Resumen de las actividades del club de lectura
Un maravilloso evento concluyó con éxito. Debe haber habido muchas experiencias que vale la pena compartir en este evento. Es hora de tomarse un tiempo para escribir un resumen del evento. No seas descuidado al escribir resúmenes de actividades. El siguiente es un resumen de las actividades del club de lectura que compilé (5 artículos seleccionados). Bienvenido a la colección.
Resumen de las actividades del club de lectura 1 Las actividades de lectura son una actividad especial de nuestra escuela. Hemos estado usando tiras de lectura para contar la cantidad de libros y palabras que han leído los estudiantes. Esta actividad simplemente cambia la presentación, pero realmente duplica el efecto de lectura. Las ventajas se resumen a continuación:
1. Comparte páginas todos los días para crear un efecto competitivo. Mientras comparten la cantidad de páginas que han leído, cada estudiante verá cuántas páginas han leído los demás. Cuando vean que han leído más que otros, sentirán una sensación de logro cuando vean que han leído menos que otros. , se sentirán motivados a seguir adelante. En términos de compartir, la cantidad de estudiantes que leen libros todos los días es significativamente mayor que antes.
2. Comparte listas de libros todos los días para lograr el propósito de disfrutar de buenos libros. A excepción de algunos libros de lectura recomendados, otros libros de lectura para estudiantes son opcionales. Todos los días, los estudiantes comparten fotografías de ellos mismos leyendo y también toman fotografías de los libros que leen. Los estudiantes aprenden unos de otros e intercambian buenos libros para leer.
3. Comparte en WeChat todos los días para crear una atmósfera de estímulo mutuo. Todas las noches, el grupo de WeChat y el círculo de amigos de la clase están muy animados. Los padres suben fotos de lectura con sus hijos y les gustan otros estudiantes. El mayor estímulo que ven es "¡Vamos!" "¡Este es un buen libro!" "¡Eres increíble!" En estímulo mutuo, los niños saben que él no está leyendo solo, sino que un grupo de personas están leyendo juntas. Los demás se preocupan por él y él se preocupa por los demás. La lectura aparentemente aburrida de repente se vuelve vívida, especialmente para los niños que aún no han desarrollado el hábito de leer. Ellos son los beneficiarios. Había un niño que no leía mucho y no le gustaba especialmente la lectura. Como hay tareas así todos los días, tiene que leerlas. Al principio sólo leía 10 páginas al día. Cada vez que publica en Moments, sus profesores y compañeros de clase lo alientan en los comentarios a continuación. En unos pocos días, el niño termina de leer un libro y comienza a leer otro. El número de páginas que lee todos los días es aún menor que el de otras, pero persevera todos los días.
4. Comparte en WeChat todos los días para darles a tus hijos una sensación de logro. La acumulación de páginas resulta motivadora para los niños. Si lees más de 100 páginas al día, podrás leer un libro en tres o cuatro días. Después de que un niño haya terminado de leer un libro, publicará "He leído este libro" en el círculo de amigos. Especialmente si persistes durante medio mes, sentirás una sensación de logro. Resulta que pueden leer tantos libros en medio mes, y las fotos son testimonio de ello. Al mes, la lectura en clase se dividió en tres niveles. Muchos estudiantes desafiaron sus límites de lectura y leyeron más de 20 libros en un mes, lo que sorprendió a los propios niños. La mayoría de los estudiantes tienen alrededor de 10 libros, que es la cantidad que han leído en un año. Algunos estudiantes han leído unos cinco libros y han persistido muy bien. Hay que recordar que sólo ha pasado un mes.
Hoy es el Día Mundial del Libro y, por primera vez, los niños lo acogen de una forma diferente. Aunque hoy es el final de las actividades de lectura de nuestro año escolar, debería ser el comienzo de las actividades de lectura consciente de los niños. En un mes, la lectura se ha convertido en parte de la vida de los estudiantes y en una forma de vida. ¡Éste debería ser el regalo más preciado que les damos a nuestros hijos!
Resumen de la actividad del club de lectura Desafío 2 La actividad de lectura de 21 días finalizó con éxito. Hay alegría, alivio, orgullo y gratitud como participante.
