¿Cuáles son los principios ilustrativos de la pedagogía?

El principio de inspiración significa que en la enseñanza, los profesores deben movilizar la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, permitir que los estudiantes comprendan y dominen el conocimiento que han aprendido a través de su propio pensamiento activo y aplicar creativamente el conocimiento que han aprendido en la práctica, mejorando en última instancia la capacidad de los estudiantes. analizar problemas y resolver problemas.

La clave para implementar el principio heurístico es movilizar el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes. Los docentes no sólo deben aprovechar plenamente el papel protagónico de los docentes, sino también reflejar la subjetividad de los estudiantes. Es necesario alentar a los estudiantes a ser curiosos y pensar activamente, y guiarlos a pensar tanto en los pros como en los contras, para que puedan aprender a razonar por sí mismos y llegar a la respuesta correcta. Los profesores no solo deben enseñar a los estudiantes un determinado punto de conocimiento en el aula, sino también utilizar sus propios conocimientos para explorar nuevos conocimientos. Es decir, el método de enseñanza heurístico de "sacar inferencias de un ejemplo" se utiliza comúnmente. En resumen, la enseñanza heurística requiere que los profesores permitan que los estudiantes aprendan conscientemente en lugar de seguirlos pasivamente, y que cultiven la voluntad de aprender de los estudiantes. Los profesores no deben obligarles a aprender, sino que deben proporcionarles orientación en el proceso de pensamiento, pero no deben sacar conclusiones para los estudiantes. Deben cultivar la capacidad y los hábitos de pensamiento independiente de los estudiantes.

El principio heurístico refleja las leyes objetivas del proceso de enseñanza. Las teorías útiles para el aprendizaje de los estudiantes no son la acumulación mecánica pasiva, sino el proceso complejo en el que los estudiantes piensan, hablan y hacen las cosas por sí mismos, desde lo perceptivo hasta lo perceptivo. racional, del cambio cuantitativo al proceso cualitativo. En otras palabras, este proceso sólo puede realizarse cuando los estudiantes piensan de forma independiente. Sólo los estudiantes que pueden aprender todas las materias de manera consciente, tienen un espíritu proactivo y un gran interés en aprender pueden aprender bien. Proponer principios heurísticos es un requisito inevitable para el propósito de la educación en nuestro país. Por lo tanto, se requiere que los profesores sean buenos para inspirar a los estudiantes en la enseñanza, de modo que los estudiantes puedan tener el entusiasmo y la iniciativa para aprender de forma independiente y completar eficazmente las tareas docentes.