Orden de las palabras nuevas en la Lección 3 del Volumen 1 del Grado 2
El orden de los trazos del jardín: vertical, horizontal, horizontal, gancho vertical, horizontal.
El orden de los trazos del puente: horizontal, vertical, izquierda, punto, izquierda, horizontal, izquierda, derecha, izquierda, derecha.
Orden correcto de los trazos: horizontal izquierdo/gancho horizontal, punto, horizontal, gancho vertical, punto.
El orden del collar: izquierda, punta, punta, horizontal izquierda/gancho horizontal, punta, horizontal, izquierda, vertical, pliegue horizontal, izquierda, punta.
El orden de trazo de los agujeros: gancho horizontal izquierdo/horizontal, gancho vertical, gancho de elevación, gancho curvo vertical.
Los estudiantes de segundo grado de la escuela primaria deben dominar los métodos correctos de escritura y sujeción de bolígrafos, dominar la pronunciación, los radicales y la estructura de los caracteres chinos sobre la base de la alfabetización, e inicialmente dominar el método de escritura de los caracteres chinos. y prestar atención a la escritura basándose en la pulcritud y la velocidad.
En segundo grado de la escuela primaria, seguí escribiendo con lápiz y mi escritura era correcta y ordenada. Además de prestar atención a la forma de sujetar y levantar el bolígrafo, también debes prestar atención a la postura correcta al escribir. Durante nuestra vida de estudio se realizarán muchos cálculos, copias, escrituras, etc. Si no prestamos atención a nuestra postura al escribir, fácilmente podemos desarrollar miopía.
Métodos clave de aprendizaje para el volumen 1 del idioma chino de segundo grado
En primer lugar, debes aprender habilidades en chino, como la escritura de vocabulario, la estructura gramatical y la estructura de las oraciones. El primer volumen del libro de texto de idioma chino para estudiantes de secundaria cubre muchos puntos de conocimiento básico, especialmente las reglas y trazos comunes de los caracteres chinos, los requisitos de formato de escritura, las reglas de estructura de oraciones, etc. Los estudiantes deben prestar especial atención a estos puntos de conocimiento básico y comprender el conocimiento y las ideas ocultos en estos contenidos.
En segundo lugar, al aprender chino, también debemos prestar atención a la lectura y comprensión de obras literarias clásicas, como "Tres cristales púrpuras" y "Reglamento de los discípulos". El primer libro de texto chino para segundo grado presenta muchas obras literarias tradicionales chinas típicas. Estos trabajos enriquecen los horizontes de los estudiantes, les permiten comprender la herencia de la historia y la cultura chinas y tienen un buen efecto formativo en el aprendizaje y el pensamiento de los estudiantes.
Finalmente, el chino es una materia que requiere que los estudiantes dominen el conocimiento escrito y también quiere que los estudiantes experimenten el encanto del chino en la práctica. Muchos contenidos culturales tradicionales chinos en el libro de texto ayudarán a los estudiantes a divertirse aprendiendo y aumentar su interés en el chino.