Preguntas sobre el contenido del examen de instituciones públicas

Misterios ocultos del programa de estudios de la prueba de capacidad administrativa del Examen de la Función Pública Nacional de 2007

El programa de estudios de la "Prueba de ejercicio" del Examen de la Función Pública Central de 2007 no se ve diferente del de 2006. Mucha gente se queda sin palabras. Lo miré detenidamente y lo pensé detenidamente, y sentí que había un misterio escondido en él. No entraré en demasiados detalles específicos para no revelar la respuesta. Pero las personas inteligentes aún pueden leer algo de este artículo.

El plan de estudios del examen es como establecer una formación. La mayoría de las personas entran en la formación, pensando que no hay formación contra la que luchar ni formación que romper. Poco saben que el sonido fuerte es fuerte, el. El elefante es invisible y la formación no queda expuesta. El misterio de la prueba es extremadamente difícil de entender.

Escribí "Principios proposicionales y técnicas de respuesta de la Prueba de Aptitud Vocacional Administrativa" hace dos años, pero los detalles no estaban claros. Me ha preocupado que si algunas cosas se publican públicamente, me temo que no será necesario realizar el examen. Por lo tanto, no hay trabajos escritos sobre este aspecto y sólo ocasionalmente doy conferencias a mis alumnos.

¿Cuál es el secreto de la prueba? Está en el cambio constante. Laozi dijo: "El Tao puede ser Tao, pero no es Tao. El nombre puede ser nombrado, pero no es nombrado. Sin nombre es el comienzo del cielo y de la tierra. El nombre es la madre de todas las cosas. Por lo tanto, siempre hay nada, para observar su maravilla. Siempre hay, para observar su fluidez. Estos dos tienen el mismo origen pero diferentes nombres, y son a la vez misteriosos y misteriosos, la puerta a todos los misterios "en" cada año. las flores son similares", "cada año es diferente" y "los rostros de la gente no saben adónde ir". "Las flores de durazno todavía sonríen con la brisa primaveral". Lo que permanece inalterable es la forma, lo que cambia es el contenido. Aunque el programa de estudios de este año es el mismo que el del año pasado, las preguntas reales son diferentes.

De hecho, hay una frase muy importante en lo que acabo de decir, que es: "Lo que no cambia es la forma, lo que cambia es el contenido". Mucha gente simplemente se quedó con la segunda mitad. de la oración., no prestó atención a la primera mitad de la oración. Si hay algo único en mi investigación sobre las pruebas de práctica, es que he realizado una investigación en profundidad en la primera mitad de la oración. Aunque es académica, a menudo ha logrado resultados en la práctica.

La prueba práctica "evalúa principalmente el potencial que deben tener los candidatos para dedicarse a la carrera de funcionario público". No sé si los lectores se habrán dado cuenta de que en el programa de exámenes de este año aparece la palabra "funcionario público". siempre aparece El número de veces ha cambiado respecto al año pasado. ¿Está aumentando o disminuyendo? aumentar. El año pasado fueron 7 veces, este año fueron 8 veces. El año pasado, la palabra "funcionario" siempre estuvo asociada a la palabra "examen", pero este año, la palabra "funcionario" es más una palabra independiente.

Esto demuestra que el Ministerio de Personal presta más atención al potencial de los candidatos como funcionarios. Una vez resumí las tres funciones principales del examen de la función pública: en primer lugar, crea una atmósfera de competencia abierta, justa y justa desde el punto de vista político y ayuda al país a atraer funcionarios públicos de alto nivel. El segundo es estimular económicamente la economía de los exámenes, crear oportunidades para exámenes, capacitación, publicaciones, transporte, etc., y alentar a todos a consumir. En tercer lugar, culturalmente, a través de exámenes y capacitación, unificar ideas y unir a las masas conduce a la estabilidad social y al progreso mental de las personas.

