Muestre identidad, haga promesas y sea pionero imagen resumen de actividad
En primer lugar, muestra tu identidad como un compromiso: una actividad de demostración para mostrar tu identidad como miembro del partido
Este es un programa relativamente innovador que también puede reflejan las características de nuestra clase 032. Cambiamos la letra de cinco canciones conocidas, nos dividimos en grupos y llevamos a la clase a ampliar el tiempo. En el clímax, se invitó a un profesor invitado a actuar en el escenario, lo que animó el ambiente del aula. El único inconveniente es que la conexión entre las canciones no es lo suficientemente estrecha y los estudiantes con habilidades para el canto no están lo suficientemente relajados, pero eso no afecta la calidad del programa.
Los maestros miembros del Partido deben usar el emblema del Partido, y la escuela establece una "Ventana de Miembros del Partido" en una ventana publicitaria visible para mostrar la identidad de los maestros miembros del Partido. Establecer puestos voluntarios de demostración de servicio de maestros en el campus entre los miembros del partido, dividir las áreas de responsabilidad frente a la puerta de la escuela y en los pasillos, guiar a los estudiantes para que vayan y regresen de la escuela de manera segura y persuadir a los estudiantes a comportarse civilizadamente durante la clase. Los maestros miembros del Partido llevan a cabo regularmente actividades como "maestros y estudiantes tomados de la mano" y "enseñanza estratificada" para servir como buenos maestros y amigos útiles para los estudiantes. Los docentes miembros del Partido deben aceptar conscientemente la supervisión de las masas, esforzarse por reflejarla en el trabajo diario, destacarse en la práctica de la reforma curricular, educar y motivar constantemente a los docentes miembros del Partido para que sean modelos a seguir en las escuelas y en la construcción de la civilización espiritual, y desempeñar plenamente un papel pionero. y un papel ejemplar en la reforma y el desarrollo de la educación.
En segundo lugar, ser pionero y construir una imagen: tomar la construcción de la imagen de los miembros del partido como una actividad práctica educativa.
Fortalecer la construcción de la ética docente es el eterno tema de construir un equipo de docentes dedicados a su trabajo, enseñando y educando, dispuestos a contribuir y valientes en la innovación. los tiempos para promover el desarrollo equilibrado de la educación y brindar una educación que satisfaga al pueblo. Para mantenerse al día y promover la construcción de la ética de los docentes, el comité del partido escolar, combinado con la situación actual de la escuela, llevó a cabo la actividad de compromiso de las "Cinco Prohibiciones Estrictas" de los miembros del partido y los docentes para tomar la iniciativa en respetar las normas éticas de los profesores: no se permiten tutorías remuneradas; no se permite pedir dinero a los estudiantes ni a los padres, vender productos o cobrar a los estudiantes sin autorización; no se permiten castigos corporales, castigos corporales disfrazados y otras conductas que humillen a los estudiantes y actividades de superstición feudal; no está permitido; está prohibido conducir en estado de ebriedad. Realizar actividades de pasantías para docentes miembros del Partido, defender la excelente ética docente, promover la dedicación, resaltar responsabilidades, establecer una imagen y desempeñar un papel de liderazgo. Todo docente afiliado al partido ha elaborado una carta compromiso y la ha hecho pública, aceptando la supervisión de docentes, alumnos y padres de familia. Todo docente afiliado al partido debe implementar el "Esquema de Implementación para la Construcción de la Moral Cívica", observar estrictamente el "Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria" y esforzarse por lograr los "tres bienes", es decir , ser un buen ciudadano que cumple las leyes y reglamentos y está dispuesto a ayudar a los demás. Formar una buena imagen pública de los docentes miembros del partido; ser un buen docente con una ética noble y excelentes habilidades, y crear una buena imagen profesional de los docentes entre el partido; ser un buen miembro del partido que preste atención a la educación y mejorar la calidad, y establecer una imagen de buen maestro modelo pionero entre los miembros del partido;
3. Luchar por la excelencia: profundizar las actividades del "Proyecto 1121".
Tener buen comportamiento es el requisito previo para hacer un buen trabajo. Emancipar la mente e innovar el trabajo es el llamado constante del partido y del país. Durante los últimos 30 años de reforma y apertura, el partido y los sistemas, leyes, regulaciones y métodos del país se han reformado e innovado constantemente, pero el requisito previo para hacerlo bien es "obedecer las disciplinas y observar las reglas". Cada uno de nosotros debe tener en cuenta disciplinas y reglas, al mismo tiempo que ampliamos nuestro pensamiento e innovamos audazmente en nuestro trabajo. Cada miembro y cuadro del partido debe comprender la relación entre innovación y reglas. Sus requisitos y condiciones mutuos son la garantía para realizar bien sus respectivos trabajos.
