Enseñanza del diseño de matemáticas en bibliotecas

Como todos sabemos, la cognición de los niños es diferente a la de los estudiantes de primaria. Por lo tanto, la importación debería realizarse de una forma más interesante y parecida a un juego. Primero, permita que los niños tengan un concepto de logaritmos. Puede distinguir y comparar números, altura, tamaño, velocidad, fuerza, densidad, etc. Los padres pueden guiar y comparar aleatoriamente a través de objetos físicos, imágenes, etc.

El contacto más temprano de los niños con las matemáticas suele comenzar con el conteo, por lo que los padres pueden jugar más juegos de contar con sus hijos. Además de los puntos normales, también puedes contar hacia atrás o alternar entre padres e hijos. Los padres cuentan a sus hijos y luego cuentan nuevamente, para que los niños sepan contar con cuidado.

Cuando los niños sean mayores, los padres pueden realizar una enseñanza comparada. A través de métodos de comparación como la percepción, el conteo y la correspondencia, los niños pueden desarrollar buenas habilidades de pensamiento lógico.

Muchos padres están muy preocupados por el cultivo de las habilidades informáticas de sus hijos. Sin embargo, si el método de enseñanza es inadecuado, a menudo hará que los niños se sientan abstractos y difíciles de entender, y solo podrán confiar en la memorización de memoria o en cálculos desgarradores.

De hecho, los padres pueden utilizar algunos métodos sencillos para guiar a sus hijos a empezar. Por ejemplo, un objeto se puede dividir en varias partes iguales o desiguales, y estas partes iguales o desiguales se pueden combinar en un todo.

Esta actividad puede ayudar a los niños a comprender que los números más grandes contienen números más pequeños y aprender a describir las distintas partes de los números. Cuando los niños comprenden los componentes de los números y comprenden su relación con otros números, pueden realizar operaciones de suma y resta de forma natural.

Si las actividades propuestas por los padres son interesantes y desafiantes, estimularán el interés y la motivación de los niños en el aprendizaje, y la educación ilustrada en matemáticas se completará con éxito.

En definitiva, todo el mundo debería recordar que en el aprendizaje temprano de las matemáticas se debe prestar más atención al desarrollo de las habilidades de comprensión. ¡Con la capacidad de comprender, aprender matemáticas será más fácil!