La diferencia entre las instituciones d1 y d2

La categoría D de instituciones públicas se refiere a la contratación de docentes de escuelas primarias y secundarias. Los puestos de docentes de clase D en instituciones públicas se dividen en D1 (maestros de escuela primaria) y D2 (maestros de escuela secundaria). El contenido de los exámenes vocacionales es el mismo; las materias de capacidad de aplicación integral se dividen en dos subcategorías: maestros de escuela primaria y maestros de escuela secundaria. La estructura del examen es la misma, pero el enfoque es ligeramente diferente.

Los docentes de categoría D en instituciones públicas son docentes que participan en la contratación unificada de instituciones públicas. A diferencia del examen unificado para la contratación de docentes, la mayor parte del contenido del examen de docentes para las instituciones públicas es una prueba de capacidad profesional y la capacidad de aplicación integral de las habilidades profesionales docentes sólo se evaluará durante las entrevistas.

Categoría completa:

①Pruebas de línea

Hay tres formas de inspeccionar las pruebas de las instituciones públicas. Una forma es, al igual que el examen nacional y el examen provincial, realizar la prueba de capacidad profesional administrativa únicamente en una hoja. Una forma es que el examen se divide en dos partes: el examen básico y el examen práctico, y cada estación generalmente representa la mitad de la puntuación; la otra forma es que el examen consta de tres partes: el examen básico y la prueba; cuestionario y la escritura.

②Cuestiones subjetivas como la argumentación y la redacción.

En la actualidad, los exámenes subjetivos en las instituciones públicas se centran principalmente en ensayos, redacción y análisis de casos (también conocido como procesamiento de materiales, análisis de materiales, análisis integral, etc.). ), redacción de documentos y corrección de errores. El contenido del examen se centra en la comprensión lectora, el análisis integral, la expresión del lenguaje, las habilidades para formular preguntas y resolver problemas, y el conocimiento profesional requerido para el puesto.

(3) Conocimientos básicos de los asuntos públicos

En comparación con el examen de la función pública, el examen de las instituciones públicas es más sencillo. El conocimiento básico de los asuntos públicos equivale a la parte de conocimientos generales. del examen de función pública, pero la dificultad obviamente se reduce. En cuanto al alcance del examen, generalmente se trata de política, economía, gestión, documentos oficiales, perfiles de instituciones públicas, ética, ciencia y tecnología, humanidades y otros conocimientos. A juzgar por el método de examen, la mayoría de las preguntas son preguntas de conocimiento y memoria, y la mayoría de las preguntas son preguntas objetivas. Si los candidatos revisan con anticipación, es fácil obtener puntuaciones altas.

Las anteriores son todas las respuestas a la diferencia entre las instituciones d1 y d2.