Lectura en voz alta de un texto en inglés para sexto grado publicado por People's Education Press.

Página de inicio Zum: Mido 1,60 metros. Soy más alto que este dinosaurio. Zilang: ¡Mido 21 metros! ¡Soy mucho más alto que tú! Sarah: Su cola es más larga. Señorita White: Algunos dinosaurios eran más grandes que las casas. Algunas son más pequeñas que nuestras mochilas escolares. Juan: ¡Muy alto!

Primera parte

Aprendamos

¡Eres más alto que tu hermano! ¡Sí! Mido 160 cm. Mide 159 cm.

¡Juguemos a la cola de bajo a alto! ¡Soy más alto que tú! ¡Desde jóvenes hasta mayores, todos tienen que hacer cola! ¡Soy mayor que tú!

¿Qué altura tienes? Mido 164 cm. Eres más bajo que yo. Sí, mido 160 cm. Eres 4 centímetros más alto que yo. Tengo 11 años. Tengo 12 años, un año mayor que tú. Peso 51 libras. Yo peso 50 kg y tú eres más alto y más fuerte que yo.

Trabajador del Grupo 1 ¿Cuántos años tienes? Tengo 12 años. ¿cuánto mide? Mido 164 cm.

Wu Yifan es más alto que John. Amy Bisara es mayor...

Ben, ¿qué mono es tu favorito? Me gusta el amarillo. Mira, es más alto que el mono marrón. ¿Qué mono es más fuerte? El mono marrón es más fuerte. Pero el mono amarillo es más alto. Me gusta ese pequeño mono. Muy joven y muy interesante. ¿Cuánto mide su cola? Creo que este pequeño mono mide sólo 40 cm de alto y su cola mide unos 30 cm de largo. Creo que el mono amarillo mide 150 cm. El mono amarillo es más alto, pero el mono pequeño es más interesante.

En parejas, este soy yo. Ese es mi amigo. Ella es dos años mayor que yo y más alta. Tiene el pelo largo y ojos grandes.

Otobe

Aprendamos que su cola es más larga. Su cabeza es más pequeña.

Es más alto y más pesado que tú. Mis manos son más grandes que las tuyas. Mis brazos son más largos que los tuyos.

¿Cuánto pesas? Peso 48 kg. Soy más delgada y más baja que tú. Sí, soy más alto y más fuerte que tú. ¿Cuanto miden tus piernas? 76cm. ¿Qué tan grandes son tus pies? Uso zapatos talla 17. Uso zapatos talla 16.

Trabajo en pareja 1 ¿Qué altura tienes? ¿Cuanto miden tus piernas? Déjame ver...

Soy más alto. Los pies de Mike son más grandes. Mis piernas son más largas que las de Mike. Mike pesa más que yo.

Leamos sobre el cachalote Longitud: 15 m Peso: 35 t Dientes: 50, cada uno de 20 cm de largo Cola: 8 m Comida: calamar, langosta y tiburón Habilidades: Puede saltar a aguas profundas y frías.

Longitud del cuerpo de la ballena negra: 8 metros Peso: 3600 kg Dientes: 40 dientes, cada uno de 20 cm de largo Cola: 6 metros de largo Comida: peces, pájaros, focas e incluso ballenas Habilidades: Experto en natación puede saltar; del agua

Parte C

Hora de la misión, ¿qué tamaño tiene tu habitación? ¿Qué tan grande es tu cama? ¿Qué tamaño tiene tu escritorio?

Mi habitación tiene... metros cuadrados. Mi cama mide...cm de largo. Mi mesa mide... centímetros de largo.

Es bueno saber que la unidad de longitud es milímetros centímetros metros kilómetros pies

La unidad de peso es kilogramos gramo tonelada 1 pie = 0,3048 metros

Si El niño mide 5 pies de alto, entonces ¿Cuántos metros mide tu altura?

Ella está cantando. Mi cachorro es un perro cada vez más pequeño. ¿Tu perro es más pequeño que el mío? Mi gato enano es un gato más bajo, más bajo, más bajo. ¿Tu gato es más bajo que el mío?

Necesitan un nuevo portero. Quiero intentarlo. Yo también. No puedo esperar. ¿cuánto mide? Mido 180 cm. ¿Cuanto pesas? Peso 86 kg. Mide 10 cm más que el Sr. Lu. Hazlo más fuerte. ¡Pero ella no puede detener la pelota! Yo soy el más alto. Lo sentimos, tu cuello es demasiado largo y otros no pueden alcanzarte. El fútbol se trata de coordinación. ¿Qué pasó allí? ¡Vaya! ¡Esto es lo que quiero! ¿Por qué? Él es demasiado pesado. ¡Por supuesto! ¡Necesitamos un tipo grande! 6. ¡Ah! ¡Es casi más grande que el objetivo! ¡Sí! ¡Es un excelente portero!

