Un resumen de las actividades de lectura en Scholarly Family
Las actividades felices e interesantes han terminado. Debe haber muchas experiencias que vale la pena compartir en este evento. Escriba un resumen de la actividad para registrar las ganancias y contribuciones. Creo que a la mayoría de la gente le duele la cabeza con el resumen de esta actividad. El siguiente es un resumen de las actividades de lectura de la Familia Académica que recopilé para usted. Bienvenidos a todos para que aprendan y consulten. Espero que ayude.
La lectura se ha convertido en una parte indispensable de la vida de las personas, y la "lectura entre padres e hijos" es una actividad importante en la familia. Como dice el refrán, "si una familia tiene gente talentosa, entonces el país debe tener gente talentosa". Para permitir que más padres participen en la lectura entre padres e hijos y se dediquen a la educación para cultivar el interés de los niños por la lectura, establecimos una "familia amante de los libros" y llevamos a cabo actividades de "lectura entre padres e hijos" sobre la base de la creación un "aula amante de los libros".
Durante el evento, prestamos atención a fortalecer el contenido del evento. Con el fin de asegurar un contenido rico, métodos prácticos y efectos sobresalientes, se han adoptado diversas formas para fortalecer el desarrollo en profundidad de esta actividad.
1. Convocar una reunión de padres y emitir una iniciativa de lectura. Al comienzo del semestre, todas las clases celebraron reuniones de padres y maestros y se establecieron comités de padres en todos los niveles para presentar iniciativas a los padres para que acompañaran a sus hijos en el aprendizaje. Al mismo tiempo, los padres deben leer más, leer buenos libros, dominar los métodos científicos de educación de los niños, mejorar su propia calidad a través de la lectura, dar un ejemplo de aprendizaje a sus hijos y dejar que sus hijos se dejen sutilmente influenciados por la atmósfera de libros.
2. Recomendar libros prácticos a los padres. Imprima y distribuya activamente libros recomendados para la actividad "Lectura entre padres e hijos", recomendando libros como "Enseñando a apreciar a los niños", "Los hábitos determinan el destino de los niños" y "12 consejos para adolescentes" como referencia para padres de todas las edades. .
3.* * *Escribe tus sentimientos. Anime a los padres a guiar a los estudiantes a leer ampliamente artículos clásicos y hermosos sobre la base de la lectura de los artículos prescritos por la escuela, y escriba los * * * comentarios de lectura de los padres para intercambiar experiencias de lectura. Presente que a los miembros de la familia les encantan los libros y les gusta leer; aman su lengua materna y aprecian los clásicos.
4. Establecer un blog de clase utilizando Internet como medio. Para promover la "lectura entre padres e hijos * * *", se creó un "blog de clase" y un "foro de lectura * * *" en el "blog de clase". Aquí, además de que los maestros brinden orientación y ayuda oportuna a los padres en términos de "* * * tiempo de lectura, * * * métodos de lectura, métodos de evaluación" y otros aspectos, los padres también pueden * * *.
5. Utilizar la escuela como plataforma para organizar actividades relevantes. De acuerdo con la situación real de nuestra escuela, se organizan diversas actividades en profundidad, como exhibiciones de logros de aprendizaje, reuniones de historias entre padres e hijos y experiencias de aprendizaje entre padres e hijos. Al final del semestre, la escuela selecciona "Familias amantes de los libros" en función de * * * * desempeño en lectura, las elogia en el "Blog de la clase" y las distribuye en la clase en forma de "Buenas noticias" para atraer a más niños. y más familias participan en esta actividad.
A través de la actividad "Lectura entre padres e hijos", los niños y los padres se comunican cada vez más, y los padres se vuelven cada vez más capaces de ayudar a sus hijos. La actividad ha logrado resultados notables.
