¿Aprender un poema sobre presumir al sobrino es un ensayo argumentativo o una prosa?

Hay controversia, hay controversia

Este artículo se centra en la verdad del aprendizaje y señala que el talento no es una condición que determina si una persona puede alcanzar el rendimiento académico, y que sólo a través del esfuerzo subjetivo se puede lograr algo. En primer lugar, las dificultades de aprendizaje no son estáticas, sino que pueden transformarse entre sí. La condición para la transformación reside en el esfuerzo subjetivo de las personas: "Si aprendes, lo difícil será fácil; si no aprendes, lo fácil será difícil". La relación entre mediocridad e inteligencia también puede transformarse. , Las enseñanzas de Confucio se transmiten de generación en generación por estudiantes con poco talento. Luego habla de dos monjes, ricos y pobres, que quieren ir al Mar de China Meridional. Los ricos siempre quieren alquilar un barco, pero no pueden. El pobre regresó después de un año de duro trabajo, lo que demuestra que nada es difícil en el mundo, siempre que él quiera, y señala la propuesta central del aprendizaje. Finalmente, se señaló que confiar en los propios esfuerzos y ser inteligente sin aprender conducirá al fracaso. Un tonto tendrá éxito siempre que estudie mucho. Todo el artículo adopta el método de escritura de utilizar la ficción para traer la realidad y utilizar la realidad para discutir la ficción. Al comparar a los dos monjes, los ejemplos son vívidos y las opiniones claras.