Siempre me ha gustado la lectura, de todo tipo, y de vez en cuando escribo sobre mis sensaciones ante la lectura. Fue la primera vez que leí y escribí durante 21 días como en este desafío y gané mucho.
Había estado leyendo este libro antes de organizar esta actividad, y cuando realmente participé en la actividad y escribí mis propios sentimientos y experiencias de acuerdo con los requisitos del Maestro Zhai, descubrí que toda mi supuesta lectura era Inútil. Es superficial y no lo he pensado seriamente, y mucho menos he intentado realmente cambiarme en la vida. Cuando realmente apliqué el contenido del libro a mi vida, me di cuenta de que es difícil cambiar lo que decimos y no quería cambiarlo. Esto me trajo una nueva experiencia y también me hizo feliz darme cuenta de que puedo cambiar e intentar romperlo y reconstruir lentamente un nuevo yo. Aunque es doloroso, la gratificación retrasada me hace sentir cada vez más dulce.
No es fácil perseverar durante 21 días. La llegada de este día realmente me alivia. Para ser honesto, cuando estaba a la mitad de la lectura, de repente me sentí muy impetuoso y fuera de estado. Ya no puedo leer y quiero parar.
Sin embargo, al ver la perseverancia entusiasta de mis amigos todos los días, mi coraje volvió poco a poco. Entonces, deja que tu corazón se calme lentamente y dite a ti mismo: No te preocupes, el artículo no es profundo, flotará en la parte superior por el momento, ese es tu estado actual, acéptate como eres ahora. Así de simple, volví a alcanzar al grupo grande. Dicen que una persona no puede llegar más lejos que un grupo de personas. Es porque nos animamos y apoyamos mutuamente como equipo que podemos tener éxito en nuestros desafíos.
Gracias, profesor Zhai y a sus compañeros de equipo. Estamos orgullosos del éxito de nuestro desafío. Creo que todos podemos afrontar los desafíos que tenemos por delante.
Última experiencia: Creo que la iniciativa del profesor Zhai de iniciar una actividad de este tipo es demasiado práctica para nosotros los profesores. Después de 265.438+0 días, combinaremos la teoría de la psicología con la realidad de la vida y reflexionaremos sobre lo personal, el trabajo y la vida. La ventaja de este tipo de formación es que ya no tendrás que preocuparte por escribir un artículo de psicología en el futuro. ¡Por supuesto, el efecto de crecimiento personal que nos pertenece también es una gota!
Resumen de las actividades del club de lectura. Fortalecer la publicidad y crear un fuerte ambiente de lectura.
Nuestra escuela lanzó una actividad de mantenimiento de la "Semana de actividades de lectura" de una semana de duración a partir del 23 de abril y promovió vigorosamente las actividades a través de reuniones grupales matutinas, transmisiones escolares, tableros de anuncios del campus, etc., con el objetivo de permitir que Los estudiantes comprenden el propósito de esta actividad y estimulan el entusiasmo de los estudiantes por participar en la actividad. Durante este proceso, los directores de cada clase brindaron un gran apoyo y cooperación, y utilizaron el rincón de libros de la clase como plataforma promocional.
Lemas como “Es bueno estudiar, es bueno estudiar, es bueno estudiar”, “Yo estudio, soy feliz” y “Caminando con libros, la casa está llena de libros”, y El sitio web de la escuela también ha creado un tema especial. Todo el campus está lleno de una fuerte atmósfera de lectura.
En segundo lugar, realizar actividades para estimular el deseo de leer de los estudiantes.
1. Todos donan libros y * * * construyen un "rincón de libros en la clase".
En el segundo día de la ceremonia de apertura del festival de lectura escolar, cada clase lanzó rápidamente una actividad de donación de libros. Los estudiantes trajeron sus propios libros a la escuela para enriquecer el rincón de libros de la clase. “Cuando todos echan leña, las llamas aumentan”. Los estudiantes donaron libros con la mentalidad de “compartir buenos libros”. La clase realizó una muy buena actividad de intercambio de libros. Los estudiantes nadaron en el mar de libros y el campus se llenó de una fuerte atmósfera de lectura.