Llevar a cabo en profundidad el "Proyecto 1121" con el tema "promover el desarrollo escolar y servir a docentes y estudiantes", aprovechando plenamente el papel del comité del partido como fortaleza de batalla y vanguardia y ejemplaridad. papel de los miembros del partido y de los docentes.
1 miembro del partido contacta con 1 joven profesor cada año. El comité escolar del partido comenzó fortaleciendo la relación entre el partido y las masas y optimizando la enseñanza en las aulas, estableció y mejoró el mecanismo para que los miembros del partido contactaran y sirvieran a las masas, organizó a cada maestro miembro del partido para formar parejas con un joven maestro de la escuela. y adoptó métodos como "pulido en el aula" e "investigación de temas" para ayudar a los profesores jóvenes a mejorar su capacidad para controlar la enseñanza en el aula.
Un miembro del grupo ayudó al menos a un estudiante con dificultades de aprendizaje.
Cada miembro del grupo tiene al menos un estudiante con dificultades de aprendizaje, y debe lograr "más de cinco" para ayudar: ser más paciente, tratar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje con "paciencia" y dejar que los estudiantes con dificultades de aprendizaje reaviven su esperanza en el proceso de progreso continuo genera más respeto, respeta la personalidad de los estudiantes con dificultades de aprendizaje, protege su autoestima y estimula su progreso, se preocupa más por los estudiantes con dificultades de aprendizaje y convierte los "dolores de cabeza" en "dolores de corazón"; e inspirar a los estudiantes a avanzar con amor apasionado; tener un estándar más, publicar con frecuencia el código de conducta, impartir educación jurídica, para que los estudiantes con dificultades de aprendizaje puedan distinguir el bien del mal y comprender más los estándares de acción; Los miembros del Partido y los maestros deben fortalecer el contacto entre el hogar y la escuela y, a menudo, realizar visitas domiciliarias en profundidad y contacto telefónico con los padres de estudiantes con dificultades de aprendizaje, obtener su cooperación y ayuda, llegar a un consenso y lograr el propósito de la educación conjunta. que los estudiantes con dificultades de aprendizaje puedan crecer sanamente.
En los cursos inferiores realizaremos actividades para entregar hojas de respuestas satisfactorias a los profesores. En el Día del Maestro, los estudiantes de tercer año pusieron sus tareas ordenadas frente al maestro temprano en la mañana. Cuando el maestro vio la tarea perfecta de los estudiantes, una sonrisa feliz apareció en su rostro.
Dos miembros del partido se unieron para formar a un activista. Dos miembros del partido y camaradas deben mantener conversaciones sinceras con los activistas emparejados de forma regular, comprender sus pensamientos y condiciones de trabajo y mantener registros de las conversaciones, cuatro veces al año. Para contactos con condiciones maduras, se deben hacer sugerencias a la organización de manera oportuna y deben ser reclutados como objetivos para la inspección por parte de la Comisión Central de Inspección Disciplinaria.
De acuerdo con el "Aviso sobre la realización de una investigación especial sobre el estudio y la educación "Dos estudios y una acción"" del Departamento de Organización del Comité Provincial del Partido, llevamos a cabo un evento "Dos estudios y una acción". reunión de estudio en la sala de conferencias en el cuarto piso de la calle el 2 de marzo Reunión especial de movilización y despliegue de investigación educativa. Los participantes fueron todos cuadros estatales, jefes de agencias gubernamentales y sucursales, y secretarios de sucursales de aldeas (comunidades), un total de 85 personas. Recientemente, hemos organizado estudios e investigaciones especiales para el personal y hemos planificado y desplegado con antelación. Centrándose en la investigación orientada a problemas y objetivos, se llevó a cabo una investigación extensa y profunda en varios campos y en todos los niveles de la ciudad, sentando una base sólida para el aprendizaje y la educación de "aprende dos veces, haz una cosa".
1 Los miembros del partido recibieron una buena lección demostrativa. En el aula, cada miembro del partido debe utilizar conceptos de enseñanza completamente nuevos para penetrar los requisitos y métodos de la nueva reforma curricular y combinar la tecnología educativa moderna para presentar lecciones modelo con diferentes estilos y características para los maestros de toda la escuela, demostrando plenamente el papel. de los profesores miembros del partido en la enseñanza en el aula con estilo.
La escuela utilizará la actividad "Destacar la identidad, construir la imagen del pionero Xu" como medio para mejorar integralmente la calidad política y las capacidades profesionales de los miembros y profesores del partido, establecer una buena imagen de los miembros del partido, dar plena desempeñar el papel de vanguardia y ejemplar de los miembros del partido y esforzarse por formar un líder al estilo del partido. La buena atmósfera del estilo de enseñanza, el estilo del maestro que conduce al estilo de aprendizaje y el estilo de aprendizaje que conduce al espíritu escolar promueven continuamente el desarrollo científico y armonioso de la escuela. .