Frases en inglés en el primer volumen de noveno grado

1. Puntos de conocimiento

Hay dos tipos de voz en inglés: voz activa y voz suplementaria.

La voz activa es la ejecutante de la acción.

La voz pasiva indica que el sujeto es el destinatario de la acción.

Los gatos comen pescado. (Habla activamente) El gato come pescado.

Los gatos comen pescado. (voz pasiva) El pescado se lo comió el gato.

②La composición de la voz pasiva

Está compuesta por "el participio pasado del verbo auxiliar be + y el verbo transitivo"

El verbo auxiliar be está en persona, número y tiempo Las reglas de cambio son exactamente las mismas que cuando se usa be como verbo conector.

Ejemplos de estructuras de voz pasiva tensa

Presente simple am

son+participio pasado

El inglés se habla en muchos países.

El pasado simple era + participio pasado

El puente fue construido en 1989.

Forma

Verbo can/should

Mayo +ser+participio pasado

Este trabajo debe completarse inmediatamente.

③El uso de la voz pasiva

Cuando no sabemos quién es el ejecutante de la acción, o no es necesario señalar quién es el ejecutante de la acción, o sólo necesitamos enfatizar al destinatario de la acción. Al hablar, utiliza la voz pasiva.

Permitir a alguien. haz algo. Permitir a alguien. haz algo. (Voz activa) Por ejemplo:

Mi madre me permite ver televisión todas las noches. Mi madre me permite ver televisión todas las noches.

Poder permitirse hacer algo. que se le permita hacer algo. (Voz pasiva) Como por ejemplo:

A Lily se le permitió ir a Qinzhou. A Lily se le permitió ir a Qinzhou.

3. Perforar orejas

Para hacer/hacer que (otros) hagan algo.

Tener algo. Se hace de la siguiente manera:

Hice reparar mi auto. = =Reparé el auto.

Quiero un corte de pelo. Quiero un corte de pelo.

4. Suficientemente

Adjetivo + suficiente, como por ejemplo: bastante bonito.

Suficiente + sustantivo como: suficiente comida

Suficiente para hacer...por ejemplo:

Tengo suficiente dinero para ir a Beijing. Tengo suficiente dinero para ir a Beijing

Ella tiene edad suficiente para ir a la escuela. Ella tiene edad suficiente para aprender.

Dejar de hacer algo. Deja de hacer algo. Por favor deja de hablar. Por favor no hables.

Detente y haz algo. Detente y haz algo. Por favor deténgase y hable. Por favor deténgase y hable.

6. Parece... alguien (abreviatura de alguien) parece hacer algo. =Como si+cláusula

Parecía sentirse triste.

Parecía triste. Parecía triste.

7. Oración de inversión:

so + verbo auxiliar (be/do/will/have)/verbo modal + sujeto significa: ...lo mismo es cierto.

Verbo interior/nor+be/verbo auxiliar/verbo modal + sujeto (precedido por negación) indica coherencia con los hechos anteriores.

Ella es estudiante. Yo también. Ella es estudiante y yo también.

Ella fue a la escuela hace un momento. Yo también, ella acaba de ir a la escuela y yo también.

Ella ha hecho su trabajo. Yo también terminé. Ella ha terminado su trabajo y yo también.

Ella va a la escuela. Él también lo hará. Ella irá a la escuela y él también.

Tom no sabe nadar. Juan tampoco.

8.yet todavía se usa a menudo en oraciones o preguntas negativas y se puede usar con with.

9. Quedarme despierto hasta tarde, por ejemplo: suelo quedarme despierto hasta las 12:00. A menudo se queda despierto hasta las 12.

10. Limpieza, como por ejemplo:

He limpiado el dormitorio. Terminé de limpiar el dormitorio.

11. Adverbios de grado:

Siempre siempre siempre a veces a veces a veces nunca.

Por ejemplo: siempre/normalmente/a veces/nunca llego tarde a la escuela.

Siempre / a menudo / a veces / nunca llego tarde a la escuela.

12. Hiciste algo:

¿Alguna vez has llegado tarde a la escuela? Sí, lo sé. No, no lo he hecho.

¿Alguna vez has llegado tarde? Sí, lo tengo. No, no lo he hecho.

13. Ir de compras y salir a pescar.

Ir a nadar, pasear en bote.

Hacer senderismo (hacer senderismo), hacer senderismo (hacer senderismo)

14. Requisitos estrictos para + personas. Estricto en + cosas.

El director es muy estricto con sus alumnos

Tiene requisitos estrictos en el trabajo.

