People's Education Press, el segundo día de la prueba mensual de idioma chino.
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1. Acumulación y aplicación del idioma (***20 puntos)
1. Agregue algunas palabras a continuación o escriba caracteres chinos según pinyin. (4 puntos)
Culpo a () mi abuela () por no permitirme bajar la cabeza y levantar las cejas.
Hua Tuan Jin cù() Fen lián() q? Primer Valle de Yang
2. Explique el significado de agregar palabras en la oración (3 puntos)
(1) Algunos de ellos viajaron largas distancias en tren y otros condujeron desde Tula. esperando la recepción del maestro en la sala de estar.
Cuando era niño, era demasiado débil para jugar con niños salvajes.
No importa a qué profesión te dediques, no importa qué ropa uses, no importa en qué parte de Rusia te encuentres, no hay posibilidad de destacar entre la multitud.
3. La siguiente oración sin metáfora es () (2 puntos)
Ahora domino la clave del lenguaje y estoy ansioso por usarlo.
La mirada en sus ojos era como un brillante cuchillo de acero apuñalándolo, de manera estable y precisa, golpeando el punto vital.
Sus manos son tan ásperas como las de su padre, típicas de la gente trabajadora.
El amor es la sombra de los árboles en verano, el arco iris después de la lluvia y el cálido sol.
4. En las siguientes frases, el error de puntuación es () (3 puntos).
El agua despierta mi alma y me da luz, esperanza, felicidad y libertad.
Como persona que siempre es buena observando y viendo a través de la esencia de las cosas, le debe faltar una cosa, y es su propia felicidad.
Gorky tiene una descripción acertada de esto, que expresa nuestros sentimientos: "Tolstoi tiene cien ojos".
Lo mismo ocurre con la vida terrenal, que comienza con el dominio bajo el. talón de hierro de la materia, el abrazo de la muerte es finalmente pacífico.
5. El título del siguiente texto corresponde al autor y fuente () (2 puntos)
a Sr. Fujino - Lu Xun - Wild Grass b. Rayo - Guo Moruo ——Dragon Tiger Dog
c Haiyan-Gorky-La melodía de la primavera D Canción de la lluvia-Zweig-Lágrimas y risas
Continuar escribiendo oraciones (2 puntos). )
La primavera es una cometa que vuela en manos de los niños, llena de sueños y esperanzas.
La primavera es———————————————.
7. Escribir poemas antiguos con atención (4 puntos)
1.—————————————————————— —— ———————————————————————————————————————————— —————— ———————————————————————————————————————————— —————— ———————————————————————————————— 2. Sin embargo, cuando China tiene nuestra amistad,———— ————
3. Pienso en el cielo y la tierra, sin límite, sin fin, 4. -----------.Cuatro.................................... ................................................. ................. ................................... ................................ .................... ............................
2. Lectura y Exploración (***40 puntos)
(1)
Gracias a ese par de ojos, el rostro de Tolstoi está lleno de talento. Todo el talento de este hombre se concentraba en sus ojos, así como los ricos pensamientos del apuesto Dostoievski se concentraban entre sus cejas.
El resto del rostro de Tolstoi (barba, cejas, cabello) no son más que conchas utilizadas para encerrar y proteger este par de joyas brillantes, que poseen la magia y el magnetismo para atraer la materia del mundo y luego volverla hacia nosotros. Emitiendo ondas de radio con frecuencias precisas. Incluso las cosas más pequeñas se pueden ver claramente con la ayuda de estos ojos, como un halcón que desciende del cielo y se abalanza sobre un tímido ratón. Estos ojos no dejan de lado los detalles triviales y pueden iluminar con éxito un reflector hacia las profundidades más oscuras del alma. Este par de cristales centelleantes tiene suficiente calor y pureza para mirar desinteresadamente a Dios. Ten el coraje suficiente para ver la nada que todo lo destruye. Esta nada es como una gorgona que convierte en piedra a cualquiera que la ve. A los ojos, nada es imposible, salvo dejarlos caer en ensoñaciones ociosas y contentarse silenciosamente con sueños elegantes y felices. Una vez abiertos los párpados, estos ojos deben perseguir a su presa de forma inequívoca, despierta y sin piedad. No pueden tolerar la fantasía. Deberían desechar toda falsa pretensión y toda creencia superficial. Nada puede escapar a estos ojos y la verdad desnuda debe ser revelada. Este par de dagas de luz fría eran tan aterradoras cuando se giraban y apuntaban a su maestro, porque las hojas eran despiadadas y golpeaban sus puntos vitales, justo en su corazón.
1. Tome una oración de este párrafo para resumir el contenido principal de este párrafo. (1)
2. Lee atentamente el texto seleccionado e intenta descubrir el significado de las siguientes frases. (4 puntos)
(1) .....Esta es la magia y el magnetismo de la joyería, que puede absorber los materiales del mundo y luego irradiar ondas de frecuencia precisas a nuestra era.
(2) Cuando el par de dagas de luz fría se dieron la vuelta y apuntaron a su maestro, fue muy aterrador porque las hojas fueron despiadadas y golpearon sus puntos vitales, golpeando su corazón.