2. Compartir buenos libros, * * * y nadar juntos en el mar de libros.
Del 23 de marzo al 23 de abril el colegio realizó la actividad “Recomendación de Buen Libro”. 1. La actividad de selección "Mi libro favorito" se realiza clase por clase. Principalmente permite a los estudiantes presentar a sus compañeros el contenido principal de un buen libro que han leído. Los profesores pueden recomendarlas a los estudiantes de grados inferiores y luego cada clase selecciona cinco excelentes "tarjetas de recomendación de buenos libros" para participar en exhibiciones e intercambios escolares. En la reunión de recomendación de buenos libros, los estudiantes intercambiaron experiencias de lectura, hablaron sobre su experiencia de lectura e hicieron todo lo posible para recomendar sus libros favoritos a sus compañeros. Al ver a los niños tan interesados en los libros, sé que se han enamorado profundamente de la lectura.
3. Lee prosa clásica americana y expresa tu pasión.
Los profesores utilizan la lectura por la mañana, la lectura por la tarde o clases de actividades para guiar a los estudiantes a recitar de forma correcta, fluida y emocional. Cada mañana en clase, profesores y alumnos de nuestra escuela recitarán varios poemas clásicos, que son muy emotivos. ¡Los niños son claros y llenos de pasión!
En tercer lugar, todos participaron en diversas actividades.
Para que cada alumno pueda participar verdaderamente en las actividades, hemos realizado una serie de actividades que gustan a los alumnos según las características de los alumnos de diferentes edades, para que los niños puedan disfrutar de los beneficios de la lectura. durante las actividades.
1. El 23 de abril, Día Mundial del Libro, decidimos utilizar el tema de la reunión colectiva de la mañana como contenido de la actividad de lectura. Nuestra maestra de escuela pronunció un discurso bajo el lema "La felicidad es como". lectura", haciendo un llamado a todos los estudiantes de nuestro colegio a que los estudiantes lean bien.
2. Utilizando la ventana publicitaria de la escuela, se organizó una columna publicitaria con el tema "Mar de libros sin límites".
Cada clase ha organizado un ambiente de clase, promovió citas de lectura, publicó carteles, etc. , creando un ambiente de lectura relajado y cálido.
3. Cada clase tiene un periódico de pizarra con el tema "Lectura feliz". Los niños aportan su propio contenido de lectura, incluidos cuentos de lectura famosos, aforismos famosos, libros de lectura recomendados, etc., el contenido es rico. y colorido. Se han fotografiado, proyectado y subido a la estación experimental de la escuela diez excelentes fotografías de periódicos en pizarra.
4. Realizar actividades para recopilar excelentes trabajos de caligrafía de los estudiantes, notas de lectura, excelentes composiciones, lectura de manuscritos, obras de arte, blogs de profesores, etc.;
4.
El evento finalizó exitosamente. Un resumen de estas actividades es el siguiente:
1. Recibió la composición "Camino con los clásicos" de estudiantes de secundaria. Los estudiantes escribieron cuidadosamente sus impresiones sobre la lectura de obras clásicas. Hui Zhiyu de la Clase 6 (3) escribió al leer "Straw House": ¿Quién puede decir que este no es el grito de Cao Wenxuan a la sociedad? El texto completo tiene un lenguaje hermoso, una narrativa fluida y una trama detallada y apropiada. La reseña resumida del contenido del libro y la descripción detallada de la historia clásica se combinan orgánicamente, haciendo que los lectores que han leído la novela se sientan profundamente apasionados. Creo que las personas que no han leído la novela también querrán seguir leyendo. La obra trata sobre los inolvidables e inolvidables seis años de vida en la escuela primaria del niño Sangsang. En esos seis años, fue testigo o participó directamente en una serie de historias aparentemente ordinarias pero conmovedoras e impactantes: la amistad perfecta entre niños y niñas, la tragedia y la elegancia de los niños desafortunados que luchan contra la desgracia y el coraje de hacer frente a proteger a la niña que fue acosada. Coraje, una comprensión profunda y hermosa de la vida cuando se está al borde de la muerte... Los estudiantes aprendieron mucho del libro y se puede decir que se beneficiaron mucho. Se han seleccionado y subido a la escuela 60 publicaciones experimentales.
