¿En qué país se implementó por primera vez la educación obligatoria?
El líder religioso Martín Lutero fue la primera persona en proponer el concepto de educación obligatoria. Después de la victoria de la Reforma, Lutero promulgó una ley de educación obligatoria para permitir que la gente estudiara la Biblia. En 1619, la "Ley Escolar" promulgada por el Principado de Weimar en Alemania estipulaba que los padres debían enviar a sus hijos de 6 a 12 años a la escuela. Esta fue la primera educación obligatoria. De 1763 a 1819, Alemania mejoró básicamente sus leyes y reglamentos sobre la educación obligatoria.
Datos ampliados:
La educación obligatoria es una educación que deben recibir todos los niños y adolescentes en edad escolar, y es un emprendimiento de bienestar público que el país debe proteger.
La esencia es un sistema que implementa la educación obligatoria para niños en edad escolar y adolescentes durante un período de tiempo determinado de acuerdo con lo establecido por la ley. La educación obligatoria también se llama educación obligatoria y educación obligatoria gratuita. La educación obligatoria tiene las características básicas de carácter obligatorio, gratuito, universal y laico.
Durante la República de China, se creía generalmente que la tasa de analfabetismo era del 80%. Por ejemplo, el presidente Mao señaló en su informe de 1945 "Sobre el gobierno de coalición": "Erradicar el analfabetismo en el 80% de la población es una tarea importante de la Nueva China que acaba de fundarse y todas las industrias han hecho prosperar al país". pero el liderazgo central ha logrado el desarrollo en un solo paso. El nivel educativo del país refleja la firme creencia de que no importa cuán pobre sea el país, no puede ser pobre en educación.
En 2016, había 178.000 escuelas primarias ordinarias y 52.000 escuelas secundarias en la etapa de educación obligatoria, con 99,13 millones de estudiantes de primaria y 43.294 millones de estudiantes de secundaria.
Recursos de educación obligatoria-Enciclopedia Baidu