Dos unidades

Primero dime ¿qué les pasó? ¿Está cansado el robot? Al Espantapájaros le duele la cabeza.

Cantemos juntos, ¿cómo te sientes ahora? bien. ¿Cómo estás? Me duele la cabeza.

Tengo un resfrío. Ahora sientes que odias el mar. ¿Cómo estás? Me siento mejor ahora. Estoy como nuevo.

¡Mira la casa! Estaba muy emocionado. ¡Sí! Pero estoy triste. Estoy enojado. No te enfades. ¿Cómo te sientes? Me siento incómodo. Me duele la cabeza. ¿Qué pasa, Zum? ¡Ayuda! ¡Me duelen las piernas!

Primera parte

Mike, ¿qué pasó con nuestros estudios? Me siento incómodo. Tengo fiebre.

¿Qué tiene de malo juguemos? Tengo dolor de muela. ¿Qué pasó? Me duelen las piernas.

Hablemos, ¿cómo te sientes? No me siento bien. ¿Qué pasó? Me duele la garganta

. Me duele la nariz.

El tiempo no es muy bueno en invierno. Mucha gente se resfrió. ¿Cómo sabes que estás resfriado? ¿Te duele la garganta? ¿Te duele la nariz? ¿Tienes dolor de cabeza? ¿Si tienes fiebre es posible que estés resfriado?

¡No te preocupes! Si está enfermo, consulte a un médico. Tome algún medicamento y beba algunas bebidas calientes. Permanezca en cama unos días. Te sentirás mejor pronto.

¿Cómo podemos aprender a sentir? Estaba muy cansada.

Trabajando en parejas

¿Cómo se siente Lisa? Ella está muy feliz. No lo siento. Estaba triste.

Hablemos. ¿Cómo estás, Liu Yun? Te ves feliz. Sí, estoy muy emocionado. Me voy a un viaje largo. Sara, ¿cómo estás? Te ves triste hoy. No pasé mi examen de matemáticas. Lamento escuchar esta noticia.

Trabajar en parejas y observar el cuadro. ¿Cómo me siento? Te ves triste. Sí, porque reprobé el examen de matemáticas. ¿Cómo me siento mirando este cuadro? Te ves feliz. Sí, porque tengo un nuevo libro ilustrado.

Es sábado por la mañana y hace buen tiempo. Hay un partido de fútbol entre la Clase Uno y la Clase Tres. Muchos compañeros de clase están mirando. Todos estaban emocionados. Ahora John tiene el balón. Le pasó el balón a Mike. Mike juega al fútbol. ¡Este es un objetivo! Ahora Zhang Peng tiene el balón. Él juega al fútbol. ¡La pelota le dio a John en la cara! John estaba un poco enojado. Pero el balón rebotó en su cabeza. Vuela hacia la portería. ¡Otro gol! ¿Cómo se siente Juan ahora? ¡Adivina qué! ¡Está muy feliz! ¡aquí tienes! La clase 1 ganó el juego. Pero la Clase 3 no es triste. ¡Se estaban riendo del divertido gol de John!

Tendremos un partido de fútbol. Estoy muy feliz. Mi madre me compró una falda. Estoy muy feliz. Mi mamá ya no me lleva de viaje y estoy triste. No pasé el examen de idioma chino. Me siento triste.

Parte C

Es tiempo de misión y me siento muy aburrido. Las historias de fantasmas pueden ser divertidas. ¡ah! ¡Qué emocionante! Oh, estoy un poco asustado. ¡Madre! ¡Ayuda! ¿Qué pasó? no te preocupes. Dormiré contigo. Gracias mamá. Estoy muy feliz. Es tarde en la noche, Jibo está en su habitación, está aburrido...

Sarah está enferma. ¿Qué dos cosas no debería hacer Sara? hacer una pausa. 2. Tome algún medicamento. 3. Consulte a un médico. 4. Ve a nadar. 5.Bebe un poco de agua. 6. Lea muchos libros.

Amy, veamos la tristeza. Su dálmata se escapó. ¿Cómo puedo hacer que se sienta mejor? 1. Ayuda a Amy a encontrar el perro dálmata. 2. Llévala a ver una película triste. 3. Dile que el dálmata es un perro estúpido. 4. Dile que tu cabello es más largo que el de él. 5. Llama a tus amigos y pídeles que te ayuden a encontrar dálmatas.