2. Se recibieron más de 1000 excelentes trabajos de caligrafía de profesores y estudiantes, y algunos trabajos de caligrafía excelentes de profesores y estudiantes se cargaron en la publicación del experimento escolar.
3. Recibió 1800 estudiantes leyendo el tabloide. Los estudiantes diseñaron cuidadosamente un tabloide de lectura con imágenes y textos, y sintieron cuidadosamente la diversión que traían los libros. Seleccionaron 80 publicaciones experimentales y las subieron a la escuela.
4. Los estudiantes deben tener notas de lectura en sus manos. Después de leer, deben escribir cuidadosamente sus pensamientos y dibujar mientras leen.
Grado Medio: "Mis Apuntes de Lectura" - Extracto Esencia: Los alumnos de tercer y cuarto grado extraen y acumulan hermosos párrafos con buenas palabras y frases en su lectura, "no leer sin escribir". ¿Quién puede decir que esta no es la cosecha que se obtiene con la lectura?
Grado 3: "Hago dibujos para poemas antiguos": "Oda a un vagabundo" y "Amanecer de primavera", hermosos poemas antiguos con dibujos brillantes. ¿Puedes decir que el niño no está contento? El Departamento de Enseñanza seleccionó 200 excelentes obras de lectura, escritura y pintura y las subió al puesto experimental de la escuela.
(5) Se recibieron casi 2000 obras de arte y se seleccionaron 70 obras de arte de primer grado y se cargaron en la publicación del experimento escolar.
(6) El colegio aprovecha el "Día Mundial del Libro" como una oportunidad para guiar a profesores y alumnos a desarrollar el buen hábito de "leer bien, leer bien, leer bien". A través de las actividades del mes de la lectura, todos los docentes realizarán registros de lectura, reflexión docente y evaluación con el tema "Día Mundial del Libro", para que los docentes maduren lo antes posible en la reflexión docente y mejoren el nivel de profesionalismo docente.
Recibimos 80 registros de lecturas excelentes de los profesores y 70 reflexiones sobre la enseñanza excelente de los profesores, y las partes seleccionadas se han subido.
A través de esta fiesta de la lectura se han cultivado los sentimientos de profesores y alumnos. Los profesores y alumnos son compañeros y amigos de los libros. Aprenda a amar los libros y aprenda a leer. Pero la lectura no es sólo una cuestión de actividades del festival del libro. La lectura debería ser el mayor pasatiempo de todo profesor y estudiante, y también una cuestión de por vida para cada profesor y estudiante. Espero que todos los maestros y estudiantes de nuestra escuela mantengan su entusiasmo por la lectura, amen la lectura como siempre, lean buenos libros, aprendan a leer y lean el libro completo.
El propósito del Día de la Lectura es hacer que los niños amen los libros, coleccionen libros y lean. Siempre debemos aprovechar las oportunidades favorables para guiar a los estudiantes al palacio de los libros.
5. Publicación del nuevo experimento educativo de la escuela y promoción del sitio web de la escuela. El Departamento de Docencia actualiza constantemente las publicaciones de experimentos escolares y carga materiales gráficos y textuales detallados de las actividades.
Desventajas:
1. Debido a limitaciones de tiempo, la recopilación de ensayos de estudiantes, trabajos mentales y blogs de profesores aún está en progreso y se espera que esté terminada antes del 10 de mayo.
2. Los comentarios de algunos estudiantes después de la lectura no son lo suficientemente específicos, sus trabajos escritos a mano no son lo suficientemente refinados y necesitan una guía cuidadosa por parte del maestro.
La lectura es muy beneficiosa. Leer significa charlar con celebridades, charlar con celebridades y aprender de las celebridades. La lectura puede hacerte sabio, obtener la información y los métodos necesarios para la vida y el trabajo, y tomar atajos en la vida y el trabajo para obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Cuando tienes dificultades en la vida, la lectura puede resolverlas; cuando encuentras dificultades en el trabajo, la lectura puede indicarte la dirección correcta. La lectura puede hacer que la gente sea extremadamente feliz, también puede hacer que la gente llore, puede hacer que la gente se concentre en el pensamiento, también puede hacer que la gente hable y ría, puede hacer que la gente resuma experiencias y reglas, y también puede hacer que la gente reflexione sobre sí misma.