De hecho, la imparcialidad en el examen de la función pública es su característica más obvia. Esto también es evidente en las preguntas del test de línea. Las principales manifestaciones son tres aspectos: 1. El sesgo profesional de las preguntas del examen no es evidente. 2. Las respuestas están básicamente distribuidas uniformemente. 3. La puntuación es básicamente proporcional al tiempo necesario para completar la pregunta.

Para las preguntas del examen, "el examen incluye principalmente cinco partes: comprensión y expresión verbal, relaciones cuantitativas, juicio y razonamiento, juicio de sentido común y análisis de datos", que básicamente corresponden a chino, matemáticas y política. y biología física y química integral, por lo que en el examen de la función pública local, especialmente en el examen policial, solo el nivel de los estudiantes de secundaria es suficiente. Pero para el examen de función pública general local se requiere un título de licenciatura. Según mi investigación sobre preguntas anteriores de exámenes del Banco Central, a menudo se requiere un nivel de posgrado. Nunca he ido a la escuela de posgrado, pero he leído muchos libros de texto de la escuela de posgrado y muchas preguntas reales provienen de los libros de texto de la escuela de posgrado. Algunos son títulos originales.

Se hace tarde, así que no escribiré más. Todavía quedan muchas cosas por hacer mañana. Piense detenidamente en la frase más importante del esquema: "Todas las preguntas objetivas son una de cuatro opciones". Las personas inteligentes entenderán el truco. En cuanto a "el tiempo de prueba es de 120 minutos y la puntuación total es de 100 puntos", ¿qué habilidades existen? Se puede decir que este tipo de habilidades están en todas partes y no es necesario que les dé ninguna orientación. Hablaré de ello aquí hoy y hablaré de ello en profundidad otro día.

Al final, déjame decir una cosa: la forma también es contenido. Piénselo profundamente, este es el truco más poderoso para superar la prueba.

(Escrito por Guo Wulin

Prueba de capacidad administrativa de la función pública nacional de 2007 y esquema del examen de solicitud

Examen de 2007 para la contratación de funcionarios públicos de las agencias centrales y sus agencias directamente afiliadas

Público *** Esquema del examen de materias

1. Naturaleza del examen y objetivos de la prueba

El examen de servicio civil lo organiza el departamento de servicio civil y se utiliza para el reclutamiento para puestos no directivos. por debajo del nivel de secretario general y otros puestos equivalentes El examen de la función pública es un concurso abierto y de orientación social para los puestos vacantes correspondientes dentro de la cuota de establecimiento prescrita y de acuerdo con el plan de contratación determinado. Cualquier persona que cumpla con las calificaciones puede postularse. /p >

El examen escrito de la función pública es un examen realizado para todos los solicitantes en función de las habilidades básicas que deben tener los funcionarios públicos. Al evaluar las habilidades básicas que los candidatos deben tener para los funcionarios públicos, el propósito de la selección preliminar de los solicitantes es. logrado.

Después del examen público, la agencia de contratación organizará a los candidatos que hayan aprobado el examen público para participar en exámenes y entrevistas profesionales de acuerdo con una determinada proporción. Materias del examen

Este examen escrito de materia pública *** se divide en dos materias: prueba de capacidad profesional administrativa y ensayo de solicitud

3. Método de examen

Público. *. **El examen escrito de la asignatura adopta el método de examen a libro cerrado

IV.Contenido, estructura y tipos de preguntas del examen

(1) Prueba de capacidad profesional administrativa<. /p>

Prueba principalmente la solicitud. El potencial que deben tener los candidatos para participar en la carrera de servicio civil. El examen incluye principalmente cinco partes: comprensión y expresión verbal, relaciones cuantitativas, juicio y razonamiento, juicio de sentido común y datos. El tiempo de análisis es de 120 minutos.

