¿Cuál es la dimensión cultural en la enseñanza de cinco dimensiones?

Este tema incluye cinco aspectos: distancia de poder, evitación de la incertidumbre, individualismo y colectivismo, masculinidad y feminidad, orientación temporal, etc.

1. En una organización o grupo, la distribución del poder y la aceptación desigual del poder por parte de las personas. En culturas de alta distancia al poder, el poder tiene una gran influencia en la vida y los pensamientos de las personas, mientras que en culturas de baja distancia al poder, el poder tiene relativamente poca influencia.

2. La tolerancia de una organización o grupo hacia posibilidades y resultados futuros inciertos. En una cultura con una alta evitación de la incertidumbre, las personas tienden a evitar la incertidumbre y el riesgo y buscan estabilidad y seguridad; en una cultura con una baja evitación de la incertidumbre, la gente está más dispuesta a aceptar la incertidumbre y el riesgo y buscar la innovación y la exploración.

3. La cultura individualista enfatiza la independencia y la libertad individuales y alienta a las personas a perseguir sus propios intereses y objetivos; la cultura colectivista enfatiza los intereses del equipo y del colectivo y alienta a las personas a trabajar duro para lograr los objetivos del equipo. o colectivo.

4. En la cultura patriarcal se enfatiza la posición dominante de los hombres y la posición subordinada de las mujeres; en la cultura femenina se enfatiza la posición dominante de las mujeres y la posición subordinada de los hombres.

5. La visión y la importancia del tiempo por parte de una organización o grupo. En una cultura orientada a las tareas, la gente presta más atención a la realización y eficiencia de las tareas; en una cultura orientada al tiempo, la gente presta más atención al paso y la regularidad del tiempo.