Resumen de las actividades lectoras de la familia erudita 2 "Los niños que estudian son los mejores". He utilizado esta frase cientos de veces para animar a mi hija a estudiar y, a menudo, me tomo el tiempo para estudiar con ella. Mi hija está en cuarto grado y tiene más de 300 libros en casa, lo que representa más de la mitad de la estantería. Al principio, se transformó gradualmente de imágenes a un libro pinyin, y ahora es texto completo (con pocas ilustraciones). Los libros van desde cien o doscientas páginas de Bobo hasta trescientas o cuatrocientas páginas ahora. Los tipos de libros también van desde Naughty Ma Xiaotiao, Bing Xin's Message, World Children's Literature Collection, Youth Literature and Art, Reading, etc.
Dejo que mi hija termine sus deberes y lea libros extraescolares durante unos 40 minutos cada día. Elija una amplia gama de libros, intente elegir libros que le gusten, como algunos clásicos, compre ediciones infantiles, preferiblemente con algunos dibujos en color, para aumentar el interés lector del niño y facilitar la comprensión. Algunos contenidos históricos son muy aburridos y difíciles de entender para los niños. Ella y yo escuchábamos juntos "The Lecture Forum", a la que yo llamaba "audionovela". Cinco minutos antes de acostarnos, mi hija y yo recitaremos algunas canciones y el Sutra de los tres caracteres, que son pegadizos y fáciles de recordar. A menudo soy el primer lector de muchos libros que compro para mi hija, porque cada vez que lee un libro o un capítulo maravilloso, no puede esperar para decírmelo, y también me cuenta algunos de sus propios pensamientos y opiniones. y comparte conmigo Comparte tus ganancias.
Ella dibujaba algunos hermosos pasajes y palabras filosóficas o los extraía de su cuaderno. Ella me decía de manera plausible: "Al presidente Mao le gusta marcar los libros cuando lee. ¡Yo estoy aprendiendo del presidente! ¡Animo!". ella y ayudarla a tiempo. Los compañeros de clase de mi hija en la escuela leen esos libros particularmente buenos, incluidos "El Principito" y "El pequeño Doudou junto a la ventana", que son profundamente amados por los compañeros de clase.
La lectura se ha convertido en parte de la vida. Para leer con sus hijos y crear una atmósfera libresca, los padres primero deben dar el ejemplo. No recuerdo la última vez que encendí la televisión. Todas las noches, mi hija hace su tarea en serio y yo también leo. De hecho, muchos cuentos de hadas están escritos para adultos y lo que ven los niños es diferente a nosotros. El hermoso estilo de escritura de Cao Wenxuan y su descripción de la vida en los cuentos de hadas me contagiaron. Esos niños eran inocentes, valientes y fuertes... lo que me hizo creer en la bondad de la naturaleza humana. En este momento, mi corazón está tranquilo y puro. Muchas veces, cuando soy impetuoso y vacilante, me siento y leo algunos libros y poco a poco se me ocurren algunas ideas. Los libros también son mis mejores amigos.
En el mundo actual, donde la televisión y las computadoras son populares, espero que todavía podamos calmarnos y leer con nuestros hijos, e ir a librerías y bibliotecas con nuestros hijos durante las vacaciones. ¡Que más familias se llenen de afición a los libros y diversión!
Los niños por fin están de vacaciones de invierno. Como padres, sienten que pueden aprovechar las vacaciones de invierno para jugar con sus hijos y relajarse. No tienen que acompañar a sus hijos todos los días a revisar y corregir sus tareas y están tan felices como los niños. Cuando veo a los niños haciendo sus tareas de vacaciones de invierno, hay muchísimas actividades. Dado que los deberes de las vacaciones de invierno pertenecen a los niños, los padres, por supuesto, deben ayudar a sus hijos de todo corazón. ¿Por dónde deberíamos empezar? Después de leer detenidamente la propuesta y el aviso para la composición de padres e hijos durante las vacaciones de invierno de la escuela primaria Rizhao Gang No. 2, siento que la escuela y los maestros realmente tienen buenas intenciones. A través de las actividades de construcción de una familia académica, estableceremos una plataforma para que niños y padres crezcan y aprendan juntos. En un tiempo limitado, puedo aprender más conocimientos. Sinceramente agradezco a la escuela y a los profesores por su arduo trabajo. ¡Gracias a todos!
