¿Por qué la tasa de admisión de graduados en los Estados Unidos es cada vez más baja?
1. El aumento del número de estudiantes es la principal razón del descenso de la tasa de admisión en los colegios americanos de prestigio. El aumento del número de solicitantes de China ha desempeñado un papel crucial. Con la apertura de la política estadounidense de estudios en el extranjero, los estudiantes chinos se han convertido en el grupo más grande de estudiantes internacionales en las universidades estadounidenses, y el número de estudiantes chinos que estudian en Estados Unidos sigue creciendo rápidamente.
Número de estudiantes chinos que estudiaron en Estados Unidos en 2013.
Llegó a 235.597. En 2014, el número de estudiantes que estudiaban en Estados Unidos aumentó un 20% y el número de estudiantes chinos que estudiaban en el extranjero era de casi 270.000. Pero a lo que deberíamos prestar más atención es a que el número de estudiantes chinos que solicitan ingreso a prestigiosas universidades estadounidenses es mucho mayor que el número de estudiantes reales que estudian en los Estados Unidos. Cada solicitante chino generalmente postula a entre 8 y 10 o incluso a una docena de universidades estadounidenses. . No es difícil ver que la “temporada de admisión más difícil” para las universidades estadounidenses se debe en gran medida al repentino aumento en el número de estudiantes chinos que solicitan ingreso a las universidades estadounidenses.
2. Las solicitudes se concentran en las escuelas y existe una seria obsesión con las escuelas famosas. La tasa de admisión ha alcanzado un nuevo mínimo en las universidades estadounidenses, que se encuentran básicamente entre las 50 mejores universidades de los Estados Unidos. Estas universidades están en línea con las características de los estudiantes chinos que postulan a universidades estadounidenses:
En primer lugar, los estudiantes chinos solo miran las clasificaciones al elegir escuelas, y las universidades estadounidenses a las que postulan se concentran básicamente en las mejores. 50 instituciones.
Algunos expertos señalaron que a los estudiantes y padres chinos les gusta utilizar el modelo de examen de ingreso a la universidad para estudiar en Estados Unidos. Por ejemplo, las universidades estadounidenses no tienen puntuaciones de admisión, pero los estudiantes y padres chinos crean sus propias puntuaciones. Se dice que el puntaje TOEFL es 100 y el puntaje SAT es 2000. Después de pasar esta línea, puede hablar sobre postularse para el "Top 50". En la mente de muchos estudiantes internacionales y sus padres, la Ivy League es probablemente el "primer grado" y los "50 mejores" son el "segundo grado". Como resultado, los estudiantes presentan sus solicitudes en masa y la tasa de admisión es naturalmente baja.
En segundo lugar, al elegir universidades estadounidenses, los estudiantes chinos sólo miran universidades integrales y sólo postulan a escuelas de las que han oído hablar. Mientras más escuelas populares haya en el país, mejor. Como resultado, muchas universidades que son verdaderamente excelentes en ciertas especialidades son ignoradas. Solicitar ingreso a escuelas populares juntas sólo les hará más difícil postularse. Es posible que estas escuelas no sean adecuadas para usted, pero es posible que se pierda excelentes universidades que realmente sean adecuadas para usted. Incluso después de solicitar la admisión, algunos estudiantes descubrieron que el ambiente no era tan bueno como habían imaginado inicialmente, excepto que el campus estaba ocupado en su mayoría por chinos.
En tercer lugar, los estudiantes chinos solo eligen carreras populares, especialmente carreras de negocios, sin considerar sus propios intereses, pasatiempos y valores.
Por lo tanto, se debe invertir mucha energía en escuelas verdaderamente competitivas. En lugar de postularme para una de las llamadas escuelas populares con una mentalidad de casualidad, prefiero quitarme mis cargas, gastar mi energía en cómo mejorar y enriquecer mis habilidades duras y blandas, y hacer una evaluación realista de lo que es importante. Soy apto y qué tipo de trabajo quiero hacer en el futuro, para determinar qué universidades en los Estados Unidos realmente satisfacen tus necesidades.
3. Está relacionado con la liberalización de visas en Estados Unidos en 2008.
Las estadísticas del número de estudiantes que estudian en los Estados Unidos a lo largo de los años realizadas por el Consulado de los Estados Unidos muestran que de 2005 a 2008, el número de estudiantes que estudian en los Estados Unidos fue de aproximadamente 50.000 a 60.000, con un aumento de alrededor de 10.000 cada año después de 2008, cuando Obama fue elegido presidente, Estados Unidos liberalizó las políticas de visas. El número de personas comenzó a crecer rápidamente a un ritmo de 40.000 a 50.000 personas cada año. En 2065, 438+02.000 personas fueron a estudiar a Estados Unidos, y se espera que la cifra supere los 12.000, 438+010 en 2065.