15. Realizar el examen Realizar el examen

Aprobar el examen Reprobar el examen Reprobar el examen.

16. Hace unos días, un día no hace mucho. (usado en tiempo pasado)

Cada dos días

17. De acuerdo antónimo Verbo en desacuerdo

De acuerdo antónimo Desacuerdo En desacuerdo sustantivo.

18. Conservar a alguien/algo. + adjetivo preservar a alguien/algo...por ejemplo:

Debemos mantener nuestra ciudad limpia. Deberíamos mantener nuestra ciudad limpia.

No me hagas esperar mucho tiempo. No me hagas esperar demasiado.

19. Y + forma plural del verbo

Por ejemplo: Jim y Li Ming juegan baloncesto.

20. Para aprender (algo). ) de alguien. De quién (qué) aprender Por ejemplo:

Jim aprende inglés con su profesor de inglés. Jim aprendió inglés de su profesora de inglés.

Tener la oportunidad de hacer algo.

Tener la oportunidad de hacer algo. Una oportunidad de hacer algo.

Por ejemplo: Tengo la oportunidad de ir a Beijing. Tengo la oportunidad de ir a Beijing.

22. Ahora

23.

24. Gastar, gastar, gastar, pagar

Necesitar (alguien). Es hora de hacer algo. Me tomó (a mí) 10 días leer este libro.

Algo. gastar (alguien). )...Este libro me costó 100 yuanes.

Alguien (abreviatura de alguien) dedica 10 días a algo. Ella dedicó 10 días a este libro.

Alguien (abreviatura de alguien) gasta... para hacer algo. Pasó 10 días leyendo este libro.

Alguien (abreviatura de alguien) paga por algo. Gastó 65.438 yuanes para comprar este libro.

25. Hay un + periodo de tiempo + vacaciones, descanso, como por ejemplo: hay 2 días de vacaciones

Si tienes que ir a trabajar, ir a trabajar, ir a escuela o estar de servicio.

Ejemplo: Creo que me tomaré la tarde libre. Me gustaría tomarme la tarde libre.

Tiene el día libre. Ella tiene hoy libre.

La semana que viene tengo tres días libres. Tengo tres días libres la semana que viene.

Tenían un día libre respecto a la semana pasada. No han tenido un día libre desde la semana pasada.

26. Responder a alguien, como por ejemplo: Se lo repitió al señor Green.

27. Aceptar algo. Estar de acuerdo con algo, por ejemplo: estoy de acuerdo con esa idea.

Estar de acuerdo con alguien. De acuerdo con alguien. Estoy de acuerdo con Li Lei.

28. Obstáculo, obstáculo, obstáculo como:

Su vida social obstaculizaba su estudio. Su vida social se interpuso en sus estudios.

29. Exitoso;

30. La diferencia entre pensar y pensar

Cuando se traducen en: pensamiento, memoria, memoria, se pueden utilizar juntos.

Pienso en ese día a menudo.

②Pensar también significa "considerar". Lo que piensas y lo que piensas no se pueden usar juntos.

Finalmente se le ocurrió una buena idea. Finalmente se le ocurrió una gran idea.

Estamos considerando ir a Qinzhou. Estamos considerando ir a Qinzhou.

31. Apasionada, interesada...

Se toma muy en serio el baile. Le apasiona el baile.

Preocupado por algo. Ella se preocupa por él. Ella está interesada en él.

32. Practica hacer algo. A menudo practica hablar inglés.

33. Preocuparse por alguien. Preocuparse por alguien, por ejemplo: Una madre a menudo se preocupa por su hijo.

34. También utilizado en oraciones.

Esto también se usa en oraciones negativas y al final de oraciones.

Too=aswell también se usa en oraciones afirmativas y al final de oraciones.

Yo también soy estudiante. Yo también soy estudiante.

Yo también soy estudiante. Yo también soy estudiante.

No soy estudiante allí. Yo tampoco soy estudiante.

Permitir que alguien haga algo.

Permitir que alguien haga algo. Permitir que se haga algo.

36. Tanto "tonto" como "tonto" significan "tonto", pero existen algunas diferencias. Lo estúpido es el más fuerte, lo que significa una comprensión intelectual y una capacidad de aprendizaje deficientes. Tonto significa ingenuo, estúpido y emocional. Estúpido se usa ampliamente, especialmente en inglés hablado.

Es muy estúpido en matemáticas. Es terrible en matemáticas.

No hagas preguntas estúpidas como ésta. No hagas preguntas tan estúpidas.

Eres tan estúpido como para dejar pasar una oportunidad tan buena.