Por su edad, los alumnos de segundo grado son infantiles y activos, y hay muchos factores de interferencia externos. Los juegos de computadora, Internet, animación, etc. atraen la atención de los niños todo el tiempo y están llenos de violencia. , romance y otros contenidos es muy perjudicial para su crecimiento saludable. ¿Qué es lo que más te gusta hacer en tu tiempo libre? "Jugando a la computadora" respondió, ¿qué es lo que más quieres comer? "KFC" respondió, pero no mencionó haber leído una palabra.
Los libros son una forma muy importante de mejorar la alfabetización y sublimar la personalidad. Cómo cultivar el interés de los niños por la lectura, personalmente creo que organizar el tiempo de lectura de los niños de manera planificada, que los padres y los niños lean juntos, desarrollar buenos hábitos de lectura y leer buenos libros son muy importantes para el crecimiento de los niños.
Con este fin, he formulado un plan de actividades de lectura para las vacaciones de invierno para nuestra familia:
Primero, lea con sus hijos durante media hora todas las noches para que comprendan el contenido y Significado de la lectura. Responsable de explicar.
En segundo lugar, cada vez que leas un libro, deja que los niños hablen sobre sus propias experiencias y escriban sus pensamientos después de leer. Los padres son responsables de modificarlo y enviarlo al correo electrónico del maestro (tarea de vacaciones de invierno)
En tercer lugar, levántese temprano y reproduzca poemas antiguos de camino a la casa de la abuela. Los padres son responsables de explicar el significado de los poemas antiguos.
En cuarto lugar, capacite a los niños para que utilicen buenas palabras y oraciones y mejoren sus habilidades de escritura. Los padres son responsables de incitar.
Aunque las actividades de lectura de nuestra familia no se llevan a cabo desde hace mucho tiempo, y es un poco difícil tomarse un tiempo para leer con nuestros hijos después del trabajo todos los días, pero cada vez que dicen una maravillosa frase para describir algo, siempre te sentirás muy gratificado. Padres y amigos: mientras damos el mejor regalo de la vida: "buenos libros" a nuestros hijos, también participamos juntos en actividades familiares amantes de los libros, cumplimos con las expectativas de los maestros y trabajamos estrechamente para estimular el interés de los niños por la lectura y mejorar su integridad moral, desarrollo integral intelectual, físico, estético y laboral.
Con el fin de permitir que más padres participen en la lectura entre padres e hijos y se dediquen a la educación para cultivar el interés de los niños por la lectura, este semestre se lanzó la actividad "Familia Bookish". Recientemente, la escuela celebró un evento de selección de "Familia Académica". Esta actividad ha recibido un gran apoyo de muchas familias y cuatro familias de la escuela se postularon activamente.
Primero, la comunicación entre la escuela y la familia
Para que la "Familia Académica" sea digna de su nombre, la escuela se asocia activamente con cada familia al comienzo del semestre.
En primer lugar, la escuela recomienda buenos libros a las “familias de eruditos”. Los libros apropiados para la edad y el crecimiento psicológico del niño pueden despertar su interés y nutrir verdaderamente su espíritu. Por lo tanto, nuestra escuela utiliza mensajes de texto para recomendar a los padres libros adecuados para sus hijos. Anime a los estudiantes a traer un libro extracurricular a la escuela y usar su tiempo libre para leer más libros extracurriculares todos los días para aumentar la cantidad de lectura. Tome la iniciativa en las actividades de lectura, comuníquese frecuentemente con los estudiantes, analice las experiencias de lectura y esfuércese por guiar a los estudiantes para que sientan el placer de leer.
