Cómo los bibliotecarios pueden participar eficazmente en la construcción de nuevas bibliotecas: una exploración de la participación de los estudiantes en las actividades de gestión bibliotecaria
2. Reducir la presión laboral de los administradores
A medida que la escala de inscripción de la escuela se expande aún más, la biblioteca recibe un número cada vez mayor de lectores. Sin embargo, el número de bibliotecarios es relativamente bajo y el personal trabaja más y más duro. Sin duda, los estudiantes involucrados en la gestión han inyectado sangre fresca a la biblioteca y se han convertido en un poderoso complemento al trabajo diario, aliviando la intensa presión laboral del personal y asegurando la normal apertura de la biblioteca. Además, el personal también puede liberarse del trabajo diario de circulación y dedicar más tiempo y energía a mejorar su propio nivel y calidad profesional, mejorando así los niveles de servicio.
3. Supervisar el trabajo diario de la biblioteca.
Los estudiantes participan en la gestión bibliotecaria para que el trabajo diario de la biblioteca esté siempre bajo la supervisión de los lectores. Por un lado, como docentes, el personal debe predicar con el ejemplo y cultivar el sentido de responsabilidad y el espíritu emprendedor de los estudiantes; por otro lado, también puede alentar al personal a fortalecer el aprendizaje empresarial, mejorar los niveles de servicio y guiar mejor a los estudiantes para su desempeño; trabajo de gestión.
2. Beneficios de que los estudiantes participen en la gestión bibliotecaria
1. Enriquecer la experiencia de vida y ejercitar la capacidad laboral.
Los estudiantes involucrados en la gestión pueden aprender los principios de la vida mientras trabajan aquí y experimentar el dolor y la alegría del trabajo en equipo; cultivar el espíritu de trabajo duro participando en el trabajo físico simple; cultivar capacidades de innovación. Estas ricas experiencias seguramente aumentarán sus posibilidades de conseguir un empleo exitoso en el futuro.
2. Reduce la carga financiera y ayuda a completar tus estudios.
Según informes relevantes, el número de estudiantes pobres en la escuela representa aproximadamente 1/4 del número total de estudiantes. No se les debe privar de la oportunidad de recibir educación profesional por razones económicas familiares. Para resolver las dificultades prácticas de los estudiantes pobres, la escuela organiza puestos de trabajo y estudio en varios departamentos de la escuela, proporciona un salario determinado y anima a los estudiantes pobres a completar sus estudios mediante su propio trabajo. La biblioteca es un lugar importante para los programas de estudio y trabajo, lo que permite a los estudiantes pobres ayudar con la limpieza, la estantería de libros, la gestión de la sala de lectura electrónica y otras tareas en la biblioteca para recibir un pago, complementando sus vidas, permitiéndoles concentrarse en sus estudios y completar sus estudios con tranquilidad.
3. Formas para que los estudiantes participen en la gestión de la biblioteca
1. Programa de estudio y trabajo
Alentar a los estudiantes pobres a participar en trabajos remunerados en la biblioteca. Forma de programa de estudio y trabajo para reducir la presión familiar. La mayoría de los estudiantes que participan en programas de estudio y trabajo provienen de familias rurales pobres. Son sencillos, capaces y dispuestos a soportar las dificultades. La gestión de la biblioteca puede brindarles acceso a computadoras y operaciones, inspirando su confianza en sí mismos en el aprendizaje y la vida.
2. Realizar encuestas a los lectores
Para optimizar la asignación de recursos y comprender la psicología de los lectores, las bibliotecas suelen realizar encuestas a los lectores. La Asociación de Lectura "Fengcai" de nuestra escuela brindó sugerencias y organizó a los miembros para distribuir el cuestionario "Biblioteca en mi mente" en el menor tiempo posible, y recopiló y resumió la información de la encuesta, lo que mejoró la eficiencia del trabajo de la biblioteca y la hizo más eficiente. La tarea de encuesta se completó con éxito, proporcionando una referencia muy importante para que la biblioteca estandarice la gestión y mejore los niveles de servicio.
En tercer lugar, los estudiantes participan en la gestión de la biblioteca
1. Estandarizar el sistema de selección
Los estudiantes que participan en la gestión de la biblioteca deben ser lectores entusiastas y competir de manera justa. Bajo la premisa, Para participar en la gestión se seleccionan estudiantes con buen carácter ideológico y moral, fuerte sentido de responsabilidad y trabajo duro. En los puestos de estudio y trabajo, se debe dar prioridad a los estudiantes pobres con buen carácter y rendimiento académico, y se deben crear oportunidades para ayudarlos a completar con éxito sus estudios.
2. Establecer y mejorar organizaciones estudiantiles especializadas.
Para garantizar el buen progreso de la participación de los estudiantes en la gestión bibliotecaria, es muy necesario establecer organizaciones estudiantiles especializadas. En el año 2000, nuestra escuela estableció el Club de Lectura "Ge Tiao", y sus miembros eligieron democráticamente a su presidente y vicepresidente para lograr una gestión independiente. La biblioteca dispondrá de personal dedicado para ponerse en contacto con la asociación para orientar sus actividades laborales. Además del trabajo diario de limpiar las estanterías de la biblioteca, la asociación también organiza frecuentemente foros de lectores, escribe reseñas de libros, encuestas a lectores y otras actividades. La biblioteca también lleva cada año a los miembros de la asociación a librerías galardonadas para comprar libros y optimizar la estructura de la colección.
3. Realizar formación previa al empleo
La formación previa al empleo debe incluir formación básica en calidad y habilidades básicas. Los estudiantes que participen en el trabajo deben establecer firmemente el concepto de servir a los lectores, tener buen carácter moral y un estilo de trabajo riguroso. Además, los estudiantes también deben comprender las reglas básicas de funcionamiento de la biblioteca, la clasificación de libros y publicaciones periódicas, y el sencillo proceso de elaboración de libros y publicaciones periódicas. Los estudiantes que trabajan en la sala de lectura electrónica también necesitan aprender informática, bases de datos electrónicas y otros conocimientos. Como dice el refrán, "Afilar un cuchillo no significa perder el tiempo cortando leña". Siempre que estas capacitaciones preliminares se realicen bien, el trabajo de gestión se podrá llevar a cabo sin problemas en el futuro.
(Unidad del autor: Escuela Técnica de Zhoukou, provincia de Henan)