3. En este pasaje, ¿qué retórica utiliza el autor para describir los ojos inusuales de Tolstoi? Por favor dé un ejemplo y hable sobre su función. (3 puntos)
4. "Los ojos son las ventanas del alma". Los ojos de Tolstoi se describen de forma vívida, delicada y profunda en "Obras escogidas". Observe atentamente los ojos de su compañero de escritorio y luego escriba un fragmento de unas 100 palabras con el título "El ojo de su compañero de escritorio" utilizando metáforas, hipérboles y otros métodos retóricos. (4 puntos)
(2)
En el vasto mar, hay viento y nubes oscuras. Entre las nubes oscuras y el mar, los petreles vuelan orgullosos como relámpagos negros.
En un momento sus alas baten las olas y al siguiente se dispara directamente hacia las nubes oscuras como una flecha. lloró... y en el valiente grito de los pájaros las nubes oyeron alegría.
¡En este grito - lleno de deseo por la tormenta! En este grito, las nubes oscuras escucharon el poder de la ira, la llama del entusiasmo y la confianza de la victoria.
Las gaviotas gimen antes de la tormenta; gimiendo, vuelan alrededor del mar, tratando de ocultar su miedo a la tormenta en las profundidades del mar.
Los patos marinos también gemían: ellos, los patos marinos, no disfrutaban de la alegría de la batalla de la vida: el estruendo del trueno los asustaba.
Los estúpidos pingüinos esconden tímidamente sus gordos cuerpos bajo el acantilado... ¡Sólo los orgullosos petreles vuelan con valentía y libertad sobre el mar espumoso!
Las nubes oscuras se vuelven más oscuras y bajas, presionando hacia el mar, pero las olas cantan y corren hacia el cielo para encontrarse con los truenos.
El trueno rugió. Las olas lloran en gotas furiosas, luchando contra el viento. Verá, el fuerte viento hizo rodar capas de enormes olas y las arrojó violentamente al acantilado, rompiendo estos grandes trozos de jade hasta convertirlos en polvo y polvo.
El petrel gritó y voló hacia arriba, como un rayo negro, atravesando las nubes oscuras como una flecha, sus alas recogiendo gotas de agua de las olas.
Mira, está volando como un elfo, - un orgulloso elfo negro de la tormenta, - está riendo, está aullando... ¡Se está riendo de esas nubes oscuras, está aullando felizmente!
Este espíritu sensible - hace tiempo que reconoce el sueño en el trueno, y está convencido de que las nubes no pueden tapar el sol - ¡sí, no pueden! El viento aulló... el trueno rugió...
Montones de nubes oscuras, como llamas azules, ardían en el mar sin fondo. El mar atrapa las flechas del relámpago y las apaga en su propio abismo.
Las sombras de estos relámpagos eran como salamandras, serpenteando en el mar y desapareciendo en un instante.
-¡Tormentoso! ¡Se acerca una tormenta!
Éste es el bravo petrel, volando orgulloso en el mar rugiente, en medio del relámpago; éste es el profeta victorioso gritando:
-¡Que la tormenta venga con más fuerza, Bar!
1.. El autor creó la imagen de "Haiyan" con pasión y habló sobre el significado simbólico de "Haiyan". (2 puntos)
2. El uso del simbolismo es la característica de redacción de este artículo. Por favor escriba los significados simbólicos de "tormenta", "mar", "gaviota", "pato marino" y "pingüino". Hable sobre el papel de escribir sobre otras aves marinas. (4 puntos)
3. Escribe el significado profundo contenido en las siguientes frases. (6 puntos)
1. Las nubes oscuras se vuelven más oscuras y bajas, presionando hacia el mar, mientras las olas cantan y corren hacia el cielo para recibir el trueno.
2. Verás, el fuerte viento hizo rodar las capas de enormes olas y las arrojó violentamente al acantilado, rompiendo estos grandes trozos de jade hasta convertirlos en polvo y polvo.
El mar atrapa las flechas del relámpago y las apaga en su propio abismo. Las sombras de estos relámpagos eran como salamandras, serpenteando en el mar y desapareciendo en un instante.
4. Habla de tus comentarios al final del artículo - ¡Que la tormenta llegue con más violencia! Entiende el significado de... (2 puntos)
5. ¿Qué tipo de actitud emocional? (2 puntos)
(3)
Un caballo de mil millas comerá o consumirá una piedra. La persona que se come el caballo no lo sabe. Puede viajar miles de millas, camino y comida. Aunque tiene la capacidad de viajar mil millas, solo es hermoso por su falta de comida y fuerza física. ¿Por qué no pedirle que viaje mil millas con un caballo común? ?
Política 3: Si no sigue el camino correcto, no podrá aprovechar todo al máximo y no podrá seguir el camino correcto. si te apegas a la política, la enfrentarás y dirás: "¡No hay fiesta que nunca termine!". "¡Oh! ¿Eres realmente inocente? Realmente no entiendo a los caballos.
