Hoy 520 quiero escribir una composición corta.

Sonó el timbre de la clase y entré al aula con una sonrisa como siempre. Primero miré a cada niño, luego estiré mi mano izquierda sosteniendo un puño y pregunté misteriosamente: "¿Adivina qué tengo en mi mano?"

"Tiza". " Todos los niños regresaron confiados.

"Ninguno de ellos tiene razón", dije pretenciosamente, "Es hora de presenciar el milagro". Cuando abrí lentamente mi mano y se la mostré a los niños frente a mí, varios niños ansiosos se reunieron alrededor. yo, quiero saberlo. Resultó ser un pequeño trozo de papel de amor con los tres números 520 escritos en él.

"¿Alguno de ustedes sabe el significado de este trozo de papel?" Justo cuando los niños se preguntaban qué medicina estaba enterrada en la calabaza de la maestra, inmediatamente hice la segunda pregunta.

"20 de mayo." No sé qué niño inteligente soltó: "¡Hoy es el día!".

"¡Sí! Hoy es un día muy especial. 2013520 Me encanta". "Tú toda mi vida", dije mientras escribía 2013.5.20 en la pizarra. Los niños comprendieron de repente.

Jaja, anota la conversación que acabamos de tener. Lo mejor es utilizar las cuatro formas de diálogo. Entonces los niños escribieron vigorosamente. Les traigo algo de felicidad a los niños cuando quiero, ¡pero no sé qué pensarán los niños de sus maestros!