Es bueno saber si estás sano y estás "de rosa". Si estás triste, eres una "persona melancólica". Si estás enojado, estás "viendo" rojo. Si estás muy, muy triste, estás de mal humor.

Es hora de contar cuentos, esta semana vamos a patinar. Lo siento, tengo que hacer un viaje largo con mis padres. Estoy tan feliz. ¡Vaya! Que tengas un buen viaje, Seb. Estoy aburrido. Zum, juega en la computadora. Mi computadora está rota. ¿Por qué no ir a patinar? Sería divertido. ¿patinar? Hace demasiado frío afuera. Zum, ¿qué pasa? ¿Estás enfermo? No, mamá, estoy bien. Pero no pareces feliz. Estoy un poco aburrido. ¡Sonó el timbre! ) ¿OMS? No tengo ni idea. Zum, abre la puerta. Está bien, mamá. ⑤ ¡Oh! ¡Subo! ¡Estás de vuelta! Nevó mucho en el aeropuerto, por lo que cancelaron el vuelo. Podemos patinar, Zum.

¡Muy bien! ¿adónde vas? Quiero ir a patinar con Tsubo. Estoy muy emocionado. Adiós, mamá.

Tres unidades

¿Qué sueles hacer los fines de semana?

Cantemos canciones infantiles. ¿Has ido al parque? Sí, fui al parque. ¿Vas de noche? Fui de noche. ¿Alguna vez has visto una luna llena? Sí, he visto la luna llena. ¿Fuiste anoche? No, voy en junio.

¿Qué hiciste el fin de semana pasado? Yo juego al fútbol. ¿Jugaste al fútbol con Zhang Peng? Sí, juego con él.

Primera parte

Aprendamos ¿qué hiciste el fin de semana pasado? Visité a mis abuelos.

¿Qué hizo Zum el fin de semana pasado? ¿Qué hiciste?

¿Qué hiciste la semana pasada? Yo juego al fútbol. ¿Y tú? Fui a visitar a mis abuelos. ¿Les ayudaste a limpiar su habitación? Sí, lo hice.

¿Qué hiciste ayer? Escucho música.

Wu Yifan estuvo muy ocupado el fin de semana pasado. Fue a ver a mi abuela el sábado por la mañana. Era el cumpleaños de su abuela. Hacen fideos juntos. Ven películas juntos por la noche. El domingo por la mañana, Kris Wu jugó al fútbol con sus amigos. Por la tarde lava la ropa y limpia la habitación.

¿Qué hiciste ayer? Limpio mi habitación. Limpio la habitación, juego al fútbol y veo la televisión.

Parte B

¿Cuéntanos qué hiciste ayer? Fui de excursión.

¿Qué hizo Mike ayer? Fue a nadar.

¿Qué hiciste ayer? Fui a pescar. ¿Lo has leído? Debo leerlo. ¿Has limpiado tu habitación? No, no lo sé.

¿Fuiste a nadar el fin de semana? Sí, fui.

Leamos hoy Feliz Día. Camino hasta la casa de Mike por la mañana. Estudié inglés con él. Leamos juntos divertidos trabalenguas. Luego voy en bicicleta al parque. Volé una cometa. Hace mucho viento hoy. De repente, mi cometa voló hacia el lago. Un cachorro vio una cometa. Saltó al lago y nadó hacia la cometa. Cinco minutos después, me devolvió la cometa. Le estoy muy agradecido.

Parte C

Hora de la tarea, ¿qué hiciste el fin de semana pasado? Fui de excursión. ¿Has escalado una montaña? Sí, escalé montañas.

¿Qué significan estos signos? ¿Dónde puedes verlos?

Fui al zoológico el fin de semana pasado. ¿Qué hiciste? He alimentado a osos y caimanes. Y canguros. ¿Qué hiciste el sábado? ¿Qué hiciste? Cuéntame qué hiciste anoche. Te diré lo que hice.

¿Cómo estuvo tu fin de semana? Muy ocupado. ¿Qué hiciste el sábado por la mañana? Lavé mi ropa y fui al parque. ¿Qué hiciste el sábado por la tarde? Hice mi tarea y fui a pescar. ¿Qué hiciste el domingo por la mañana? Limpié mi casa y visité a mis abuelos. ¿Qué hiciste el domingo por la tarde? Juego al fútbol y veo la televisión. Ha sido un fin de semana muy ocupado. Sí, ahora necesito otro fin de semana.