El uso de palabras de cinco caracteres en el jardín chino de segundo grado

El uso de palabras en segundo grado es dominar el significado de las palabras de manera competente, aprender las características de los patrones de oraciones y usarlos de manera flexible en el aprendizaje y la escritura diarios para hacer que los artículos sean ricos y emocionantes, y aplicar lo que han aprendido.

Las palabras son una parte importante del aprendizaje del chino. Los materiales de enseñanza unificados han creado una columna de "uso de palabras" en el jardín del idioma chino para ayudar a los estudiantes a consolidar sus conocimientos y habilidades.

Mientras estudiamos, debemos captar con precisión las características de los materiales didácticos y el contenido de las columnas, prestar atención al aprendizaje de palabras, comprender el significado de palabras y oraciones similares, conectarlas con la vida diaria, utilizar el "Uso de palabras". y Oraciones" de forma racional y mejorar las habilidades de expresión también se utilizan en la comunicación oral diaria y en la redacción de composiciones.

Comprender la pronunciación, la escritura, las palabras multifonéticas y la acumulación de palabras similares memorizadas en las estaciones de alfabetización.

Por ejemplo, el carácter polifonético "Huan" todavía tiene dos pronunciaciones: huán y hái. Cuando se pronuncia como "Huán" significa 1, y Return vuelve al estado original. 2. Devolver el dinero o las cosas prestadas a sus dueños originales. 3. Devolver; devolver el dinero. 4. Apellido, etc. Se pronuncia hái es 1. Significa que las acciones y los estados no cambian. 2. Otra vez; otra vez. 3. Más. 4. Significa alcanzar apenas el nivel medio. 5. Expresar más de lo esperado (incluida la admiración). 6. Aún así; espera.

Similitudes:

1. Los trazos son los mismos, pero las posiciones son diferentes, como Ren, Ru y Ba.

2. Los glifos son similares, pero los trazos son diferentes, como por ejemplo: Ji, Ji, Si.

3. Formas similares pero diferentes radicales, como por ejemplo: Feng, Qian, Feng.

4. Los glifos son similares, pero los trazos son diferentes, como madera, libro y patrón.

5. Los caracteres tienen formas similares y la misma pronunciación, como por ejemplo: arroz, arroz y amidina.

6. Los personajes son similares en forma pero diferentes en pronunciación, como Zhi y Ye.

7. Los radicales son los mismos, pero sus posiciones son diferentes, como por ejemplo: Xi, Xi.