¿Por qué Geometry Sketchpad es un mejor software de dibujo que Geometry Master?

Geometry Fighter es un software que se utiliza para dibujar figuras geométricas dinámicas y ayudar a profesores y estudiantes de secundaria en la enseñanza, exploración y creación de matemáticas. Geometry Sketchpad es una herramienta de geometría dinámica adecuada para análisis de vectores, dibujo y dibujo de funciones en matemáticas, geometría plana y física.

El software Geométrico Sketchpad es un excelente software educativo producido y publicado por American Key Curriculum Publishing Company. Es un software de enseñanza para escuelas intermedias y secundarias designado por People's Education Publishing House. Al igual que su nombre es "Geometría dinámica del siglo XXI", puede mostrar dinámicamente las relaciones posicionales y las reglas de cambio de operación de objetos geométricos. ¡Es una "espada afilada" para que los profesores de física matemática creen material didáctico!

Geometry Sketchpad proporciona una variedad de métodos para ayudar a los profesores a comprender el pensamiento de los estudiantes y dominar conceptos, como restaurar, repetir, ocultar, mostrar, crear guiones, etc. , resuelve fácilmente este problema de dolor de cabeza para todos los profesores. Geométrico Sketchpad también se puede utilizar para estudiar fractales geométricos e iteración de funciones.

Para obtener una introducción más detallada al bloc de dibujo geométrico, puede consultarlo en el sitio web oficial (www.jihehuaban.com.cn). También hay muchos tutoriales y cursos gratuitos disponibles para descargar.

La característica de Geometric Map Master es la dinámica tridimensional. Es similar al bloc de dibujo geométrico, pero hay diferencias. Con la función de transformación dinámica, la relación geométrica aún se puede mantener arrastrando objetos libremente. La diferencia entre este y el bloc de dibujo geométrico es que los gráficos son virtuales y naturales, con una fuerte sensación de espacio y es más capaz de dibujar gráficos tridimensionales.