Qué tonto de tu parte perder una oportunidad tan grande.

37. No parece tener muchos amigos.

No parece tener muchos amigos.

No parece tener muchos amigos.

Limpiar

Limpiar más a fondo, limpiar, limpiar más a fondo.

Concéntrate en... Concéntrate en...

Se negó a centrarse en física porque reprobó el examen.

Esta empresa se centra en el mercado chino.

Esta empresa se centra en el mercado chino.

40. Más grande... que...① en lugar de...; más que...

Es mejor decir que esta persona es estúpida que nerviosa.

Es mejor decir que el hombre es estúpido que nervioso.

En esta estructura, se usa más para modificar el sustantivo, lo que significa "más que..."

Tengo más libros que tú. Tengo más libros que tú.

41. Ofrecerte como voluntario para hacer algo. Hacer algo voluntariamente.

Todos nos ofrecimos como voluntarios para ayudar en residencias de ancianos.

Todos nos ofrecimos como voluntarios para ayudar en residencias de ancianos.

42.Hinder...

Nunca se interpone en el camino de los demás. Nunca interfiere con los demás.

La bicicleta de allí estorbará a otras personas. Poner tu bicicleta allí estorbará a los demás.

43. Éxito; éxito; éxito

Cuando only va seguido de un adverbial al principio de una oración, es necesario invertir toda la oración.

Fue sólo entonces cuando comprendió. Sólo entonces comprendió.

Solo así podremos aprender bien el inglés. Sólo así podremos aprender bien el inglés.

Solo cuando ella regresó a casa se enteró de la noticia. Sólo cuando ella llegó a casa se enteró de la noticia.

45. Preocúpate por el cuidado, preocúpate por el cuidado.

Ejemplo: Ahora nadie se preocupa por los demás. Ahora nadie se preocupa por nadie más.

No me importa lo que haga. No me importa lo que haga.

Segundo, frases

1. Que se le permita hacer algo, que se le permita hacer...

Permitir que alguien haga algo.

Se permite hacer algo con permiso...

2. Niño de seis años = niño de seis años y niña de 16 años.

Los trabajos a tiempo parcial son a tiempo parcial

4. Licencia de conducir

5. Fines de semana

6.

7. Todas las noches durante la jornada escolar.

8. Trasnochar y trasnochar

9. Limpiar (equivalente al verbo transitivo)

10.

11. Realiza el examen Realiza el examen.

12.

13. Todos mis compañeros de clase, todos mis compañeros de clase

14. Concéntrate en

15. , enjambres.

17. Ser ruidoso Ruidoso (estructura de la tabla)

18. Aprender de alguien

Actualmente, ahora.

Tener la oportunidad de hacer algo.

21. Diccionario Inglés-Inglés Diccionario Inglés-Inglés

22. Al menos

Dormir 8 horas por noche.

24. Una residencia de ancianos.

25. Dedicar tiempo a hacer algo

26. Escuela primaria

Tomar un descanso durante las vacaciones

28. Respuesta, Respuesta

29. Obstáculos

30. Atletas profesionales

31. Realizar sueños Realizar sueños

Piensa, piensa, considera

Por fin, por fin.

Muy entusiasmado/muy interesado en...

35. Dedicar tiempo/dinero a...

36. Cuidado, preocupación, preocupación

37. De acuerdo de acuerdo...

Tres. Oraciones

1. No creo que a los niños de doce años se les deba perforar las orejas.

No creo que los niños de 12 años deban perforarse las orejas.

Charlan en lugar de hacer las tareas del hogar. Charlan en lugar de hacer los deberes.

3. Se le permitió permanecer despierto hasta las 23:00 horas. Permítales quedarse despiertos hasta las 11 p.m.

4. Deberíamos permitirnos tomarnos el tiempo para hacer cosas como esta con más frecuencia.

Deberíamos poder dedicar más tiempo a hacer cosas como esta con más frecuencia.

5. ¿Qué reglas escolares crees que deberían cambiarse?

¿Qué sistemas crees que debería cambiar el colegio?

6. Estos dos pares de jeans me quedan genial.

Estos vaqueros me quedan perfectos.

7. El aula está realmente desordenada. El aula está demasiado sucia.

8. ¿Se me debería permitir tomar mis propias decisiones?

9. Sólo así tendré la oportunidad de realizar mi sueño.

Solo así podré realizar mi sueño.

10. Se les debe permitir practicar sus aficiones como quieran.

Se les debe permitir practicar todo el tiempo que quieran.

11. No estamos en contra de correr. No tenemos ningún motivo para oponernos a su candidatura.