Plan Docente de Moral y Estado de Derecho para el Primer Tomo de Quinto Grado

Recién publicada, la última edición de otoño de 2021: ? La edición de otoño de 2021 de la edición PEP del plan de enseñanza de la moral y el estado de derecho para el quinto grado de las escuelas primarias, incluido el calendario de progreso

? 1. Ideología rectora

Implementar plenamente la política educativa del partido, de acuerdo con los requisitos de los nuevos estándares curriculares y planes de trabajo docente escolar, dejar que la moralidad exista en los corazones de los niños, dejar que los principios del estado de derecho sean comprendidos y observados por los niños, y guiarlos a amar la vida y el estudio. Ser una buena persona, comprender y cumplir la ley, cumplir conscientemente diversas reglas, regulaciones y reglas sociales, cultivar nuevas personas del Era con buen carácter moral y hábitos de comportamiento, estar dispuestos a explorar y amar la vida, y ayudarlos a convertirse en buenos ciudadanos con ideales, ética, cultura y disciplina. Sentar las bases.

Para lograr mejor los objetivos de enseñanza, el Ministerio de Educación (Editor General) Edición de Educación Popular de la escuela primaria, quinto grado, primer volumen, plan de enseñanza de ética y estado de derecho para el primer semestre de la escuela 2021-2022. año está especialmente formulado:

2. Análisis de la situación estudiantil

Este semestre, hay 83 estudiantes en la Clase 1 y la Clase 2 del quinto grado que enseño. Después de cuatro años de estudio, los niños han comprendido básicamente las reglas de la vida en la escuela e inicialmente han desarrollado buenos hábitos de vida y estudio. La mayoría de los estudiantes son civilizados y educados, pueden cumplir con las normas de aprendizaje en el aula, pueden aprender activamente y pueden aprender y vivir. de forma segura y saludable. Algunos estudiantes son traviesos y tienen poca capacidad de autocontrol. No pueden contenerse bien en clase y en las actividades grupales. Algunos niños imitan malas palabras y acciones en la sociedad.

En el primer semestre de quinto grado, los estudiantes se enfrentan principalmente a avanzar hacia una nueva vida de aprendizaje e interactuar con sus compañeros, maestros y familiares. La palabra central es "crecimiento". En la enseñanza, es necesario ajustar la enseñanza de acuerdo con la situación actual de los estudiantes, utilizar diferentes métodos para llevar a cabo la enseñanza y alentar a todos los niños a estudiar mucho.

3. Análisis de libros de texto

(1) Estructura del libro de texto y contenido principal

Editor del Ministerio de Otoño de 2021 (Editor General) Prensa de Educación Popular Ética y educación de quinto grado Ética El primer volumen del libro de texto sobre el estado de derecho se desarrolla en forma de unidades temáticas. Se diseñan cuatro unidades relativamente independientes a partir de los cuatro aspectos del desarrollo individual, la vida grupal, las condiciones nacionales básicas y la cultura tradicional, en el orden: " Enfrentando nuevos problemas de crecimiento" y "Somos "amos de la clase", "nuestra tierra, nuestro hogar" y "la espléndida cultura de nuestros orgullosos antepasados".

El libro de texto utiliza cada unidad como un tema de aprendizaje importante y luego recorre los temas de aprendizaje (temas) de cada lección que incluye "texto", "jardín de actividades", "enlaces relacionados" y ". "Rincón de lectura", columnas compuestas por diferentes actividades de aprendizaje. Entre ellos, el texto principal desempeña los siguientes roles:

1. Introducción de situaciones de aprendizaje

2. Introducción de actividades

3. Conexiones entre actividades; , Transición y conversión;

4. Descripción de conocimientos o hechos objetivos

5. Declaración de ideas y opiniones;

Las columnas de "Jardín de actividades", "Enlaces relacionados" y "Rincón de lectura" cumplen funciones diferentes. (2) Características principales del libro de texto