Nota: 1 Shi: Dai, una unidad de medida. 2 Comida: alimento, que significa alimentar. 3 Política: azotes.
1. Explica las palabras añadidas en las siguientes frases (3 puntos)
(1) Comer o hacer una piedra de mijo ()
② Personas que comen. los caballos no. Sabiendo que puedo viajar miles de millas y aún así comer ()
(3) No puedo tenerlo si estoy con Chang Ma ()
2. Encuentra las palabras comunes en las siguientes oraciones. Escribe sus palabras y significados originales (2 puntos)
(1) Sólo la belleza se puede ver en _ _ _ _ _ _ _ _ _
②Comer las cosas no se pueden aprovechar al máximo_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Significado:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. siguientes frases. (4 puntos)
1. Quien se come un caballo no sabe que puede viajar mil millas
2.
3. Realmente no entiendo los caballos.
6. No hay suficiente comida.
12. del texto. , 13. ¿Dime qué pensamientos y sentimientos expresó el autor? (3 puntos)
3. Composición del tema (40 puntos) Dos buenos amigos A y B se pelearon y B golpeó a A. Escribe "Mi buen amigo me dio un puñetazo hoy" en la arena. Cuando volvió a salir, A cayó accidentalmente al río y B lo rescató. En una piedra estaba grabado "Mi buen amigo me salvó la vida". "¿Por qué B dejó que A lo grabara así? A dijo: "Lo escribí en la arena, esperando que el fuerte viento me ayudara a olvidarlo. Lo tallé en la piedra, esperando que la partitura me ayudara a recordarlo; . "Hay muchas cosas en la vida que se pueden olvidar, y también hay muchas cosas que es necesario recordar. Por favor escribe un artículo de no menos de 800 palabras con el título "Olvido y Memoria". Personalízalo, elige tu propio estilo. y crea tu propio título. Lo que escribiste Las cosas deben estar dentro del alcance de la pregunta] [
Respuestas de referencia para la primera prueba mensual de idioma chino en el segundo grado de la escuela secundaria.
1. Acumulación y aplicación del lenguaje (***20 puntos)
1. Describe humildad y respeto, salud, vivacidad, diversión, etc. Describe una apariencia o talento sobresaliente.
3.c4.d5.c6.7.
2. Lectura y Exploración (***40 puntos)
(1) 1. Todos los talentos de esta persona se concentran en sus ojos.
2.(1) Esta frase describe la creación literaria del pensador y artista Tolstoi que no sólo surge de la observación e investigación de la vida social y los asuntos humanos, sino que también utiliza su obra maestra artística La pluma. se comporta con precisión para mostrar las exigencias de los tiempos.
(2) Esta frase demuestra que Tolstoi, como escritor "sobrio realista", tiene una crítica profunda y certera de la realidad.
El autor utiliza la metáfora y la exageración para describir sus ojos. Por ejemplo, este artículo utiliza metáforas como joyas, cristales y dagas para describir la amplitud y profundidad de las observaciones de Tolstoi sobre la sociedad, la vida y la época, así como la profundidad y amplitud de sus críticas.
4. Omitir.
(2) 1. Pionero de la revolución proletaria. Tormenta: El mar de la revolución proletaria: otras aves marinas de las amplias masas: varios falsos revolucionarios y no revolucionarios escribieron sobre otras aves marinas, destacando en comparación la imagen valiente, intrépida, optimista, arrogante y sabia de Haiyan. 3. (1) Ante la opresión cada vez más intensa por parte de las fuerzas reaccionarias, el pueblo es intrépido, valiente y valiente, y recibe la batalla con la moral alta. (2) Refleja las fuerzas reaccionarias desenfrenadas y la crueldad de reprimir al pueblo.
(3) Refleja el poder incomparable del pueblo, y las fuerzas reaccionarias eventualmente serán eliminadas por el poder del pueblo.
(4)9. Este es el llamado revolucionario lanzado por Haiyan, el profeta de la victoria. Expresa el fuerte deseo del proletariado de enterrar el viejo mundo y crear un mundo nuevo, y muestra las nobles cualidades de los soldados revolucionarios que no temen la violencia y luchan tenazmente. 5. Elogia apasionadamente a los pioneros de la revolución proletaria y critica despiadadamente a las fuerzas reaccionarias, no revolucionarias y pseudorrevolucionarias, reflejando la actitud del autor de suprimir el mal y promover el bien, y distinguir recompensas y castigos.
(3) .1. A veces ① equivale a un valor máximo ③, que es lo mismo. ② Sólo cuando el material se revela (o se muestra) se puede alimentar. ③La persona que alimenta al caballo no sabe cómo alimentarlo considerando su capacidad para correr miles de kilómetros todos los días. (2) ¿Cómo puedes pedirle que viaje miles de millas por día? (3) No conozco a Chollima. 4 Si no tienes suficiente para comer, no tendrás fuerzas suficientes y tu capacidad para avanzar a un ritmo rápido no se manifestará. Realmente no entiende de caballos. Arremetió contra el fenómeno de los gobernantes que cegan a los héroes y destruyen los talentos, expresando la fuerte indignación del autor.