Tres puntos de conocimiento importantes en la historia de la escuela secundaria requeridos por People's Education Press
Historia de la escuela secundaria: revisión final de los tres semestres obligatorios, cuadro de estructura de conocimientos y esquema de revisión
Puntos clave: las causas sociales y la historia de la situación de "cien escuelas de pensamiento en pugna" Importancia; el contenido principal de los pensamientos de Confucio, Mencio, Xunzi, Laozi y Han Feizi;
El neoconfucianismo de Dong Zhongshu defendió el establecimiento inicial del sistema educativo de la dinastía Han Occidental.
Dificultad: las razones de la formación del confucianismo;
Comprensión del neoconfucianismo y su impacto en las generaciones posteriores;
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Tema 2: El origen y desarrollo del espíritu humanista occidental
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Tema 3: Ciencia, tecnología y cultura en la antigua China
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Características de la literatura antigua:
① Durante el período de primavera y otoño y el Durante el Período de los Reinos Combatientes, la sociedad china se encontraba en una era de cambios y cientos de escuelas de pensamiento estaban en pugna. Confucio compiló "El Libro de los Cantares" como texto de educación moral, y Qu Yuan escribió "Li Sao" para expresar sus sentimientos patrióticos.
(2) Durante las dinastías Qin y Han, se formó una situación unificada, y Han Fu utilizó una magnífica retórica para describir esa magnífica época.
La prosperidad de la dinastía Tang y la formación final del sistema de exámenes imperial contribuyeron a la prosperidad de la poesía Tang.
(4) Desde las dinastías Tang y Song, el desarrollo de la economía mercantil y la formación de la clase ciudadana han llevado al desarrollo de la literatura y el arte seculares, como novelas, letras, dramas y obras legendarias. pinturas de género.
⑤ Durante las dinastías Ming y Qing, el declive de la sociedad feudal y el surgimiento del capitalismo llevaron al vigoroso desarrollo de novelas y dramas antifeudales.
Las razones e inspiraciones para que los cuatro grandes inventos desempeñen diferentes roles en China y Occidente.
Razón: la economía natural feudal de China ha dominado durante mucho tiempo y el sistema monárquico autocrático feudal se está fortaleciendo cada vez más.
La economía mercantil y el capitalismo occidentales se están desarrollando rápidamente, y la economía y el sistema feudales se están desintegrando cada vez más.
Ilustración: el hecho de que las invenciones científicas y tecnológicas puedan desempeñar un papel en la promoción del progreso social a menudo depende de las limitaciones de diversas condiciones sociales, incluidos los sistemas sociales, los niveles económicos, los conceptos ideológicos, etc.
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Tema 4: El desarrollo de la ciencia en los tiempos modernos
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Newton en biología;
(1) El sistema mecánico de Newton resume el movimiento de los objetos en el cielo y la tierra en una teoría unificada. Al mismo tiempo, también se verificó la mecánica newtoniana. A partir de entonces, la ciencia se liberó de las cadenas de la teología y continuó desarrollándose.
(2) La teoría de la evolución de Darwin cree que todos los seres vivos han experimentado un proceso de desarrollo desde el nivel más bajo al más alto, desde lo simple a lo complejo.
Se puede ver que Newton expulsó a Dios del campo de investigación de lo inanimado, mientras que la evolución biológica expulsó a Dios del campo de investigación de lo vivo, y este último finalmente completó la misión de expulsar a Dios.
La causa fundamental de esta diferencia es la diferencia en los niveles de productividad y desarrollo tecnológico.
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El papel del progreso científico y tecnológico en el desarrollo social;
(1) Productividad social muy mejorada;
(2) Cambios en la estructura social y la situación mundial, el mundo se está volviendo cada vez más integrado;
③Aceleró el proceso de urbanización y enriqueció a las personas. vidas.
Tema 5: La emancipación ideológica en la China contemporánea
Tema 6. Los logros de las importantes teorías ideológicas de China desde el siglo XX.
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Tema 7: Educación y arte en ciencia y tecnología de la China moderna
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Tema 8. Literatura y arte mundial desde el siglo XIX