¿Apreciación de pinturas y cuadros artísticos para estudiantes de segundo grado?
Los niños están más dispuestos a dibujar cosas que les gustan. Por ejemplo, algunos niños tienen un dibujo normal en la escuela, pero dibujan las cosas que les interesan con gusto, con líneas suaves e imágenes vívidas. A continuación se muestran las pinturas y fotografías de las obras de arte de los estudiantes de segundo grado que recopilé para su referencia.
Dibujo artístico de alumnos de segundo grado
Dibujo artístico de alumnos de segundo grado
Plan de estudio para el segundo volumen de arte de segundo grado "Eating Cordyceps"
Análisis del libro de texto:
Esta lección presenta a los estudiantes la maravillosa planta de la naturaleza: Cordyceps sinensis. Al comer Cordyceps sinensis, los estudiantes pueden comprender las maravillas de la naturaleza. El libro de texto proporciona algunas imágenes y trabajos de los estudiantes sobre cómo comer Cordyceps. Los estudiantes pueden comprender las características de comer Cordyceps a través de la observación y estimular su interés. Cultivar el amor de los estudiantes por la naturaleza y la ciencia. Comprenda los tipos y características de comer Cordyceps y aprenda a expresar comer Cordyceps de varias maneras. Entrene la capacidad de los estudiantes para recopilar información, mejore su capacidad para utilizar información relevante y cultive la capacidad de los estudiantes para diseñar, dibujar y producir con audacia.
Análisis del estudiante:
Los estudiantes de tercer grado casi no entienden cómo comer Cordyceps. Conozca y comprenda a través de la apreciación de videos, generando así curiosidad e inspirando a los estudiantes a expandir su imaginación. En el diseño de formularios, los estudiantes pueden atreverse a ser innovadores, únicos y expresar con valentía sus propias ideas.
Objetivos de enseñanza:
1. Objetivos de conocimiento: comprender el conocimiento sobre comer Cordyceps y utilizar una variedad de métodos para expresar la escena de comer Cordyceps y atrapar insectos. Aprenda a utilizar el método de cortar y pegar con papel de colores para representar el consumo de Cordyceps sinensis.
2. Objetivo de la habilidad: Comprender el proceso de comer cordyceps y atrapar insectos a través de la apreciación, la observación, la actuación, etc. Cultive la capacidad de los estudiantes para diseñar, dibujar y hacer con audacia.
3. Objetivo emocional: Comprender las características de comer Cordyceps a través de la observación, despertar la curiosidad y estimular el interés por aprender. Cultivar el amor de los estudiantes por la naturaleza y la ciencia.
Enfoque didáctico: Comprender las características de las especies que comen Cordyceps, imaginar la imagen y función de la trampa para insectos, y expresarlo pintando o rasgando papel y pegando dibujos.
Dificultades didácticas: imaginar y expresar con audacia trampas para insectos novedosas y únicas.
Preparación didáctica:
Material didáctico para comer Cordyceps, papel de colores, tijeras, pegamento en barra, bolígrafos de colores, pasteles al óleo...
Diseño didáctico:
1. Importación:
Hay innumerables animales y plantas en la naturaleza, y cada día suceden muchas historias interesantes entre ellos. ¿Qué historia pasó hoy entre los animales y las plantas?
Reproduce el material didáctico: ¿Qué pasó con las hormiguitas del cortometraje? ¿Quieres saber más sobre cómo comer Cordyceps? Muestra el tema "Comer Cordyceps". "
2. Nueva enseñanza:
1. ¿Es común que los insectos coman pasto, pero el pasto también puede comerse insectos? Es realmente extraño en el mundo. Todos sabemos que comer Cordyceps No puede correr ni saltar, pero puede hacer que las hormigas saltadoras se conviertan en su presa. Entonces, ¿cómo come Cordyceps para atrapar a los bichitos?
2. ¿Disfrutemos? ¿Algunos videos más para ver cómo se usa Cordyceps para detectar insectos? ***Reproduzca el material didáctico***Los estudiantes discuten e informan.
Coloca una trampa: espera a que los pequeños bichitos caigan dentro de la bolsa de hojas y atrápalos.
Mocos: Los mocos se secretan desde las hojas y se adhieren a pequeños insectos.
Coloca una trampa: cierra las hojas para atrapar al bicho.
3. Hemos resumido tres formas de comer Cordyceps para atrapar insectos. Piénsalo, si estuvieras comiendo Cordyceps, ¿qué métodos usarías para atraer insectos y comértelos? el proceso de comer Cordyceps y gusanos ***Discusión grupal y respuestas***
4. ¿Por qué necesitamos comer gusanos cuando comemos Cordyceps ***Discusión y respuestas de los estudiantes***
5. Aprecia las imágenes: ¿Qué tipos de alimentos existen? ¿Cuáles son las características de comer Cordyceps?
¿Nepenthes, Venus atrapamoscas, Drosera, Sarracenia? ,,, dependen de ¿Qué atrae a los insectos escolares?
Escribir en la pizarra:
Forma: extraña
Color: brillante
Sabor - fragancia
p>6. Apreciar los trabajos de los estudiantes ***Multimedia***
Justo ahora, aprendimos mucho sobre cómo comer Cordyceps y adquirimos mucha comprensión sobre cómo comer Cordyceps. , pero ninguno de nosotros lo tiene en la vida. Pero podemos dar rienda suelta a nuestra imaginación. Algunos niños usaron su imaginación para expresar la escena de comer cordyceps e insectos. Echemos un vistazo juntos.
Observación: ¿Qué materiales y métodos se utilizan en la imagen? ¿Qué materiales y métodos quieres usar para completar esta tarea? ¿Quieres ver cómo expresa el maestro comiendo cordyceps? p> El profesor demuestra el método de dibujo lineal:
Primero, elija usar formas básicas para imaginar la apariencia de comer Cordyceps, que debe ser única, luego use líneas para expresarla en la posición apropiada en el dibujo; papel, y las líneas deben ser suaves; luego use puntos, líneas y superficies para representar la apariencia de Cordyceps comiendo.
Muestre los trabajos recortados en papel de colores
Énfasis en los cambios. en densidad, altura, tamaño, distancia, y explicar apreciando las obras.
3. Practica; ¿Puedes usar tu imaginación para descubrir las flores y plantas exóticas que se encuentran en lo profundo de la naturaleza? Hoy realizaremos una exposición de arte "Imagination Little Genius" para ver quién puede dibujar Cordyceps comiendo quién es el más. ¿creativo?
Requisitos de la tarea:
1. Usa tu imaginación y utiliza los métodos que has aprendido para expresar la escena de comer cordyceps.
2. Los estudiantes crean, los profesores inspeccionan y brindan orientación.
3. Puntos clave de orientación: composición, forma de la trampa para insectos y descripción detallada.
4. Evaluación de exposición
¿A quién le gustaría presentar su trabajo? ¿Qué nombre le pondrías a tu cordyceps imaginario? ¿Qué materiales se utilizan para fabricarlos? Cuéntanos cómo se alimenta de insectos. ? ¿A quién le gustaría pasar al frente y decirme qué trabajo le gusta más?