División del trabajo entre los líderes de la Oficina Municipal de Educación de Linyi
1. El camarada Chen Hailing preside el trabajo general de la Oficina de Educación Municipal y ayuda al camarada Jiang Shili a presidir. sobre el trabajo diario del Comité de Educación del Comité Municipal del Partido.
2. Camarada Ding: encargado de la educación vocacional (Oficina de Educación Privada y Educación Continua).
3. Camarada Wu Guangjiang: A cargo de la Oficina (Sección de Reforma Integral), Departamento de Personal (Sección de Trabajo de Talento Educativo), Sección de Trabajo de Maestros (Oficina del Comité de Trabajo de Idiomas Municipal), Construcción y Publicidad del Partido Escolar y Sección de Educación (Sección de Trabajo de Construcción del Partido, Sección de Educación Superior), Comité del Partido de la Institución, Estación de Agencia de Libros. Responsable de la divulgación de los asuntos gubernamentales.
4. Camarada Liu Fashun: A cargo de la Sección de Políticas y Regulaciones, la Sección de Planificación y Finanzas, la Oficina Municipal de Supervisión Educativa, la Sección de Gestión de Seguridad Escolar, la Oficina de la Unión Educativa, el Centro de Exámenes Educativos y la Sección de Ayuda Económica para Estudiantes. .
5. Camarada Liang Peifang: preside el trabajo de la Comisión Municipal de Inspección Disciplinaria y el Equipo de Inspección y Supervisión Disciplinaria de la Oficina Municipal de Educación.
6. Camarada Yi Yonggui: A cargo de la educación básica (salud física y educación artística), el centro de desarrollo de enseñanza e investigación, el centro de educación audiovisual, el departamento de educación infantil y el laboratorio de investigación docente experimental.
Las principales responsabilidades de la Oficina Municipal de Educación de Linyi
1. Coordinar la gestión y orientación de la educación básica (incluida la educación preescolar), la educación vocacional, la educación de adultos y la educación superior local en la ciudad. coordinar y orientar el trabajo educativo relacionado de varios condados en el distrito y varios departamentos.
2. Coordinar la planificación del diseño de las escuelas secundarias e inferiores; ser responsable de la revisión del establecimiento, fusión y cambio de nombre de las escuelas secundarias ordinarias y técnicas vocacionales (escuelas secundarias); responsable del establecimiento, fusión y cambio de nombre de escuelas privadas y escuelas administradas por fuerzas sociales Evaluación y revisión.
3. Trabajar con los departamentos pertinentes para investigar, evaluar, revisar y presentar para aprobación el establecimiento y ajuste de diseño de escuelas vocacionales secundarias no ordinarias.
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