Un resumen de los materiales de revisión de ciencias para el primer volumen de quinto grado publicado por People's Education Press
Repasar los materiales de la unidad 1 de ciencias de quinto grado.
1. Las condiciones necesarias para la germinación de las semillas son humedad, aire y temperatura adecuada.
2. Las semillas pueden germinar sin luz solar, pero necesitan luz solar para crecer.
3. El crecimiento de las plantas requiere suelo, agua, luz solar, aire y una temperatura adecuada.
A las lombrices de tierra les gusta vivir en ambientes oscuros y húmedos.
A todo tipo de animales les gusta vivir en determinados ambientes.
6. Los seres vivos no sólo necesitan determinadas condiciones naturales, sino que también dependen unos de otros y se influyen entre sí.
7. La alimentación es una de las necesidades más importantes para la supervivencia animal.
8. Esta relación alimentaria entrelazada entre los seres vivos se llama cadena alimentaria.
9. Los organismos de la cadena alimentaria que pueden producir sus propios alimentos se denominan productores, y los que directa o indirectamente comen alimentos producidos por otros se denominan consumidores.
10. La cadena alimentaria suele comenzar con plantas verdes y terminar con feroces carnívoros.
11. Una misma planta será consumida por diferentes animales, y un mismo animal también puede comer diversos alimentos. Esta compleja relación alimentaria entre organismos forma una red de redes de producción de alimentos.
12. Al igual que los seres vivos y no vivos, podemos pensar en ellos como una comunidad ecológica.
13. Los organismos de una determinada zona de la naturaleza forman un todo equilibrado, llamado ecosistema.
14. Si se destruye un eslabón del ecosistema, todo el ecosistema quedará desequilibrado.
15. Las botellas naturales y ecológicas son iguales. Si se destruyen las condiciones ambientales, la supervivencia de los organismos se verá afectada.
Materiales de repaso de la unidad 2 del volumen 1 de ciencias de quinto grado
1. Los objetos que pueden emitir luz por sí solos, como las lámparas eléctricas, se denominan fuentes de luz.
2. Así, las sombras de los objetos iluminados desde diferentes lados se denominan proyecciones.
3. La sombra debe estar compuesta por fuente de luz, pantalla y refugio.
4. La longitud de la sombra está relacionada con la posición y el ángulo de la fuente de luz.
5. El tamaño de la sombra está relacionado con la distancia desde la fuente de luz al objeto.
6. La forma de la sombra está relacionada con el lado del objeto iluminado.
7. Los antiguos utilizaban relojes de sol para registrar el tiempo.
Xiao Ming descubrió que la sombra del gran árbol miraba hacia el oeste y el sol estaba hacia el este.
9. La luz viaja en línea recta a una velocidad de 300.000 kilómetros por segundo.
10. Cuando la luz incide en un espejo, cambia de dirección y se refleja. Este fenómeno se llama reflexión de la luz y la luz también viaja en línea recta.
11. Hay espejos para la frente y reflectores que utilizan el reflejo de la luz.
12. La temperatura superficial del sol es de más de 6.000 grados centígrados, y la temperatura interna es de más de 20 millones de grados centígrados.
13. Los objetos negros rugosos tienen la mayor capacidad de absorción de calor.
14. Los objetos y la luz del sol se calientan rápidamente en vertical.
15. La gente utiliza energía solar: cocinas solares, paneles solares, encendido de la llama olímpica y calentadores de agua solares.
16. Los métodos de condensación de luz incluyen espejos cóncavos y lentes convexas.
17. Las pupilas se dilatan con luz débil y se contraen con luz intensa.
Repasar los materiales de la unidad 4 del volumen de ciencias de quinto grado.
Todo tiene una fuerza hacia abajo, y esta fuerza es la gravedad.
2. Para un automóvil impulsado por bandas elásticas, cuantas más veces se enrolla la banda elástica, más rápido viaja y cuanto más lejos viaja; cuantas menos veces se enrolla la banda elástica, más lento viaja. , más corta será la distancia de conducción.
3. Cuando objetos como bandas elásticas y resortes se someten a fuerzas externas, sus formas son propensas a cambiar. Cuando su forma cambia, generan una fuerza que les devuelve su forma original. Esta fuerza se llama elasticidad.
4. Las bandas elásticas de ropa y pantalones, clips para billetes, arcos y flechas, tensores y diversos resortes utilizan la elasticidad de los objetos.
5. Cuando el gas del globo sea expulsado, generará un empuje opuesto a la dirección de la eyección. Esta fuerza se llama retroceso. Tanto los aviones a reacción como los cohetes se mueven gracias al retroceso producido por los motores a reacción.
6. Para hacer que los objetos delicados se muevan, debemos ejercer fuerza sobre ellos; para hacer que un objeto se mueva más rápido, debes ejercer más fuerza sobre él.
7. En ciencia y tecnología, se estipula uniformemente que Newton es la unidad de fuerza, denominada "vaca" y representada por "n". 1 Newton equivale aproximadamente a 100 gramos de fuerza.
8. Cuando utilice un dinamómetro de resorte para medir la gravedad, tenga en cuenta: 1. Levante el dinamómetro y primero verifique si el indicador apunta a la posición "0". 2. Al leer, mantenga su línea; de visión al mismo nivel que el indicador; 3. La fuerza medida no debe exceder el valor máximo marcado en la escala del dinamómetro.
9. Cuando un objeto se mueve sobre la superficie de otro objeto, se producirá fricción en la superficie de contacto de los dos objetos, y el objeto en movimiento experimentará una fuerza que dificulta su movimiento. Esta fuerza se llama fricción.
10. Usamos un dinamómetro para tirar de un objeto en dirección horizontal. La fuerza que hace que el objeto se mueva es la fuerza de fricción que experimenta.
11. La superficie de contacto entre objetos es lisa y la fricción es pequeña; la superficie de contacto rugosa entre objetos aumentará la fricción. Cuanto más pesado es el objeto, mayor es la fricción cuando se mueve; cuanto más liviano es el objeto, menor es la fricción.
12. Un objeto se mueve de dos maneras sobre la superficie de otro objeto: deslizándose y rodando. La fricción por deslizamiento es mucho mayor que la fricción por rodadura.
13. Cuando un objeto se mueve sobre la superficie de otro objeto, siempre hay fricción.
14. Lugares de la bicicleta que necesitan fricción: neumáticos delanteros y traseros, superficies de los pedales, gomas de freno y patrones en los mangos: eje delantero, eje central, eje trasero, eje del pedal, engranajes grandes y pequeños y cadena.
15. Las características de diseño del coche de carreras: 1. Los neumáticos son muy anchos, lo que puede aumentar la fricción y evitar resbalones; 2. Diseñar un motor potente con un centro de gravedad muy bajo; y el espacio entre ruedas es amplio, lo que puede hacer que la conducción sea suave; el diseño de la carrocería es aerodinámico para minimizar la resistencia.
1. Versión de People's Education Press de los puntos clave de la revisión de ciencias de quinto grado
2 El primer volumen de imágenes del periódico escrito a mano de ciencias de quinto grado
3. Versión de People's Education Press, volumen 1 de materiales de revisión en chino para escuelas primarias de quinto grado.
4. Revise los materiales del volumen 1 de ciencias de quinto grado de Hebei Education Press.
5. Materiales de repaso de ciencias de quinto grado de Jiangsu Education Edition para el primer volumen