¿Qué lecciones se obtienen?
Esta clase ganó el primer premio en la provincia y 7 estudiantes fueron al norte: ¿Cómo puede una clase con los mejores estudiantes hacer que todos los miembros se destaquen?
Foto reciente de Xu Qian
Además, los 38 estudiantes de la clase lograron puntajes altos, con un puntaje promedio de 607, y 6 estudiantes obtuvieron puntajes superiores a 644, y todos fueron admitidos. a la Universidad de Pekín. Los otros dos estudiantes fueron admitidos en la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua a través del plan de fundación sólida.
Los resultados de esta clase son los más altos de la historia de Longquan y entre los mejores de la provincia.
Esta clase ganó el primer premio en la provincia y 7 estudiantes fueron al norte: ¿Cómo puede una clase con los mejores estudiantes hacer que todos los miembros se destaquen?
¿Por qué es tan sobresaliente el estudiante de tercer grado (21) en la clase de artes liberales de la escuela secundaria Longquan?
Kong Pingli, el director, dijo que un equipo exitoso es la base del éxito. El examen de ingreso a la universidad es una batalla general y presta atención a la "visión general".
Entonces, el buen desempeño de la Clase 3 (21) esta vez se debe principalmente al buen estilo de clase, y toda la clase ha alcanzado un estado "muy armonioso".
Aunque los estudiantes de esta promoción tienen una buena base académica, es imposible maximizar su potencial si "trabajan solos".
Un grupo excelente tiene un poder espiritual enorme e invisible, que tiene una fuerte influencia e infección en los estudiantes todo el tiempo, motivándolos a trabajar duro y esforzarse por lograr la excelencia en el aprendizaje, produciendo así buenos efectos de aprendizaje y permitiendo a los estudiantes Los estudiantes aprenden, usan y obtienen algo.
Esta promoción ganó el primer premio en la provincia, y 7 de ellos fueron al norte: ¿Cómo puede una promoción con los mejores alumnos llegar a destacar?
En general, los estudiantes de la “Clase de Dominio Académico” tienen las siguientes características:
Deben tener la dirección correcta de la opinión pública.
La opinión pública correcta es una enorme fuerza educativa, que tiene el efecto de restringir, infectar, edificar y motivar a cada miembro de la clase. Un buen grupo de clase formará una opinión pública correcta para influir y restringir la psicología de cada alumno y regular su comportamiento.
Entonces, en una buena clase, el maestro de la clase siempre debe prestar atención a los cambios en la opinión pública colectiva de la clase y, a menudo, guiar a los estudiantes para discutir y evaluar algunos fenómenos en el estudio y la vida de la clase. formar la atmósfera de "las buenas personas y las buenas acciones son elogiadas por todos, y las malas personas son elogiadas por todos" "Todos odian el fenómeno", promover la energía positiva, dejar que las tendencias nocivas no tengan cabida y establecer la dirección correcta de la opinión pública en el clase.
Esta promoción ganó el primer premio en la provincia, y 7 de ellos fueron al norte: ¿Cómo puede una promoción con los mejores alumnos llegar a destacar?
Tener objetivos de clase claros.
El educador soviético Makarenko señaló: "El colectivo es a la vez el objeto de la educación y el sujeto de la educación".
Una buena clase debe tener objetivos claros. Todos en el grupo. Todos lo saben. que si luchas por ello, no te perderás.
El director de la clase de alto rendimiento definitivamente formulará objetivos prácticos de clase basados en el análisis de la situación de la clase. Una vez determinada la meta, debe captarse firmemente y transformarse en el comportamiento y la dirección conscientes de toda la clase.
Esta promoción ganó el primer premio en la provincia, y 7 de ellos fueron al norte: ¿Cómo puede una promoción con los mejores alumnos llegar a destacar?
Existe una fuerte atmósfera de aprendizaje
La tarea básica de los estudiantes es aprender, y una fuerte atmósfera de aprendizaje en la clase tendrá un impacto positivo en la psicología del aprendizaje de toda la clase. .
Por lo tanto, la razón por la cual una clase con la puntuación más alta puede lograr buenos resultados en general radica en el fuerte espíritu de escuela secundaria que hay en la clase.
El estilo de estudio de la clase superior permitirá a los estudiantes convertir el aprendizaje en diversión, la música en diligencia, la diligencia en sociedad y la sociedad en conocimiento.
Bajo la influencia del colectivo, todos pueden ser "felices, diligentes, conocedores y conocedores".
Esta promoción ganó el primer premio en la provincia, y 7 de ellos fueron al norte: ¿Cómo puede una promoción con los mejores alumnos llegar a destacar?
Incluso en muchas clases académicas, al organizar la enseñanza, las escuelas y los profesores permitirán a los estudiantes participar en cada clase, cada capítulo, cada semestre, cada año escolar y durante todo el período de estudio, y formular conjuntamente de manera clara y Metas específicas. Los objetivos de aprendizaje permiten a los estudiantes comprender y dominar estos objetivos de aprendizaje, mejorando así su conciencia e iniciativa de aprendizaje.
Dar importancia a la autoeducación de los estudiantes
La clase de Xueba da a la gente la impresión de que “todos quieren aprender, todos son diligentes, todos pueden aprender y todos tienen conocimientos”.
En este sentido es porque todos tienen buenos hábitos de estudio.
Esto también se beneficia de un excelente estilo de estudio. Un buen estilo de estudio debe basarse en la propia educación del estudiante, combinar la construcción del estilo de estudio con la autoeducación del estudiante y partir de hábitos de comportamiento diarios.
El contenido de autoeducación de la clase Xueba es:
Mantener las ganas de aprender y ser capaz de tomar la iniciativa y seguir aprendiendo;
Estudiar diligentemente por su cuenta, con una fuerte voluntad Fuerza de voluntad para completar los objetivos de aprendizaje;
Permítase dominar métodos de aprendizaje científico y desarrollar buenos hábitos de estudio;
Permítase prestar atención al aprendizaje de varios conocimiento.
Cabe señalar que si la "autoeducación" carece de la construcción de "buena opinión pública", "objetivos claros" y "estilo académico fuerte" mencionados anteriormente, será difícil que los estudiantes lleven a cabo él.
Si es posible lograr la coherencia y estabilidad de la "autoeducación del estudiante" es también la diferencia entre "clase magistral" y "clase ordinaria".
Esta clase ganó el primer premio en la provincia y 7 estudiantes fueron al norte: ¿Cómo puede una clase con los mejores estudiantes hacer que todos los miembros se destaquen?
Últimas palabras:
La excelencia de un grupo no se debe sólo a que sus miembros sean excelentes individuos, sino también a que el grupo utiliza una atmósfera y un poder invisible que "inspira" a todos los que lo integran. ellos, para que el objetivo de todos sea "ser mejores".
Bajo la "inspiración" de un buen grupo de clase, la visión del mundo, la perspectiva de la vida y los valores de los estudiantes estarán mejor dominados, y sus objetivos de aprendizaje, motivación de aprendizaje, actitud de aprendizaje, interés de aprendizaje, El espíritu de aprendizaje y la disciplina de aprendizaje, los métodos de aprendizaje, el rendimiento académico y otros desempeños integrales naturalmente continuarán mejorando.