Explicar los puntos rectores de la educación clasificada con ejemplos.
1. Aclarar las características de diversas actividades de clasificación y guiar a los niños para que realicen actividades de clasificación. Clasificar objetos según una característica; clasificar objetos según dos características; clasificación jerárquica de múltiples ángulos;
2. Guíe a los niños para que reconozcan las marcas de clasificación y déjeles clasificar según las marcas. Comprender el significado de las marcas de clasificación; guiar a los niños para que reconozcan y aprendan a utilizar las marcas de clasificación.
3. En las actividades de clasificación, los profesores deben prestar atención al uso de una variedad de expresiones para ayudar a los niños a acumular experiencia. Facilita el aprendizaje de los niños.
4. En la vida diaria y en los juegos, los profesores deben guiar a los niños para que aprendan a clasificar en función de diversas situaciones.
Beneficios de la educación clasificada:
Facilita la gestión docente escolar. La mayor diferencia entre los estudiantes superdotados y los estudiantes con dificultades de aprendizaje es si los estudiantes toman la iniciativa de aprender: algunos estudiantes pueden tomar la iniciativa de aprender, por eso se les llama estudiantes superdotados, por otro lado, algunos estudiantes no participan activamente en el aprendizaje, por lo que; se les llama estudiantes con dificultades de aprendizaje. Para estudiantes con fuerte iniciativa de aprendizaje.
Algunos colegios creen que es más propicio para la gestión docente del centro concentrarlos en una clase o en varias clases para estudiar juntos, lo que producirá un efecto de dependencia del campo entre estos estudiantes, activando de forma invisible el ambiente de aprendizaje. y motivar a todos. Para los otros estudiantes con dificultades de aprendizaje, la escuela cree que solo necesita prestar atención a si los estudiantes están creciendo de manera saludable y prestar atención a la gestión de la seguridad y la disciplina. Por lo tanto, la educación extraescolar se clasifica, la gestión de la enseñanza y la gestión de las materias se dividen en dos pasos, cada uno en su propio lugar, lo que reduce mucha carga para la escuela.