La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - Lección 16 de chino de noveno grado de la edición de prensa de Educación Popular "¿Ha perdido la confianza el pueblo chino?"

Lección 16 de chino de noveno grado de la edición de prensa de Educación Popular "¿Ha perdido la confianza el pueblo chino?"

Fines didácticos:

1. Comprender las características de los artículos de refutación y aprender a redactarlos.

2. Comprender el significado más profundo de frases importantes.

3. Comprender el sentido de urgencia y patriotismo del Sr. Lu Xun, llevar adelante el espíritu de patriotismo, mejorar la conciencia democrática nacional y mejorar la confianza en uno mismo y el orgullo nacional.

Enfoque de enseñanza:

1. Experimentar el sentido de urgencia y patriotismo de Lu Xun.

2. Comprender el significado más profundo de frases importantes.

Dificultades de enseñanza:

Aprender habilidades para escribir artículos.

Tiempo lectivo: dos horas.

Categoría 1

Pasos de enseñanza:

Primero, presente:

Los chinos en el siglo XXI deberían sentirse felices y orgullosos porque Nuestro El país se ha vuelto más fuerte y nuestras vidas se han vuelto más ricas. Sin embargo, ¿cómo era China hace más de 70 años? ¿Cuál era el estado mental del pueblo chino en ese momento? En ese momento, había un gigante ideológico, un guerrero tenaz, que vio todo esto con ojos penetrantes, levantó los brazos y gritó y cargó una y otra vez: era el Sr. Lu Xun. Hoy estudiaremos uno de sus ensayos "Han perdido la confianza los chinos" y veremos qué nueva inspiración podemos obtener de él.

Este artículo es una refutación. Este estilo generalmente señala primero la naturaleza del error de la otra parte, o lo refuta directamente (puntos de refutación), o lo refuta indirectamente (refuta argumentos y argumentos, luego, presento mi propio punto de vista ojo por ojo y lo demuestro); En términos generales, este es otro artículo breve, breve y conciso, y el estilo de escritura es flexible. Los ensayos de Lu Xun incluyen las metáforas de "arrojar un arma" y "daga", que también pueden reflejar el estilo de los ensayos de Lu Xun.

Este artículo está incluido en "Qiejieting Essays" y pertenece a los ensayos posteriores de Lu Xun.

2. Nuevos premios:

1. Palabras de expertos.

borrar (chá) misteriosa (xuán) iluminación (xǐng) vaga (mi ǐ o) engaño (kuāng)

2. ¿Por qué el autor piensa que está mal? ¿Cuál es el punto de vista positivo del autor? ¿Cuál es la base de la opinión del autor?

La opinión equivocada del otro lado es que "el pueblo chino ha perdido la confianza" porque cree en la tierra, las cosas, la Sociedad de Naciones, y nunca cree en sí mismo. Ahora te estás engañando a ti mismo al orar a Dios y adorar a Buda. El autor plantea la opinión positiva de que "el pueblo chino no ha perdido la confianza en China" porque hay hechos pasados ​​y presentes que lo demuestran.

3. El artículo admite repetidamente que "esto es un hecho", "esto también es un hecho" y "esto también es un hecho". ¿Qué tiene que ver con las críticas posteriores?

Primero confirma la autenticidad del argumento del enemigo, pero este argumento verdadero no prueba su argumento, lo que sienta las bases para la refutación posterior.

4. "Si pierdes la fe, sospecharás. Si te das la vuelta, es posible que sólo creas en ti mismo, pero este es un nuevo camino que significa "el camino hacia una nueva vida". ¿Quieres decir aquí?

El nuevo camino se refiere a creer en la propia fuerza y ​​llamar al pueblo del país a unirse para resistir a Japón y salvar el país.

5. ¿Cómo refuta este artículo este argumento?

(1) Presumir de que "la tierra es vasta y los recursos abundantes" significa creer en la "tierra" y las "cosas" en lugar de en la "confianza en uno mismo".

(2) Espero que la Sociedad de Naciones esté "convencida" en lugar de "confiada".

(3) Pedir a los dioses y adorar a Buda es “autoengaño”.

Estas refutaciones demuestran que lo que se pierde no es "confianza" sino "confianza", y se está desarrollando el "autoengaño". Explique que el argumento del enemigo no prueba su argumento. Este es el punto de partida para la refutación. "

3. Resumen

4. Tarea:

Lee el texto tú solo después de clase.

Segunda clase

Primero, revisar y consolidar

2. Nuevos premios:

Continuar analizando el texto

1.

El autor detalla que desde la antigüedad hasta la actualidad, hay personas que trabajan duro, personas que abogan por el pueblo y personas que sacrifican su vida por la ley... Como argumento fáctico, Los chinos confiados no han perdido nada.

2. ¿Quién es la “columna vertebral de China”? ¿Por qué no todos pueden conocer su sacrificio? ¿Por qué el autor los elogia como "la columna vertebral de China"?

La “columna vertebral de China” se refiere a las personas que trabajan duro por el progreso de la nación. Son la "columna vertebral" que mantiene a China en pie. A menudo provienen de las clases bajas o representan los intereses del público en general.

Debido a la esclavitud autoritaria de larga duración en China, muchos cambios sociales de los tiempos modernos carecieron de publicidad para el público en general. Como resultado, la mayoría de los pioneros que sacrificaron sus vidas por la libertad y la dignidad mostraron una mentalidad de "espectadores".

Esto es una metáfora. Estos chinos que no han perdido la confianza son la corriente principal de China y la esperanza de China.

3. ¿A quién se refiere el autor como “este tipo de persona”?

Se refiere a quienes persisten en la guerra de resistencia y liberación nacional.

4. ¿Qué significan "primer ministro" y "clandestinidad"?

"Primer Ministro" se refiere a los literatos imperiales de la clase dominante. "Clandestinidad" se refiere a la fuerza positiva que cambia la sociedad. Debido a que proviene de la gente, se llama "clandestinidad". En aquel momento, esta fuerza se refería al Partido Comunista de China.

5. ¿Cuáles son las funciones de “fe” y “autoengaño” entre comillas?

Juega un papel sarcástico y negativo.

6. ¿Cuál era el significado de la "columna vertebral de China" en ese momento?

En ese momento, el Kuomintang difundía opiniones pesimistas por todas partes, y el público en general no podía ver la luz, porque la "columna vertebral de China" siempre estaba destruida y borrada. Lu Xun elogió repetidamente la "columna vertebral de China", que puede inspirar el espíritu de lucha del pueblo chino y mejorar su confianza en sí mismo.

3. Resumen de la clase:

A través del estudio de esta clase, aprendimos a escribir un artículo crítico y entendimos la discusión de Lu Xun sobre la "autoconfianza del pueblo chino". "La columna vertebral de China" impulsó enormemente la moral del pueblo chino en ese momento y todavía tiene una gran importancia práctica en la actualidad. Al mismo tiempo, el uso de habilidades lingüísticas y sátira en los ensayos de Lu Xun ha mejorado enormemente el efecto expresivo del artículo.

4. Tarea:

1. Completa el ejercicio 2 después de clase.

2. Vista previa "Superando el plan de cumpleaños"