¿Por qué los profesores actuales de primaria piensan que es natural que los padres corrijan las tareas?
Esto me recuerda las palabras del Sr. Lu Xun: No hay camino en el mundo, pero cuando hay más gente caminando, se convierte en un camino.
Antes, era natural que los profesores corrigieran los deberes. Como resultado, en las últimas décadas, los padres han corregido cada vez más las tareas y, finalmente, corregirlas se ha convertido en responsabilidad de los padres.
Creo que está relacionado con las siguientes razones:
1. El nivel educativo de los padres ha mejorado.
En el pasado, la mayoría de los padres eran analfabetos y no podían cooperar con los profesores para corregir las tareas. Pero ahora que los padres saben leer y escribir, todavía son capaces de corregir las tareas de los estudiantes de primaria. Con las condiciones para corregir la tarea y pensar que su hijo está en "manos" del maestro, ¡coopere con el maestro y déjelo hacer lo que quiera!
2. Política de hijo único.
En una era en la que se recomienda tener muchos hijos, la actitud de todos hacia el aprendizaje de los niños es dejar que la naturaleza siga su propio curso. Y debido a las condiciones económicas atrasadas, pocas familias pueden garantizar que todos los niños reciban una educación.
Aunque muchos niños saben leer, es el maestro quien los guía a través de la puerta. La práctica depende de los individuos y los padres rara vez participan. Basados en el principio de "hay tantos niños, siempre hay uno con un futuro brillante", los padres rara vez dedican tanta energía a un solo hijo.
Como cada vez hay más hijos únicos y solo hay un hijo en la familia, la esperanza de iluminar y revitalizar la familia descansa sobre un hombro. Naturalmente, los padres ponen en él todas sus esperanzas, todas sus energías y todos sus recursos.
Los padres están dispuestos a hacer cualquier cosa que ayude a sus hijos a aprender.
Cuando un profesor se enfrenta a tantos alumnos, es imposible que todos presten atención. Pero los padres no quieren que sus hijos queden excluidos. Si al profesor no le importa, ocúpate tú mismo.
Si alguien está dispuesto a compartir las preocupaciones del maestro, ¿por qué el maestro no puede hacerlo?
3. El profesor desarrolló este hábito.
Quizá al principio la profesora no quería ser holgazana. Pero a través de un gran número de casos hemos adquirido experiencia: los estudiantes cuyos padres los acompañan a hacer los deberes generalmente obtienen muy buenas calificaciones. Y si los padres acompañan a sus hijos a hacer los deberes, también influye en el acompañamiento de sus hijos.
La intención original del profesor puede ser buena o puede ser sólo un intento. Pero con el tiempo, intentarlo se hizo necesario.
Hoy en día, aunque nueve provincias prohíben explícitamente a los padres corregir los deberes, esta materia sigue estando prohibida. Esto muestra cuán profunda es la "base" para que los padres corrijan la tarea. Esto nunca sucederá de la noche a la mañana ni cambiará de la noche a la mañana.