Parte 1: Comprensión y expresión verbal

La comprensión y expresión verbal se centra en la capacidad del candidato para comprender, analizar, utilizar y expresar materiales escritos. Incluye: encontrar la información principal y los detalles importantes según el material; comprender correctamente el significado preciso de las palabras y oraciones especificadas en el material de lectura; resumir el centro y el propósito principal del material de lectura; juzgar si las oraciones recién formadas son consistentes; con el significado original del material de lectura; hacer inferencias razonables sobre el significado del material de lectura basándose en el contexto La información implícita del autor, la intención, la tendencia, el propósito, la elección precisa y apropiada de las palabras, etc. un párrafo o una oración, y los candidatos deben elegir el que mejor cumpla con los requisitos

Ejemplo: Nuestro país es la ciudad natal de osmanthus, y las regiones suroeste y centro-sur son sus orígenes. Ya en el Período de los Reinos Combatientes, "Guizhou" y "Guijiu" aparecieron muchas veces en "Nine Songs" de Qu Yuan. Este es el primer ejemplo del uso de osmanthus en poesía. Hay dos árboles de osmanthus frente a la tumba de Wuhou en la montaña Dingjun. , al sur del condado de Mian, provincia de Shaanxi. Se dice que fueron plantados en la dinastía Han y tienen una historia de más de 1.700 años. La gente los llama "Han Gui". puedo saber:

A. Osmanthus fragrans fue introducido en mi país hace más de 1.700 años

B Osmanthus fragrans se cultiva principalmente en las regiones suroeste y centro-sur de mi país <. /p>

C. "Han Gui" es el árbol de osmanthus más antiguo incluido en la poesía

D "Nine Songs" es la poesía más antigua de mi país

(Respuesta: B)

Otro ejemplo:

Para que una universidad rigurosa abra una carrera, no solo debe considerar la madurez de la carrera, sino también si la escuela tiene ventajas disciplinarias y si cuenta con apoyo financiero para el desarrollo a largo plazo de la disciplina.

A. Estricto B. Profesional C. Previsión D. Prudente

(Respuesta: D)

Parte 2: Relación cuantitativa

Relaciones cuantitativas se centra en probar la capacidad del candidato para comprender, calcular, juzgar y razonar sobre relaciones cuantitativas. Hay dos tipos principales de preguntas.

El primer tipo de pregunta: razonamiento numérico. Cada pregunta proporciona una secuencia de números, pero falta uno de los elementos. Los solicitantes deben observar cuidadosamente la relación entre los números en la secuencia, descubrir las reglas de disposición y luego elegir las respuestas más apropiadas y óptimas entre las cuatro disponibles. Se utiliza una respuesta razonable para completar los elementos que faltan de modo que se ajusten a la disposición de la secuencia numérica original.

Preguntas de ejemplo: 1, 3, 5, 7, 9, ( )

A.7 B.8 C.11 D.13

Respuesta: Correcto La respuesta es 11. La secuencia original es una secuencia aritmética con una tolerancia de 2, por lo que se debe seleccionar C.

El segundo tipo de pregunta: operaciones matemáticas. Cada pregunta proporciona una fórmula aritmética o un párrafo de texto que expresa una relación cuantitativa, lo que requiere que los candidatos utilicen hábilmente reglas aritméticas básicas como suma, resta, multiplicación y división, y utilicen conocimientos matemáticos básicos para calcular los resultados de forma precisa y rápida.

Ejemplo: A y B están separados por 42 kilómetros. Dos personas A y B parten de A y B a pie al mismo tiempo, la velocidad de marcha de A es de 3 kilómetros/hora, y la de B. La velocidad al caminar es de 4 km/h ¿Cuántas horas tardarán A y B en encontrarse después de caminar?

A.3 B.4 C.5 D.6

Respuesta: La respuesta correcta es D. Solo necesitas sumar la velocidad al caminar de A y B, y luego dividirla por la distancia entre A y B para obtener la respuesta.

