Cursos obligatorios de educación obligatoria
Las actividades prácticas integrales son cursos obligatorios estipulados en los planes curriculares nacionales de educación obligatoria y general de secundaria. Se establecen en paralelo con los cursos de las materias y son una parte importante del sistema curricular de educación básica. El plan de estudios se gestiona y orienta localmente, y el contenido específico se basa en el desarrollo escolar y se implementa íntegramente desde el primer grado de la escuela primaria hasta el tercer grado de la secundaria.
Datos ampliados:
Las escuelas primarias y secundarias son el cuerpo principal de planificación curricular para actividades prácticas integrales. Bajo la orientación local, el plan de estudios integral de actividades prácticas se diseña como un todo, integrando en él la filosofía de la escuela, las características de la escuela, los objetivos de capacitación y el contenido educativo. De acuerdo con el desarrollo de los estudiantes, las características de la escuela y los recursos comunitarios disponibles (como varios lugares de actividades para jóvenes fuera del campus, bases de práctica integrales y bases de viajes de estudio, etc.), el plan de estudios integral de actividades prácticas debe considerarse como un todo para formar un plan práctico integral. plan de estudios de actividades. Un plan de implementación general también es necesario formular un "plan de actividades y un plan de implementación del año escolar (o semestre)" específico basado en las características del año de los estudiantes y los requisitos de desarrollo por etapas, y hacer un buen plan para el año escolar; y actividades semestrales. El plan de implementación general y el plan de actividades del año escolar (o semestre) deben complementarse entre sí para formar un plan de implementación curricular que promueva el desarrollo sostenible de los estudiantes.
Como curso, las actividades prácticas integrales se diferencian de las actividades extraescolares para estudiantes comunes. El "Esquema de orientación" aclara los objetivos del plan de estudios, enfatiza que el diseño y la implementación de actividades prácticas integrales deben centrarse en los objetivos del plan de estudios y se centra en guiar a los estudiantes para que realicen y practiquen los valores socialistas fundamentales en las actividades, amar a China, amar la patria, amar el trabajo y cultivar la responsabilidad social, el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes mejoran el efecto educativo de las actividades.
Teniendo en cuenta el carácter interdisciplinario del curso de actividades prácticas integrales, con el fin de facilitar su funcionamiento, a partir de proponer el objetivo general, se divide en cuatro aspectos: reconocimiento de valores, responsabilidad, resolución de problemas, y materialización creativa, destacando la práctica integral. El reconocimiento de valores y la práctica en las actividades proponen objetivos curriculares para las tres etapas de educación primaria, secundaria y preparatoria.
Además, los cursos completos de actividades prácticas no solo deben tener objetivos claros, sino también la selección y organización del contenido de la actividad, el diseño cuidadoso de los métodos de actividad y la evaluación científica de los procesos y resultados de la actividad. , que tiene los elementos básicos como curso.
Referencia: Esquema curricular de actividades prácticas integrales para escuelas primarias y secundarias - Enciclopedia Baidu