Empiece a recomendar libros completos a los niños en función de las características de su edad, patrones cognitivos e intereses de lectura. Hemos recomendado "Infancia", "Trescientos poemas Tang", "Quién es quién", "Viaje al Oeste", "Margen de agua", "El sueño de las mansiones rojas", "Educación del amor", "Insectos", etc. . El objetivo principal este año es desarrollar el interés de los niños por la lectura y la escritura. Los niños tienen miedo de escribir principalmente porque sienten que no hay nada que escribir y no saben cómo escribir. Quiero guiar a los niños a observar cambios en las cosas que los rodean y ayudarlos a acumular materiales.
En segundo lugar, promover actividades de lectura entre padres e hijos.
En segundo lugar, promover activamente actividades de lectura entre padres e hijos. 2065438 En marzo de 2009, comenzaron las clases y se llevó a cabo una reunión de padres y maestros. El maestro explicó los beneficios de WeChat en la clase, presentó uno por uno cómo unirse a WeChat en la clase y recomendó que los padres abrieran WeChat. Class WeChat es una plataforma para que la escuela interactúe con padres y estudiantes. Los padres y amigos pueden comunicarse entre sí, conocer el aprendizaje de sus hijos en la escuela a través de WeChat y hacer comentarios o sugerencias sobre la construcción de clases.
Nuestra escuela siempre ha exigido que los padres y los niños lean buenos libros. Hay tareas de lectura todos los días, que requieren media hora de lectura todos los días. Aproveche al máximo el periódico escolar para enviar mensajes de texto a los padres, o explique la importancia de la lectura extracurricular a través de reuniones de padres y maestros, para que los padres puedan prestar atención a la lectura de sus hijos, brindar condiciones favorables para la lectura de sus hijos e instarlos. leer libros extracurriculares durante no menos de 30 minutos todos los días. El interés es el mejor maestro. Los padres deben dar un buen ejemplo a sus hijos, pasar más tiempo leyendo con sus hijos, comunicarles sus sentimientos después de leer, utilizar el entusiasmo de sus hijos por la lectura para estimular el interés de sus hijos en la lectura, registrar todo el proceso de lectura y escriba sus sentimientos de lectura en WeChat.
En tercer lugar, actividades de reflexión
Este evento de selección "Scholarly Family" duró más de dos meses desde la formulación del plan, desde el inicio de la publicidad hasta el final de la selección. A juzgar por los materiales presentados, la brecha es grande y el efecto general no es ideal. Se manifiesta principalmente en:
(1) Existe una cierta brecha entre la atención de los padres y la preparación de los materiales. Es innegable que el punto de partida de esta actividad es positivo, pero la comprensión y la atención de los padres hacia esta actividad varían ampliamente. También están aquellos que han brindado su apoyo de principio a fin y realmente han seguido el plan de implementación formulado por la escuela, como la buena familia de Chen Feng en quinto grado y la familia Feng Yulin en sexto grado. contenido y tiempo de sus materiales de solicitud.
Sin embargo, los materiales de solicitud de la mayoría de las familias se compilan y preparan bajo la supervisión y recordatorio de la escuela o del maestro de la clase. Faltan varios contenidos en las reglas de selección, como planes de lectura entre padres e hijos, registros relacionados con la lectura entre padres e hijos, experiencias de lectura de los niños o pequeños ejercicios de escritura, etc. Aunque algunas familias le dan gran importancia, no tienen experiencia en la preparación de materiales y no pueden empezar. Algunos padres tienen dificultades para editar materiales y no pueden organizar las fotografías y copias de los certificados de sus hijos en un solo documento.