Tercera parte: Razonamiento crítico

El razonamiento crítico evalúa principalmente el razonamiento lógico y la capacidad de juicio del solicitante, e incluye principalmente cuatro tipos de preguntas:

El primer tipo de Preguntas Tipo: razonamiento gráfico. Cada pregunta proporciona uno o dos conjuntos de figuras, lo que requiere que los candidatos observen cuidadosamente y descubran las reglas de disposición de las figuras, y seleccionen la que se ajuste a las reglas.

Ejemplo:

En el ejemplo, el punto negro se mueve en el sentido de las agujas del reloj en el cuadrado. En la quinta forma, debe moverse exactamente a la esquina superior izquierda. Por tanto, la respuesta correcta es B.

El segundo tipo de pregunta: juicio de definición. Cada pregunta primero da una definición de un concepto y luego enumera cuatro situaciones respectivamente, lo que requiere que los candidatos elijan la respuesta que mejor o menos se ajuste a la definición basada en la definición.

Pregunta de ejemplo:

Salud: se refiere a que una persona tenga una inteligencia normal, su comportamiento sea razonable, sea capaz de adaptarse al trabajo normal, a la interacción social o al estudio, y sea capaz de resistir enfermedades comunes. Según la definición de salud, lo siguiente es saludable:

A. El profesor universitario Lao Li, que todavía tiene energía en el trabajo a pesar de tener unos cincuenta años, sufrió gripe esta primavera.

B. Xiao Cong, el hijo de 19 años de la tía Zhang, que ha estado estudiando durante once años, todavía está en segundo grado de la escuela primaria. Sin embargo, nunca ha tenido ninguna enfermedad grave desde que era un niño. Puedo hacer muy bien el trabajo físico

C. Maestro Xiao Hu Después de graduarme, mi desempeño laboral ha sido excelente. Después de un accidente, sufría trastornos mentales cuando la presión laboral era alta.

D Xiao Liu goza de buena salud y trabaja muy duro, pero muchos colegas dicen que es raro y no quieren interactuar con él.

Respuesta: La respuesta correcta a esta pregunta es A.

El tercer tipo de pregunta: razonamiento analógico. Se proporciona un par de palabras relacionadas y luego se pide a los candidatos que encuentren un par de palabras que estén más relacionadas lógicamente o sean similares entre las respuestas alternativas.

Ejemplo: Voluntario: Personal

A. Fanáticos: Jugadores B. Estudiantes: Maestros

C. Principiantes: Novatos D. Voluntarios: Empleados

Respuesta: Voluntario y voluntario, empleado y personal tienen el mismo significado, por lo que la respuesta correcta es D.

El cuarto tipo de pregunta: juicio lógico. Cada pregunta da una afirmación que se supone correcta e incuestionable. Los candidatos deben elegir la respuesta más adecuada basándose en esta afirmación. La respuesta debe ser coherente con la afirmación dada y puede deducirse directamente de la afirmación sin ninguna explicación adicional.

Ejemplo: Peng Ping es un experto en programación informática y Yao Xin es matemático. De hecho, todos los expertos en programación computacional son matemáticos. Sabemos que las universidades más completas de China hoy en día están formando expertos en programación informática. En base a esto, podemos pensar:

A. Peng Ping fue capacitado en una universidad integral

B La mayoría de los expertos en programación informática fueron capacitados en universidades integrales

. C. Yao Xin no se graduó de una universidad integral

D. Algunos matemáticos son expertos en programación de computadoras

Respuesta: Observe cuatro A, B, C y D Todas las opciones parecen hacer sentido.

Sólo la conclusión D se deriva directamente de la afirmación "Todos los expertos en programación informática son matemáticos" y es una conclusión a la que se llega sin suposiciones ni suplementos adicionales. Por lo tanto, D es la respuesta correcta.

Parte 4: Juicio de sentido común

El juicio de sentido común se centra principalmente en probar la capacidad del solicitante para aplicar conocimientos jurídicos, que involucran derecho constitucional, derecho civil y comercial, derecho administrativo y derecho económico. , derecho penal y derecho procesal, etc.

