sólo es inteligente, sino también trabajador.
En tercer lugar, completa las frases según sea necesario.
1. La cometa voló hacia el cielo azul. Bajamos con cuidado esta enorme cometa hacia el cielo azul.
2. Hay que hablar de buenos hábitos de higiene. Debemos desarrollar buenos hábitos de higiene.
3. Cayeron grandes extensiones de copos de nieve. (Cambiar a metáfora) Están cayendo grandes copos de nieve como plumas de ganso.
El sol le quemó la cara. Su rostro estaba sonrojado por el sol.
5. Nansha tiene innumerables y preciosas vidas marinas. Hay vida marina en Nansha.
Extremo
Punto de conocimiento 2: Consolidar los puntos de conocimiento de la Unidad 3 y la Unidad 4 △Según los ejemplos, coincidencia de palabras
Bloquear agujeros, montar a caballo- carruajes tirados en rediles de ovejas y subir escaleras de trenes, montar a caballo.
Acepta sugerencias, admira las plantas del paisaje e invita a tus compañeros a aceptar ayuda.
Dibuja con precisión, endereza y luce noble.
Dibuja con sinceridad, míralo con atención y habla con amabilidad.
△Acumulación de palabras
1 Modismos alegóricos:
Talla un barco para hacer una espada, anima a otros a rellenar los espacios en blanco y espera a que el conejo mate el pollo para asustar al mono.
La rana en el pozo es contradictoria.
Dos modismos que describen el pánico y el nerviosismo:
Horrorizado, Abaral se asustó.
Miedo, pánico, espantado, conmocionado, neurótico
3 modismos para expresar actitud:
Enfadado, afable, resolutivo, ambiguo, arrogante
△Sinónimos
Rostro placentero - orientación amable - consejo experto - descubrimiento experto - descubrimiento
Soledad - habilidades de soledad - prueba de habilidades - revisión, amonestación - —Cargar
Antónimos de △
Descubrimiento - curación oculta - crujido trágico - alegría y familiaridad - creencias extrañas - dudas
Classroom Digest
Primero elige la pronunciación correcta de algunas de las palabras agregadas y coloque "√" debajo de la pronunciación correcta.
Escupir en la burbuja, celos (j·પ)椤椤), credibilidad (z à i√)椤ù).
Infantil y torpe (zhuó zhu not √) malvado e inferior (liè√ luè)Disfruta (Xi m√ng√Xiang)
Segundo, completa y luego clasifica.
Sur (ferrocarril) norte (carretera) izquierda (antiguo) derecha (mirar) cinco (lago) cuatro (mar) siete (boca) ocho (lengua)
(Tianjin) ( Tianjin) Youwei (Bin) (Bin) Li (Zi) (Zi) Incansable (Bin) (Bin) Lili
(1) Utilice antónimos: Sur (Hierro) Norte (Camino) Zuo (Gu) ) Derecha (mirando)
(2) Describe las cualidades del personaje: (Bin) (Bin) educado (Bin) (Bin) educado
En tercer lugar, piénsalo y elige las palabras para completar. el espacio en blanco.
1. Serio y estricto Aunque el maestro Wang es amable, es muy estricto con nosotros.
2. Hoy, la actuación de Li Ming fue muy emocionante y se ganó el aplauso de los estudiantes.
La pesada Zhou Lingling sabía que estaba equivocada y se sentía muy pesada.
En cuarto lugar, soy un médico enfermo.
1. Los educadores encontraron muchos niños y les pidieron que jugaran.
Elimina "Tres Niños" con el símbolo de eliminar.
La abuela me cuenta a menudo sobre su pasado.
Utiliza el símbolo de eliminar para eliminar "pasado" o "cosas".
5. "La primavera está aquí, el viento sopla suavemente, los pájaros cantan, las flores florecen silenciosamente y el sol calienta los corazones de las personas". Elige una cosa de esta oración Escribe metáforas y personificaciones. .
Frase metafórica: El viento sopla suavemente, como la mano de una madre tocándome.
Frases antropomorfas: Los pájaros se paraban en las ramas y cantaban alegremente.
Tisuo
Punto de conocimiento 3: Explicación detallada de la lectura Grupo 1: Cuatro textos muestran la belleza de la naturaleza desde múltiples ángulos.
El segundo grupo: Cuatro textos utilizan ejemplos específicos y vívidos para guiar a los estudiantes desde diferentes ángulos y aspectos para comprender la importancia de proteger el medio ambiente y los esfuerzos de los demás.
Grupo 3: Cada texto utiliza cosas específicas para ilustrar un principio. "Hacer las paces después de que la oveja se haya ido" muestra que si una persona comete un error, siempre que esté dispuesta a aceptar opiniones y hacer correcciones serias, no es demasiado tarde. "Two Fables - Going Opposite" satiriza a personas cuyas acciones y propósitos son opuestos. "Frightening Birds" nos dice que una persona debe ser buena observando y pensando, y emitir juicios correctos basándose en sus propios hallazgos. Dibujar carambola es mostrar las diferencias en lo mismo desde diferentes ángulos a través de las pequeñas cosas comunes de la vida, enseñándonos a buscar la verdad en los hechos al hacer las cosas y analizar los problemas. Pensar en cosas en las que otros no han pensado significa que tienes que ser bueno usando tu cerebro para pensar en cosas en las que otros no han pensado. Los principios explicados en estos cuatro textos enriquecen los métodos de pensamiento de los estudiantes desde diferentes perspectivas.
Grupo 4: Los materiales didácticos de esta unidad giran en torno al tema "Vida Infantil Colorida" e incluyen tres textos de lectura intensiva. La lectura intensiva del texto "Carrera contra el tiempo" puede dar a las personas la inspiración para tener éxito si corren contra el tiempo; "Revisión" permite a los estudiantes comprender los valores de igualdad, respeto y cuidado mutuo entre las personas; "Pelea" hace que las personas se den cuenta; Las buenas cualidades de corregir errores y tolerar a los demás; leer el texto "Habilidades únicas" hace que las personas comprendan que sólo estudiando mucho se pueden desarrollar habilidades únicas.
Digestión en el aula
En mayo florecen las flores del mal de amores. Las montañas y valles de Hu Aixiang están cubiertos de colinas y colinas, como la primera nieve, todas blancas. Algunas flores de langosta están abrazadas, pareciendo bolas de jade desde la distancia; algunas flores de langosta cuelgan de todas las ramas, pareciendo coletas colgadas casualmente sobre los hombros de las niñas uigures. "Eh, eh, eh ..." La abejita se acercó, recogió el polvo fragante y preparó dulzura.
"Aplauda ..." Los niños corrieron llevando flores de sófora en sus cestas. Las flores de sófora fueron barridas, llenas de alegría y satisfacción. Al mediodía, se colocó sobre la mesa una comida de arroz fragante de sophora, que era fragante, suave y fragante ... En ese momento, incluso el viento giratorio podía oler la fragancia, y toda la flor de sophora se sumergió en el océano de fragancia. .
1. Dibuja una oración metafórica con "". El autor utiliza una bola tallada en jade y una niña Zhao Wei para comparar la flor de Sophora japonica y describe las hermosas características de la flor de Sophora japonica.
2. Escribe dos palabras como estas: Estudiante barbudo: delicioso y feliz.
Buzz: clic, clic, clic, clic, clic
3. ¿Cuáles son las palabras para escribir sobre Huaimixiang? Dibújalo con líneas onduladas.
4. Escribe una oración usando "algunos"...algunos...algunos...":