Después de que Estados Unidos abrió las visas, los estudiantes internacionales en Estados Unidos comenzaron a postularse para estudios de posgrado este año, y la base es la más grande de la historia.
En comparación con el aumento en el número de personas que van a los Estados Unidos, el número de plazas que Estados Unidos ha otorgado a China ha aumentado muy poco, especialmente en las escuelas intermedias estadounidenses y superiores, donde el número de solicitantes está relativamente concentrado. Casi no ha habido cambios en la matrícula de prestigiosas escuelas estadounidenses en China y el número de escuelas intermedias no ha aumentado mucho. Hay muchos solicitantes y pocas plazas, lo que aumenta la presión para postularse.
4. Cada vez más legiones extranjeras se unen a las filas de estudiantes con altas puntuaciones.
La mejora de la calidad de los estudiantes también ha hecho que la competencia sea cada vez más feroz. Los estudiantes que aplican ahora están mejor preparados. Resulta que muchos estudiantes que solicitan ingresar a la escuela de posgrado no comienzan a prepararse hasta el final del tercer año. Ahora que ha comenzado su tercer año, muchos padres y estudiantes han comenzado a comunicarse con agencias para realizar exámenes de idioma. En el pasado, una puntuación TOEFL de 890 era suficiente para los estudiantes, pero ahora los estudiantes tienen que realizar el examen repetidamente para obtener puntuaciones altas.
TOEFL tiene 100 puntos (la puntuación total es 120), GMAT está por encima de 700 puntos (la puntuación total es 800), por lo que hay muchos estudiantes con puntuaciones altas.
Algunos estudiantes comienzan a planificar desde su primer año, para que su GPA (promedio de calificaciones universitarias) pueda alcanzar una puntuación perfecta. También hay muchos estudiantes que realizan pasantías y experiencias en el extranjero durante la universidad.
Otro grupo de graduados universitarios con experiencia en estudios en el extranjero se está uniendo cada vez más a las filas de estudiantes de posgrado que solicitan ingreso a los Estados Unidos. Fueron llamados el "Cuerpo de Ultramar". Estos estudiantes tienen una clara ventaja competitiva.
5. Los requisitos de admisión de las escuelas de prestigio son cada vez más exigentes.
Cada vez más estudiantes destacados van a los Estados Unidos para realizar estudios de posgrado, lo que ha mejorado invisiblemente los requisitos de admisión para los estudiantes de posgrado en las universidades estadounidenses, entre los cuales los requisitos para las universidades prestigiosas son casi estrictos.
Finanzas, contabilidad y MBA siguen siendo las tres principales especialidades para los solicitantes de maestría en los Estados Unidos. En particular, los másteres en finanzas representan casi el 60% de las solicitudes empresariales. Los puntajes de las escuelas de negocios estadounidenses en China son cada vez más altos, y los puntajes altos se han convertido en el umbral para la competencia.
Las escuelas de negocios conceden gran importancia a la capacidad práctica de trabajo, la capacidad lingüística y la experiencia laboral de los estudiantes, y prefieren especialmente a los estudiantes chinos que han estudiado en el extranjero para sus estudios universitarios.
También es más difícil para los estudiantes con antecedentes puramente continentales postularse para exámenes de ingreso de posgrado en los Estados Unidos. Si el GMAT (Prueba de Admisión para Graduados en Administración de Empresas) no alcanza los 700 puntos, es casi imposible entrar entre las 50 carreras más populares en los Estados Unidos y Corea del Sur. Los estudiantes que estudian en el extranjero para realizar estudios universitarios no sólo pueden obtener la exención del TOEFL, sino que también pueden reducir en gran medida los requisitos de puntuación del GMAT.
Entonces, ¿hay alguna manera de que podamos postular fácilmente a la escuela de nuestros sueños? Por supuesto que sí. Por un lado, es necesario ampliar la información sobre colegios y universidades, comprender completamente todos los tipos de escuelas y determinar a qué escuela realmente desea asistir en función de clasificaciones completas, clasificaciones profesionales, direcciones de investigación profesional y situaciones laborales.
En segundo lugar, una vez que hayamos determinado la escuela, debemos mejorar integralmente el software y el hardware de acuerdo con la institución de destino, planificar con anticipación, aprovechar al máximo nuestro tiempo para mejorar nuestra experiencia, mejorar nuestra competitividad y aumentar las pasantías importantes, las publicaciones impresas y los concursos, experiencia, etc. , para que cada una de nuestras propias actividades se convierta en lo más destacado de nuestra aplicación. En el proceso de solicitud de las universidades estadounidenses, los estudiantes con una alta calidad general suelen ser más atractivos y tienen más probabilidades de ser favorecidos por las escuelas.