(2)Durante la actividad, también encontramos mucha confusión. Algunos padres no saben lo suficiente sobre esta actividad y algunos padres no pueden estudiar con sus hijos debido a dificultades prácticas; algunos padres no persisten por mucho tiempo, solo un día, dos días, una semana o dos, pero no pueden durar mucho; . En algunas familias el número de libros dista mucho de ser suficiente y ni siquiera existe un rincón de lectura para los niños en condiciones de pobreza. El sistema de lectura no es lo suficientemente perfecto y la atmósfera de lectura en una familia de eruditos no es muy fuerte.
(3) Como escuela, podemos entender las diferentes actuaciones de diferentes familias. Debido a que el nivel educativo, la naturaleza del trabajo y las condiciones laborales de los padres son muy diferentes, los materiales de solicitud son desiguales.
(4) Como padre, también debes resumir y reflexionar sobre tu desempeño en esta actividad.
¿Realmente ha hecho todo lo posible por el aprendizaje y el crecimiento de sus hijos y por lograr una "familia académica"? ¿Es porque tienes más ambición que fuerza? ¿O no hay ningún sentido de participación y competencia? Si cada padre pudiera ponerse en el lugar de sus hijos, tal vez no "haría a los demás lo que no quiere que le hagan a usted", ni sería duro o exigente con sus hijos.
IV. Cosechas de la actividad
(1) Es innegable que a través del desarrollo de la actividad "Familia Bookish", encontramos que niños y padres se comunican cada vez más, y Los padres brindan orientación a sus hijos. La capacidad es cada vez más fuerte. Padres e hijos leen juntos, enriqueciendo la vida cultural familiar. Las actividades de lectura permiten a muchos padres dejar los atizadores, los televisores y las computadoras, ingresar al reino de los libros con sus hijos y pasar un rato con ellos todas las noches. Las actividades de lectura amplían los horizontes de padres e hijos, aumentan la alfabetización de los niños y mejoran la capacidad de lectura de los niños.
(2) A través de esta actividad, también seleccionamos “familias académicas” destacadas. La familia de Feng Yulin, que está en sexto grado, recibió el título de "Familia Académica" de la escuela y recibió un certificado de "Familia Académica". Los padres dijeron que este evento revivió una vez más su sueño infantil de leer y les hizo sentir nuevamente el encanto de los libros. La actividad "Familia librería" crea una buena atmósfera de aprendizaje, mejora el interés de los estudiantes por la lectura y logra la integración de la lectura y el aprendizaje, la lectura y la vida, y la lectura y el crecimiento de padres e hijos. Estudiantes, profesores y padres se beneficiaron enormemente de este evento.
Verbo (abreviatura de verbo) Discurso sobre actividades
Un libro para dos generaciones. El lanzamiento de la actividad "Familia Bookish" nos permitió ver una imagen tan cálida: padres e hijos * * * leen * * escriben, abren el mismo libro con sus hijos bajo una luz suave, leen, discuten y aprenden juntos, sé el de tu hijo. compañero de aprendizaje. Algunos padres también envían el contenido y los sentimientos de su lectura a "Class WeChat", lo que permite que la lectura entre realmente en el corazón de sus hijos. La actividad "Familia librería" permite a las familias librescas penetrar en las familias de estudiantes, y padres e hijos pueden compartir el placer de leer juntos. Que el espacio educativo se extienda desde la escuela hacia el exterior de la escuela, para dar pleno juego a la función educativa de la familia. El padre de Feng Yulin dijo que la lectura mejora la comunicación entre padres e hijos y promueve la armonía familiar.
Crear un "campus librero" para que a nuestros niños les guste la lectura requiere la orientación de los profesores de la escuela y el firme apoyo de los padres. Una familia amante de los libros tiene una gran influencia en los niños. Con el fin de reunir a más "familias amantes de los libros" para participar en la construcción de la cultura escolar, esperamos que a través de esfuerzos futuros, cada familia pueda construir una buena sala de estudio para sus hijos y esforzarse por permitir que más niños y sus padres disfruten de la lectura juntos. La diversión de llenar de libros a las familias puede enriquecer sus vidas.
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