¿Por qué no postularse para el examen de ingreso de posgrado en una escuela del Distrito B?

Principalmente porque el desarrollo escolar en el Distrito A es mejor que el del Distrito B. Si vas a estudiar a un lugar, tu trabajo después de graduarte básicamente será en ese lugar porque la gente querrá trabajar en un lugar mejor, así que hay. un dicho llamado examen de ingreso de posgrado Trate de no elegir instituciones en el Área B.

La división de las áreas ab del examen de ingreso de posgrado se basa en diferentes regiones, y las líneas de puntuación de las nuevas pruebas nacionales para el examen de ingreso de posgrado también son diferentes. Los puntajes de las nuevas pruebas nacionales en el primer distrito donde se encuentran los candidatos de la Categoría A suelen ser 10 puntos más altos que en el segundo distrito donde se encuentran los candidatos de la Categoría B. El Distrito 1 es principalmente una provincia con una educación sólida y abundantes recursos educativos. La mayoría de las escuelas famosas se concentran en el Distrito 1, por lo que la competencia es feroz y hay muchos solicitantes. Los dos distritos son en su mayoría provincias con una educación deficiente y la competencia entre los candidatos de la Categoría B es relativamente pequeña.

La mayoría de los demás distritos son provincias con una educación sólida y abundantes recursos educativos. La mayoría de las escuelas famosas se concentran en un distrito, por lo que la competencia es feroz y el número de solicitantes es grande. Los dos distritos son en su mayoría provincias con una educación deficiente y la competencia entre los candidatos de la Categoría B es relativamente pequeña.

A primera vista, parece que las puntuaciones totales de las líneas de materias nacionales y únicas en el Área A son más altas que las del Área B, pero el hecho es que siempre que solicites voluntariamente el ingreso al posgrado examen, puede cambiar en esta área. Diferentes áreas tienen diferentes requisitos de calificación. Por ejemplo, las escuelas de Beijing son más estrictas a la hora de revisar la composición en inglés, por lo que las puntuaciones no son altas, mientras que las escuelas de Guangxi son más indulgentes a la hora de revisar la composición en inglés, tratando de encontrar formas de permitir que los estudiantes obtengan puntuaciones más altas. En este caso, las puntuaciones de inglés de los dos estudiantes de las dos regiones pueden rondar los 10 puntos, lo que compensa por completo la diferencia de 3 a 5 puntos en una sola materia.

Por último, ¡te deseo mucha suerte!