Aunque la actividad del “Día Mundial del Libro” de nuestro colegio ha finalizado, esta promoverá el crecimiento saludable de cada estudiante. En el futuro, continuaremos llevando a cabo actividades de lectura relevantes para crear una atmósfera de lectura sólida y cultivar las buenas cualidades de los estudiantes de amar los libros y la lectura. Deje que un buen libro se convierta en una luz de navegación y guíe a los estudiantes a trabajar incansablemente hacia el objetivo de "erudición, erudición e innovación".
El “Día Mundial del Libro” sólo tiene un día, pero su significado es hacer de cada día un día de lectura. Nos recuerda que debemos desarrollar un buen hábito de lectura todos los días. Espero que a todos los maestros y estudiantes les guste leer y lean buenos libros todos los días.
Resumen de las actividades del club de lectura 4. Una de las condiciones más básicas para ser profesor es amar a los niños. Si amas a los niños, debes convertirte en su amigo íntimo. Suhomlinsky dijo: "Los profesores no sólo deben ser profesores, sino también amigos de los alumnos, superando con ellos las dificultades, sintiendo juntos alegría y tristeza; olvídate de que eres profesor, sólo así el niño le contará todo". importante para nuestros profesores de música. La verdadera educación es una actividad de alma a alma. Como maestro, se puede decir que es una emoción especial, un amor desinteresado por los estudiantes, porque cada estudiante comienza con un examen en blanco. Cada libro que escribimos es una respuesta al futuro. Amar a los estudiantes es descubrir sus puntos brillantes en el tiempo y realizar una educación de apreciación. De hecho, cuando los niños cometen errores, lo que necesitan urgentemente es comprensión y ayuda, en lugar de duras críticas y castigos. Cuando los estudiantes parecen menos dignos de amor, es precisamente cuando más necesitan amor. Cometer errores es humano. Es más, estamos ante un grupo de niños. Como profesores de música, debemos utilizar las características de nuestra propia materia para apreciar a los estudiantes que están rezagados o tienen dificultades, para apreciar a los niños con defectos, para ayudarlos a desarrollar la confianza en sí mismos, para que cada estudiante pueda ser influenciado por lo único. arte emocional de la música. Se puede observar que el propósito fundamental de amar y apreciar a los estudiantes es permitir que los estudiantes los amen a ellos, al colectivo y a la sociedad con la misma bondad y sinceridad, para lograr el propósito de la educación.
Un requisito moral importante para los profesores es respetar la autoestima de los niños. Suhomlinsky dijo: "Al influir en el mundo interior de los estudiantes, no debemos apagar el rincón más sensible de sus corazones: la autoestima humana. "Creo que, como profesor, si quieres conseguir el amor de más niños, debes aprender Respetar, comprender, confiar y dar confianza a los niños es lo que todos los niños deberían tener. Para un niño tímido, un niño lento, un niño que a menudo se desempeña mediocremente, el maestro a menudo le dará un cumplido casual, una sonrisa y un gesto amable, que calentará la inferioridad del niño, le dará confianza y al mismo tiempo hacer al niño La imagen en la mente del niño se vuelve más brillante.
Gracias a la escuela por organizar esta actividad de lectura, y gracias a los libros por darme conocimiento y fuerza, lo que me hizo sentir mucha verdad. Como profesor de música corriente, debo seguir el ejemplo de Suhomlinsky, trabajar duro para aprender de sus ideas educativas, heredar y practicar sus ideas educativas y aprender de su dedicación desinteresada al crecimiento saludable de los niños y al desarrollo del espíritu educativo. En el futuro como docente, haré todo lo posible por amar a todos los niños a los que enseño y dejar que este amor continúe entre los estudiantes a los que enseño. ¡Creo que este es el valor del amor; esto hace la dedicación del amor!
