¿Qué significan los tres puntos de partida de la educación temática?
La educación del aprendizaje es el primer paso en la educación temática. El objetivo principal es mejorar la comprensión ideológica y el nivel teórico de los miembros y cuadros del partido, y mejorar la alfabetización política y las habilidades de liderazgo. En su estudio y educación, los miembros y cuadros del partido necesitan estudiar en profundidad importantes conocimientos teóricos como la línea, los principios y las políticas del partido, los principios básicos del marxismo y el sistema teórico del socialismo con características chinas.
1. Fortalecer el estudio del conocimiento empresarial y de las leyes y regulaciones.
Al mismo tiempo, es necesario fortalecer el estudio del conocimiento empresarial, las leyes y regulaciones, y mejorar las capacidades empresariales y la alfabetización jurídica. Verificar, corregir y rectificar son los segundos pasos de la educación temática. Su objetivo principal es descubrir y corregir los problemas y deficiencias existentes entre los miembros y cuadros del partido, y rectificar y corregir estos problemas.
2. En proceso de rectificación.
En el proceso de rectificación y rectificación, los miembros y cuadros del partido deben encontrar sus propios problemas y deficiencias, analizar las causas y daños de los problemas y tomar medidas efectivas para rectificarlos y corregirlos. Al mismo tiempo, también debemos supervisar y recordar a los demás sus problemas y ayudarlos a corregirlos.
3. Consolidar y mejorar.
La consolidación y mejora es el tercer punto de partida de la educación temática. Su objetivo principal es consolidar los resultados alcanzados por los dos primeros puntos de partida y, sobre esta base, mejorar aún más la calidad y capacidad de los miembros del partido. cuadros. En el proceso de consolidación y promoción, los miembros y cuadros del partido deben fortalecer continuamente su propio aprendizaje y mejora, y mejorar constantemente sus métodos de trabajo y capacidades de liderazgo.
4. Al mismo tiempo, debemos fortalecer la formación y educación de los demás.
Al mismo tiempo, es necesario potenciar la formación y educación de los demás para ayudarles a mejorar sus propias calidades y capacidades. En resumen, los tres puntos de partida de la educación temática están interrelacionados y se refuerzan mutuamente. Sólo mejorando la comprensión ideológica y el nivel teórico de los miembros y cuadros del partido mediante el estudio y la educación se podrán descubrir y rectificar mejor los problemas.
Sólo mediante la investigación, la corrección y la corrección se pueden descubrir y rectificar los problemas, de modo que los resultados logrados en los dos primeros intentos puedan consolidarse mejor; sólo mediante la consolidación y la mejora se podrá mejorar la calidad de los miembros y cuadros del partido; Ser mejor mejorado y capacidad. Por lo tanto, en la educación temática, los tres puntos de partida deben combinarse orgánicamente para formar una fuerza conjunta, de modo que se pueda promover mejor el trabajo de educación temática.