Este libro de texto hereda el concepto curricular de devolver la educación moral a la vida, se basa en la vida de los niños, tiene como objetivo cultivar niños con buen carácter moral, está dispuesto a explorar y ama. vida, y resalta el contenido Los requisitos de la actividad y el contenido de la actividad reflejan las características del humanismo, la practicidad y la amplitud. Al mismo tiempo, hay novedades: asumir la tarea fundamental de formar personas con integridad moral, seleccionar el contenido básico de la asignatura, seleccionar científicamente los materiales, diseñar actividades y promover el desarrollo integral de los estudiantes adoptando una combinación de; explícito e implícito, de cerca a lejos, desplegándose gradualmente, en todas partes, y la elaboración centralizada y la penetración descentralizada para implementar los valores socialistas fundamentales para fortalecer la excelente educación cultural tradicional china e integrarla en la perspectiva internacional; Se destacan las siguientes características:

1. Integración de contenidos temáticos basados ​​en la vida real de los niños. Los materiales didácticos no desarrollan contenidos de aprendizaje del sistema normativo tradicional de educación moral o del sistema de objetivos de virtud, sino que se centran en la integridad de la vida real de los niños, partiendo del prototipo de la vida de los estudiantes, reintegrándolo en la vida de los niños e integrándolo orgánicamente. en el tema de aprendizaje.

2. Fortalecer la función de orientación de la vida de los materiales didácticos. Los materiales didácticos intentan "comenzar por adaptarse a la vida real de los niños y ayudarlos a lograr una vida feliz de alta calidad" como una pista y un tono de escritura consistentes. centrándose en "cómo desarrollar el juicio de los niños", el tema de educación para la vida de "la capacidad de elegir, adaptarse y trascender para luchar por la felicidad personal, la utilidad social y el bienestar humano más amplio" destaca la importancia de los materiales didácticos como guía de vida y Desarrolla la capacidad de los niños para sentir y crear una vida feliz.

3. El diseño de materiales didácticos orientado a procesos con la enseñanza basada en actividades como característica principal es guiar eficazmente el desarrollo de la enseñanza basada en actividades, y se utiliza el proceso de actividad del estudiante en la enseñanza basada en actividades. como base principal para el diseño. Por lo tanto, el libro de texto intenta organizar unidades temáticas basadas en las conductas de aprendizaje de los estudiantes y promover actividades independientes.

4. Permitir a profesores y estudiantes acceder a los materiales didácticos y mantener la flexibilidad y amplia aplicabilidad de los mismos. Cada unidad temática selecciona temas de actividades universales en los que participarán profesores y estudiantes, de modo que los materiales didácticos se conviertan en una guía para que profesores y estudiantes realicen actividades, incorporando así recursos naturales y humanísticos, antecedentes económicos y culturales al sistema de recursos curriculares, y brindando a docentes y estudiantes la oportunidad de participar en las actividades. Hay espacio para el desarrollo secundario durante el evento.

(3) Análisis de la unidad

1. Unidad 1 "Enfrentar nuevos problemas de crecimiento"

Esta unidad se centra en "Nuevos problemas de crecimiento" como tema Se diseñaron 3 lecciones: "Elige tu propia vida extraescolar", "Aprende a comunicarte" y "Rechaza activamente el tabaco, el alcohol y las drogas". Explora principalmente la elección independiente de la vida extraescolar, la comunicación y la comunicación en las relaciones interpersonales. , y cómo rechazar el tabaco, el alcohol y las drogas. Esta es la orientación valorativa de esta unidad para enseñar a los estudiantes cómo promover su propio desarrollo saludable, como nuevos problemas que amenazan su crecimiento.

?......

Para obtener una versión impresa en Word más detallada, consulte Biblioteca Baidu: Plan de enseñanza de la moral y el estado de derecho de quinto grado del PEP 2021 para quinto grado, incluido un cuadro de progreso.

Escribir código no es fácil, adóptalo si te resulta útil.