Ejemplo: Las siguientes son regulaciones locales:

A. El "Reglamento provisional sobre la gestión del mercado de talentos de ** Provincia" aprobado por el Comité Permanente del ** Congreso Popular Provincial

B. Las “Medidas Provisionales para la Gestión de la Movilidad del Talento en ** Provincia” promulgadas por el ** Departamento Provincial de Personal

C. "**Medidas Provinciales de Gestión del Abastecimiento de Agua Urbana" formuladas por el **Gobierno Popular Provincial

D. **El Departamento Provincial de Personal remitió las "Medidas Provisionales para la Gestión de Entrevistadores para la Contratación de Funcionarios Públicos" formuladas por el Ministerio de Personal

Respuesta: Según el artículo 63 de la "Legislación de la República Popular de China y el Estado" "Provincias, regiones autónomas, Las asambleas populares de los municipios directamente dependientes del Gobierno Central y sus comités permanentes pueden formular regulaciones locales basadas en las condiciones específicas y las necesidades reales de sus respectivas regiones administrativas y bajo la premisa de que no no entren en conflicto con la constitución, leyes y reglamentos administrativos Con base en las condiciones específicas y necesidades reales de esta ciudad, y bajo la premisa de que entren en conflicto con la constitución, leyes, reglamentos administrativos y reglamentos locales de la provincia o región autónoma, el Estatuto. El comité puede formular reglamentos locales e informarlos al Comité Permanente del Congreso Popular de la provincia o región autónoma "En vigor después de su aprobación", la respuesta correcta es A.

Parte 5: Análisis de datos

El análisis de datos se centra en la capacidad del candidato para analizar, razonar y procesar de manera integral datos y datos estadísticos en forma de texto, gráficos y tablas. Generalmente hay de 1 a 5 preguntas para un dato. Los solicitantes deben analizar, comparar y calcular en función de la información proporcionada en los datos y seleccionar la respuesta que cumpla con el significado de la pregunta entre cuatro respuestas alternativas.

Gráfico de la situación del PIB de cinco ciudades en el primer trimestre de 2003

Pregunta de ejemplo: Responda las preguntas basándose en el gráfico siguiente:

1. PIB y crecimiento en el primer trimestre de 2003 Las ciudades con la misma velocidad son

A.1 B.2 C.3 D.4

(Respuesta: C)

2. ¿Cuál de las siguientes combinaciones de afirmaciones es correcta?

Ⅰ. En el primer trimestre de 2003, el PIB total de las cinco ciudades logró un crecimiento de dos dígitos.

II En el primer trimestre de 2003, el agregado económico de Guangzhou superó a Beijing.

Ⅲ En el mismo período de 2002, el PIB total de Chongqing también ocupó el quinto lugar

A.Ⅰ B.Ⅰ y Ⅲ C. Ⅰ y Ⅱ D. Ⅰ, Ⅱ y Ⅲ<. /p>

(Respuesta: A)

(2) Ensayo de solicitud

Pruebe principalmente a los candidatos a través del análisis, resumen, refinamiento y procesamiento de los materiales proporcionados. para la resolución de problemas prácticos, así como capacidad de comprensión lectora, capacidad de análisis integral, capacidad de planteamiento y resolución de problemas y capacidad de expresión escrita. Todas las preguntas del examen son subjetivas, el límite de tiempo del examen es de 150 minutos y la puntuación total es de 100 puntos.

Los materiales de postulación generalmente involucran uno o varios temas o fenómenos sociales específicos. Se requiere que los solicitantes comprendan con precisión el contenido principal reflejado en los materiales, analicen exhaustivamente todos los aspectos involucrados en el problema y sean capaces de abordarlos. la base de captar la esencia y el espíritu del material, formar y proponer sus propias opiniones, ideas o soluciones, y expresarlas con precisión y fluidez en el texto

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Descargar: Esquema del examen de solicitud y prueba de capacidad administrativa de los funcionarios públicos nacionales de 2007