Con el fin de enriquecer aún más la vida cultural de la comunidad y promover la construcción comunitaria, la comunidad de Caoyang en el distrito de Putuo celebró recientemente una actividad cultural del "Día de lectura comunitaria" para crear una atmósfera de lectura para los residentes de la comunidad. Enriquecer la vida cultural de los residentes de la comunidad, mejorar su entusiasmo por la lectura, permitirles hacer mentores y amigos, cultivar sus sentimientos durante las actividades de lectura y brindar a los residentes de la comunidad una plataforma para promover el aprendizaje, mejorar la comunicación y la amistad.
Los residentes de la comunidad pueden elegir libremente sus libros favoritos en la biblioteca, recomendarse sus libros favoritos entre sí y compartir juntos la fiesta del conocimiento. A través de la organización de este evento, los residentes ampliaron sus horizontes, aprendieron más conocimientos, mejoraron la amistad, acercaron a los residentes a la comunidad, mejoraron sus habilidades de cooperación y comunicación, crearon un buen ambiente comunitario y promovieron una comunidad de construcción armoniosa. Además, los residentes de la comunidad participan activamente en las actividades comunitarias, lo que revitaliza la atmósfera de vida comunitaria y beneficia mucho a los residentes.
En el futuro, la comunidad de Caoyang seguirá ofreciendo más y mejores actividades relacionadas con el conocimiento para los residentes de la comunidad.
Resumen de las actividades del club de lectura: 5 libros son un soplo de aire fresco y una pradera vibrante. La verdad, la bondad y la belleza expresadas en el libro tendrán un enorme impacto en la formación de la personalidad de una persona y la purificación de su alma. Como dijo Suhomlinski: "Creo infinitamente en el poder de los libros". Con el "Bookish Campus" de la escuela, nuestra clase también ha llevado a cabo una variedad de actividades de lectura para que los estudiantes sientan el encanto infinito de la lectura y crezcan saludablemente bajo su influencia. .
Las actividades de lectura se resumen a continuación:
1. Influencia del ambiente arquitectónico
Utilizando la disposición de la clase como avance, bajo la estimulación e influencia del entorno externo, los estudiantes 'Se puede mejorar el interés por la lectura y pueden comprenderla ideológicamente en su totalidad. Comprender la importancia de la lectura y sentar las bases para actividades posteriores. La clase publicó un periódico de pizarra con actividades de lectura como contenido y publicó una columna de citas de lectura en el periódico de pizarra: Los libros ideales son la clave de la sabiduría Leer todos los buenos libros es hablar con personas nobles. Estudiar temprano y el pelo blanco no sabe estudiar temprano. Hace que la gente se arrepienta de haber esperado a estudiar tarde. , utilice citas célebres para motivar a los estudiantes y estimular su interés por la lectura.
2. Establecer un mecanismo de gestión
La clase ha establecido un grupo de lectura encabezado por cuadros de la clase para instar a los estudiantes a realizar actividades de lectura durante el tiempo de lectura de la mañana y el tiempo de lectura de la tarde todos los días.
3. Establecer un mecanismo de garantía.
Aunque los estudiantes ahora tienen mucha tarea y menos tiempo libre, por el bien del futuro de los estudiantes, nuestra clase todavía establece un tiempo de lectura rígido para garantizar que lean lo suficiente. Por ejemplo, 20 minutos por la mañana, 10 minutos por la tarde y 30 minutos por la noche. Hay una clase de orientación de lectura cada semana y los estudiantes deben escribir al menos una nota de lectura cada semana. De acuerdo con la situación real de la clase, se estipula que cada semana se deben recitar cinco modismos, dos citas famosas y un poema antiguo para enriquecer la acumulación extracurricular de los estudiantes.
4. Establecer un mecanismo de incentivo
Realizamos informes de lectura, lectura de cuentos, recitados de poesía, concursos de periódicos escritos a mano y concursos de recitación de poesía antigua. Promover el interés de los estudiantes por la lectura a través de diversas formas. Después de un semestre de arduo trabajo, el interés de los estudiantes por la lectura ha mejorado enormemente.
¡Con los esfuerzos conjuntos de profesores y estudiantes de la clase, creo que crearemos un buen campus académico!
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